A) Sitta castanea B) Sitta canadensis C) Sitta europaea D) Sitta carolinensis
A) Foreste decidue B) Deserti C) Tundra D) Barriere coralline
A) Blu B) Rosso C) Giallo D) Verde
A) Utilizzo di pennarelli profumati B) Scodinzolando C) Attraverso danze intricate D) Attraverso le vocalizzazioni e il linguaggio del corpo
A) Nord America B) Australia C) Africa D) Subcontinente indiano
A) In pericolo B) Minima preoccupazione C) In pericolo critico D) Vulnerabile
A) Fringillidae B) Corvidi C) Accipitridae D) Sittidae
A) Solitario B) Migratorio C) Territoriale D) Gregario
A) Becchi potenti B) Testa grande C) Coda lunga D) Zampe forti
A) Attraverso canti ad alta voce e semplici. B) Costruendo nidi elaborati. C) Attraverso dimostrazioni silenziose. D) Con danze complesse.
A) Europa settentrionale B) Nord America C) Africa D) Asia meridionale
A) Praterie B) Boschi temperati o di montagna C) Deserti D) Foreste pluviali tropicali
A) Picchio codalunga delle rocce B) Picchio codalunga cinese C) Picchio codalunga americano dal petto rosso D) Picchio codalunga europeo
A) Deforestazione B) Urbanizzazione C) Inquinamento D) Cambiamenti climatici
A) John Gould B) René-Primevère Lesson C) Charles Darwin D) David Attenborough
A) Fino a 32 kg (70 libbre) B) Tra 10 e 20 kg C) Esattamente 50 kg D) Meno di 1 kg
A) Costruire nidi in cavità profonde degli alberi. B) Utilizzare grandi quantità di materiali di rivestimento morbidi. C) Costruire nidi utilizzando fango e sterco. D) Raggrupparsi in nidi comuni, strettamente uniti.
A) Deforestazione B) Frammentazione degli habitat forestali C) Urbanizzazione D) Sviluppo del turismo
A) Fringillidi B) Passeriformi C) Picchi D) Rondini
A) Tedesco B) Greco antico C) Latino D) Francese
A) Congresso Internazionale di Ornitologia B) Comitato Mondiale per la Nomenclatura degli Uccelli C) Unione degli Ornitologi Britannici D) Società Ornitologica Americana
A) Inesistente. B) La stessa delle specie meridionali. C) Più piccola rispetto alle specie meridionali. D) Più grande rispetto ad altre regioni.
A) Costruiscono i propri nidi. B) Hanno canti identici. C) Condividono lo stesso habitat. D) Migrano insieme.
A) 53% B) 61,6% C) 40% D) 75%
A) 12-18 giorni B) 5-10 giorni C) 20-25 giorni D) 30-35 giorni
A) Urbanizzazione B) Deforestazione da parte della popolazione locale C) Una legge che promuove il turismo D) Agricoltura itinerante
A) Pettirossi (Polioptilidae) B) Scriccioli (Troglodytidae) C) Picchiofoli (Certhiidae) D) Rocciottolo (Tichodroma muraria)
A) Esattamente 5 anni B) Più di 15 anni C) Il tasso di sopravvivenza annuale degli adulti è del 61,6%. D) Meno di 1 anno
A) Quattro B) Sei C) Otto D) Dieci
A) Da 40 a 45 giorni B) Da 21 a 27 giorni C) Da 30 a 35 giorni D) Da 10 a 15 giorni
A) Utilizzando goccioline di resina appiccicosa proveniente da conifere. B) Costruendo nidi a forma di fiasca. C) Sigillando le fessure con il fango. D) Spalmandoci intorno all'ingresso coleotteri infiammatori.
A) Coleotteri blister B) Fango C) Piume D) Scaglie di corteccia
A) S. cuvieri Gervais, 1852 B) S. senogalliensis Portis, 1888 C) Certhiops rummeli D) Picchio folaga
A) Piciformes B) Sylvioidea C) Passeriformes D) Certhioidea
A) Qualche migliaio B) Più di 10.000 C) Oltre 5.000 D) Non supera le 1.000 unità
A) Le scartano. B) Le mangiano immediatamente sul posto. C) Le incastrano in fessure adatte per consumarle in futuro. D) Le usano come strumenti per aprire altri tipi di cibo.
A) Una pietra per rompere i semi. B) Un bastoncino per scavare nel terreno. C) Una foglia per raccogliere gli insetti. D) Un pezzo di corteccia utilizzato come leva.
A) Fango e escrementi B) Coleotteri blister C) Scaglie di corteccia e bucce di semi D) Gocce di resina appiccicosa proveniente da conifere
A) Tichodromadidae B) Certhiidae C) Salpornithidae D) Sittidae |