Limnologia - Quiz
A) Lo studio dei vulcani B) Lo studio dei deserti C) Lo studio dello spazio esterno D) Lo studio delle acque interne
A) Lago B) Stagno C) Oceano D) Fiume
A) Estuario B) Delta C) Laguna D) Canale
A) Aiuta le piante a crescere più velocemente B) Può essere utilizzato come fonte di energia C) Aggiunge colore all'acqua D) È essenziale per la respirazione
A) Desalinizzazione B) Insabbiamento C) Corrosione D) Ossidazione
A) Operazioni minerarie B) Fotosintesi C) Attività vulcanica D) Respirazione
A) Condensazione B) Congelamento C) Fusione D) Evaporazione
A) Eutrofizzazione B) Condensazione C) Disseccamento D) Evaporazione
A) Plancton B) Corallo C) Balene D) Squali
A) Latino. B) Greco antico. C) Tedesco. D) Francese.
A) 'θάλασσα' che significa 'mare' e '-λογία' che significa 'studio di'. B) 'ποταμός' che significa 'fiume' e '-λογία' che significa 'studio di'. C) 'ύδωρ' che significa 'acqua' e '-λογία' che significa 'studio di'. D) 'λίμνη' che significa 'lago' e '-λογία' che significa 'studio di'.
A) Solo corsi d'acqua. B) Laghi, bacini artificiali, stagni, fiumi, sorgenti, corsi d'acqua, zone umide e acque sotterranee. C) Solo laghi e oceani. D) Solo corpi idrici artificiali.
A) Capacità termica B) Inerzia termica C) Resistenza termica relativa D) Circolazione termoalina
A) Studiare gli ecosistemi marini. B) Studiare, gestire e conservare gli ecosistemi adottando una prospettiva paesaggistica, analizzando le connessioni tra un ecosistema acquatico e il suo bacino idrografico. C) Concentrarsi esclusivamente sulle proprietà chimiche delle masse d'acqua. D) Esaminare solo gli aspetti biologici delle acque interne.
A) Respirazione aerobica B) Mescolamento dovuto al vento C) Fotosintesi D) Stratificazione termica
A) In base alla profondità e alla temperatura. B) In base alla posizione geografica. C) In base ai livelli di salinità. D) In base al fatto che siano corsi d'acqua (lotiche) o corpi idrici stagnanti (lentici).
A) Oligotrofico B) Ipossia C) Anossia D) Eutrofico
A) Eutrofico B) Mesotrofico C) Distrofico D) Oligotrofico
A) Mesotrofico B) Oligotrofico C) Distrofico D) Eutrofico
A) Modelli di precipitazione B) Percorsi migratori dei pesci C) Temperatura dell'acqua D) Attività ricreative umane
A) Il Lago Superiore (Lake Superior) B) Il bacino amazzonico C) Il Grande Lago Salato (Great Salt Lake) D) Il fiume Mississippi
A) Nitrato B) Nitrito C) Ammoniaca D) Azoto gassoso (N2)
A) Biologia marina e oceanografia. B) Botanica e zoologia. C) Ecologia acquatica e idrobiologia. D) Meteorologia e climatologia.
A) Charles Darwin e Alfred Russel Wallace. B) François-Alphonse Forel e Benedykt Dybowski. C) August Thienemann ed Einar Naumann. D) G. Evelyn Hutchinson ed Ed Deevey.
A) Termoclina B) Ipolimnio C) Epilimnio D) Zona bentonica
A) Ipossica B) Oligotrofica C) Anossica D) Eutrofica
A) Diminuzione della temperatura dell'acqua B) Proliferazione di alghe C) Aumento dei livelli di ossigeno D) Acqua più limpida
A) 4 °C B) 20 °C C) 10 °C D) 0 °C
A) Ossigeno B) Azoto C) Fosforo D) Carbonio
A) Interazioni ecologiche meno complesse B) Livelli di nutrienti più stabili C) Maggiore biodiversità D) Minore impatto antropico
A) G. Evelyn Hutchinson. B) François-Alphonse Forel. C) Ed Deevey. D) August Thienemann.
A) La quantità di materiale alloctono aumenta. B) Il lago si congela completamente, dalla superficie al fondo. C) Lo strato superficiale dell'acqua (epilimnio) diventa più freddo dello strato profondo (ipolimnio). D) La colonna d'acqua subisce un processo di inversione, che interrompe il gradiente termico. |
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