A) Sitta carolinensis B) Sitta europaea C) Sitta castanea D) Sitta canadensis
A) Foreste decidue B) Deserti C) Barriere coralline D) Tundra
A) Blu B) Rosso C) Verde D) Giallo
A) Scodinzolando B) Utilizzo di pennarelli profumati C) Attraverso le vocalizzazioni e il linguaggio del corpo D) Attraverso danze intricate
A) Subcontinente indiano B) Africa C) Nord America D) Australia
A) Minima preoccupazione B) In pericolo critico C) In pericolo D) Vulnerabile
A) Corvidi B) Sittidae C) Accipitridae D) Fringillidae
A) Solitario B) Territoriale C) Gregario D) Migratorio
A) Zampe forti B) Coda lunga C) Becchi potenti D) Testa grande
A) Con danze complesse. B) Costruendo nidi elaborati. C) Attraverso dimostrazioni silenziose. D) Attraverso canti ad alta voce e semplici.
A) Africa B) Asia meridionale C) Nord America D) Europa settentrionale
A) Boschi temperati o di montagna B) Deserti C) Praterie D) Foreste pluviali tropicali
A) Picchio codalunga europeo B) Picchio codalunga cinese C) Picchio codalunga americano dal petto rosso D) Picchio codalunga delle rocce
A) Deforestazione B) Inquinamento C) Cambiamenti climatici D) Urbanizzazione
A) David Attenborough B) René-Primevère Lesson C) Charles Darwin D) John Gould
A) Meno di 1 kg B) Esattamente 50 kg C) Tra 10 e 20 kg D) Fino a 32 kg (70 libbre)
A) Raggrupparsi in nidi comuni, strettamente uniti. B) Costruire nidi in cavità profonde degli alberi. C) Costruire nidi utilizzando fango e sterco. D) Utilizzare grandi quantità di materiali di rivestimento morbidi.
A) Sviluppo del turismo B) Deforestazione C) Frammentazione degli habitat forestali D) Urbanizzazione
A) Picchi B) Rondini C) Passeriformi D) Fringillidi
A) Tedesco B) Francese C) Greco antico D) Latino
A) Unione degli Ornitologi Britannici B) Congresso Internazionale di Ornitologia C) Comitato Mondiale per la Nomenclatura degli Uccelli D) Società Ornitologica Americana
A) Più grande rispetto ad altre regioni. B) Inesistente. C) Più piccola rispetto alle specie meridionali. D) La stessa delle specie meridionali.
A) Hanno canti identici. B) Costruiscono i propri nidi. C) Migrano insieme. D) Condividono lo stesso habitat.
A) 75% B) 40% C) 61,6% D) 53%
A) 30-35 giorni B) 5-10 giorni C) 12-18 giorni D) 20-25 giorni
A) Deforestazione da parte della popolazione locale B) Una legge che promuove il turismo C) Urbanizzazione D) Agricoltura itinerante
A) Scriccioli (Troglodytidae) B) Pettirossi (Polioptilidae) C) Picchiofoli (Certhiidae) D) Rocciottolo (Tichodroma muraria)
A) Esattamente 5 anni B) Il tasso di sopravvivenza annuale degli adulti è del 61,6%. C) Meno di 1 anno D) Più di 15 anni
A) Dieci B) Otto C) Sei D) Quattro
A) Da 21 a 27 giorni B) Da 40 a 45 giorni C) Da 30 a 35 giorni D) Da 10 a 15 giorni
A) Spalmandoci intorno all'ingresso coleotteri infiammatori. B) Costruendo nidi a forma di fiasca. C) Sigillando le fessure con il fango. D) Utilizzando goccioline di resina appiccicosa proveniente da conifere.
A) Piume B) Fango C) Coleotteri blister D) Scaglie di corteccia
A) S. cuvieri Gervais, 1852 B) Certhiops rummeli C) Picchio folaga D) S. senogalliensis Portis, 1888
A) Sylvioidea B) Passeriformes C) Certhioidea D) Piciformes
A) Più di 10.000 B) Oltre 5.000 C) Qualche migliaio D) Non supera le 1.000 unità
A) Le usano come strumenti per aprire altri tipi di cibo. B) Le incastrano in fessure adatte per consumarle in futuro. C) Le scartano. D) Le mangiano immediatamente sul posto.
A) Una foglia per raccogliere gli insetti. B) Un bastoncino per scavare nel terreno. C) Un pezzo di corteccia utilizzato come leva. D) Una pietra per rompere i semi.
A) Scaglie di corteccia e bucce di semi B) Coleotteri blister C) Gocce di resina appiccicosa proveniente da conifere D) Fango e escrementi
A) Tichodromadidae B) Salpornithidae C) Certhiidae D) Sittidae |