A) Los jueces. B) Los ministros. C) Los carabineros. D) Los parlamentarios.
A) Los Tribunales de Justicia. B) El Ministerio de Educación. C) El Congreso Nacional. D) El Gobierno de la República
A) El estallido de la Primera Guerra Mundial. B) Una mayor igualdad entre las diferentes clases sociales C) Una depresión económica mundial. D) El aumento explosivo de la población urbana.
A) Gran variedad de tipos de clima B) Sequías e inundaciones prolongadas. C) Poca diversidad de formas de relieve D) Volcanismo y sismicidad.
A) Guardar su dinero para ahorrarlo B) Pagar sus impuestos para producir más C) Aumentar su consumo para gastar más D) Invertir su dinero para vender más
A) evitar las guerras entre distintos países B) fomentar la igualdad de las naciones C) aumentar el poder de los pueblos D) proteger la dignidad de las personas
A) las precipitaciones B) la latitud C) la vegetación D) la altitud
A) Hidrográfico B) Político C) Económico D) Físico
A) Latitud B) Distancia meridional C) Extensión Ecuatorial D) Longitud
A) Escribas B) Rey C) Faraón D) Emperador
A) Monoteísmo B) Cristianismo C) Politeísmo D) Jerarquía social
A) Alcalde B) Gobernador C) Presidente D) Intendente
A) Embalses B) Océanos C) Afluentes D) Lago
A) Tsunami B) Epicentro C) Subducción D) Hipocentro
A) Contaminación de los ríos por aguas servidas. B) La contaminación por basurales C) La polución de los gases expulsados por los autos D) La contaminación acústica
A) Oxígeno B) Sales minerales C) Agua D) Nos protege de los rayos solares
A) Colombia B) Argentina C) Paraguay D) Chile
A) Cuenca hidrográfica del río Amazonas B) Cordillera de la Costa C) Cuenca hidrográfica del río de la Plata D) Cordillera de los Andes
A) Representa una gran reserva de agua B) Entrega una gran cantidad de aire puro a toda Sudamérica C) Riega el sector de la selva amazónica D) Todas las anteriores.
A) Embalses B) Ríos C) Afluentes D) Lagos
A) Valle entre laguna B) Región entre lagos C) Tierra fértil D) Tierra entre dos ríos
A) Éufrates - Nilo B) Éufrates - Tigris C) Tigris - Nilo D) Mar Mediterráneo - Éufrates
A) La carreta B) El fuego C) La rueda D) La escritura
A) Región de Tarapacá B) Región de Magallanes C) Región de Coquimbo D) Región del Maule
A) La creencia en la riqueza como fuente de felicidad B) Una corriente económica que fundamenta la riqueza de un país en la posesión de metales preciosos C) La ley de la oferta y la demanda D) La compraventa de mercancías
A) El dibujo de una figura sobre un libro o revista B) Corriente cultural que se desarrolló a lo largo del siglo XVIII C) El bagaje de conocimientos que tiene una persona D) La información que recibe alguien sobre algo a través de imágenes, sonidos, etc.
A) La doctrina filosófica defendida por Rousseau B) La posibilidad de realizar en la vida lo que uno desee C) Una corriente económica que surgió en el siglo XVIII D) La doctrina económica elaborada por Quesnay
A) Abolir la sociedad estamental B) Conceder mayores cotas de libertad a sus súbditos C) Democratizar las estructuras políticas de sus estados D) Mejorar el grado de instrucción, educación y situación económica de sus países
A) Gozaba de privilegios económicos B) Constituía el núcleo del estamento privilegiado C) La formaban comerciantes, banqueros, etc, pertenecientes al estamento no privilegiado D) Era equiparable al clero en cuanto a prestigio social
A) El predominio casi absoluto del sector agrario B) La decisiva importancia del comercio a larga distancia C) El importante desarrollo del sector servicios D) La supresión del barbecho como sistema de cultivo
A) Se agrupaba en grandes núcleos urbanos B) Se repartía equitativamente entre espacios rurales y grandes ciudades C) Se concentraba esencialmente en grandes áreas del continente americano D) Estaba diseminada por zonas rurales
A) En el siglo XX B) A mediados del siglo XVIII C) En el siglo XVII D) A finales del siglo XVI
A) La emigración del campo a la ciudad B) El descenso de la población de las ciudades C) El incremento de la población del campo D) El descenso de la natalidad
A) Consejo de Indias B) Real Audiencia C) Virreinato D) Casa de Contratación
A) Americanización B) Mestizaje C) Criollización. D) Colonización racial
A) España sólo podía comerciar con sus colonias B) la corona española decidía lo que podían producir sus colonias C) las colonias españolas sólo podían comerciar con España D) en las colonias españolas no existió actividad comercial
A) Concejal - país B) Alcalde – provincia C) Gobernador – comuna D) Intendente – región
A) Mar Patrimonial B) Océano Nacional C) Zona Económica Exclusiva D) Mar Territorial
A) Tiene un clima uniforme en toda su extensión B) No presenta grandes formas de relieve C) Posee numerosas costas D) Se ubica en la zona este de América del Sur
A) el Valle central B) la Región Metropolitana C) las Planicies litorales D) la Depresión intermedia |