A) Influenzano solo le specie terrestri. B) Possono limitare la dispersione degli organismi lungo i corsi d'acqua. C) Non hanno alcun impatto sulla distribuzione degli organismi. D) Forniscono un flusso continuo per tutte le specie.
A) Le cascate creano regimi trofici uniformi lungo tutto il corso del fiume. B) Le cascate eliminano tutte le piante acquatiche. C) La presenza o l'assenza di determinate specie può causare differenze nelle zone a monte e a valle delle cascate. D) Le cascate aumentano il numero di predatori nella zona.
A) L'ecosistema terrestre circostante. B) Regioni desertiche. C) Ambienti oceanici profondi. D) L'ambiente stesso della cascata.
A) Queste cascate ospitano una biodiversità molto maggiore di quanto si pensasse in precedenza. B) Non presentano alcuna forma di vita acquatica. C) Supportano un numero di specie inferiore a quanto previsto. D) Non hanno un impatto ecologico significativo.
A) Provocano la siccità nell'area circostante. B) Non hanno alcun effetto sulle specie terrestri. C) Aumentano la temperatura nelle loro vicinanze. D) Creano un microclima caratterizzato da temperature più basse e maggiore umidità.
A) Cactacee e piante succulente. B) Alberi tropicali. C) Muschi e epatiche. D) Arbusti desertici.
A) I pinguini e gli orsi polari. B) Le aquile e i falchi. C) Le rondini nere e i piovanelli dal collare bianco. D) I gufi e i falchi pellegrini.
A) Per essere più vicini alle fonti di cibo. B) Per una migliore esposizione alla luce solare. C) Per evitare i predatori. D) Per rimanere asciutti durante la pioggia.
A) Scendono continuamente. B) Non si prosciugano mai. C) Sono sempre situate sottoterra. D) Si formano solo dopo la pioggia o lo scioglimento di grandi quantità di neve.
A) Esclusivamente sulla terraferma. B) Nei deserti. C) Solo nei laghi di acqua dolce. D) Nelle profondità dell'oceano, dove l'acqua fredda e più densa scorre sopra una cascata e affonda al di sotto dell'acqua più calda.
A) Dalla superficie fino a 1000 piedi (circa 305 metri) di profondità. B) Non scorre sott'acqua. C) Da un punto situato a 2000 piedi (circa 610 metri) sotto la superficie fino a circa 11.500 piedi (circa 3500 metri) di profondità. D) Da 5000 piedi (circa 1524 metri) a 10.000 piedi (circa 3048 metri) di profondità.
A) Una formazione simile a una grotta poco profonda, conosciuta come rifugio roccioso. B) Un canyon o una gola profonda a monte. C) Un buco nel letto roccioso. D) Un letto di fiume con una pendenza molto ripida.
A) Fino a un metro e mezzo all'anno. B) Meno di mezzo metro all'anno. C) Non si ritira; rimane stabile. D) Più di tre metri all'anno.
A) Oscar von Engeln B) Edward Rashleigh C) Alexander von Humboldt D) William Morris Davis
A) Studio delle cascate B) Idrologia delle cascate C) Geomorfologia D) Idrologia
A) Oscar von Engeln B) Edward Rashleigh C) William Morris Davis D) Andrew Goudie
A) Cascate Vittoria B) Cascate del Niagara C) Cascate di Saint Anthony D) Cascate di Carbet
A) Brian J. Hudson B) Louis Hennepin C) Cristoforo Colombo D) David Livingstone
A) Cascate Livingstone B) Fiume Victoria C) Mosi-oa-Tunya D) Cascate della Regina
A) 1884 B) Anni '1820 C) 1942 D) 2006
A) Andrew Goudie B) William Morris Davis C) Oscar von Engeln D) Edward Rashleigh
A) Costruire canali B) Utilizzare elicotteri C) Demolire le cascate D) Riempirle di cemento
A) Tyssestrengene, in Norvegia. B) Cascate del Niagara. C) Cascate Vittoria. D) Cascate dell'Angelo.
A) Venti-cinque. B) Cinquanta. C) Quarantacinque. D) Trentotto.
A) Kaluli B) Shinto C) Otavalo D) Jivaroan
A) Cascate di Khone Phapheng B) Cascate di Inga C) Cascate di Angel D) Cascata delle Marmore
A) J. M. W. Turner B) Popolo Otavalo C) Michael Harner D) Popolo Kaluli |