Uguaglianza di genere - Test
A) Leggi sulla parità B) Politiche inclusive C) Stereotipi di genere D) Rappresentanza paritaria
A) Evitare le conversazioni sul genere B) Sfidare stereotipi e pregiudizi C) Ignorare la disuguaglianza D) Sostenere la disparità di trattamento
A) Fornire accesso all'istruzione e alle risorse B) Limitare le opportunità di carriera C) Promuovere gli stereotipi di genere D) Limitare i diritti riproduttivi
A) Limitare le opportunità e perpetuare la discriminazione B) Ampliare le possibilità e promuovere l'uguaglianza C) Migliorare la crescita personale D) Eliminare le norme sociali
A) Diminuzione delle opportunità di crescita B) Progressi stagnanti C) Miglioramento della produttività e dell'innovazione D) Diminuzione della soddisfazione dei dipendenti
A) Stati Uniti B) Regno Unito C) Canada D) Nuova Zelanda
A) 1979 B) 2005 C) 1950 D) 1990
A) Il femminismo B) Violenza di genere C) Sessismo D) Uguaglianza di genere
A) I diritti umani sono specifici per il genere B) I diritti umani escludono alcuni generi C) La parità di genere limita i diritti umani D) La parità di genere è un diritto umano fondamentale
A) Perdita di potenziale crescita economica B) Maggiori opportunità di lavoro per tutti i generi C) Sviluppo economico sostenibile D) Miglioramento delle prestazioni aziendali
A) Obiettivo di sviluppo sostenibile 13 B) Obiettivo di sviluppo sostenibile 10 C) Obiettivo di sviluppo sostenibile 5 D) Obiettivo di sviluppo sostenibile 3
A) Susan B. Anthony B) Simone de Beauvoir C) Christine de Pizan D) Betty Friedan
A) Soddisfare le esigenze riproduttive individuali, piuttosto che raggiungere obiettivi demografici. B) Promuovere lo sviluppo industriale. C) Ridurre la popolazione mondiale. D) Concentrarsi esclusivamente sulla crescita economica.
A) 2015–2020 B) 2016–2020 C) 2017–2022 D) 2009–2014
A) Kirghizistan B) Uzbekistan C) Kazakistan D) Turkmenistan
A) 2010–2020 B) 2000–2010 C) 1995–2005 D) 2006–2016
A) Berlino, Germania B) Parigi, Francia C) Vilnius, Lituania D) Bruxelles, Belgio
A) Aumentare la presenza militare a livello globale B) Ridurre la partecipazione delle donne alla politica C) Promuovere scuole con una sola fascia di genere D) Contribuire alla creazione di un ambiente di vita sostenibile
A) 15 giugno 2011 B) 5 settembre 2008 C) 21 luglio 2010 D) 14 agosto 2009
A) Benigno Aquino III B) Rodrigo Duterte C) Joseph Estrada D) Gloria Macapagal-Arroyo
A) Attenzione esclusiva alle opportunità economiche B) Partecipazione ai processi decisionali C) Coinvolgimento limitato nella pianificazione D) Esclusione dai ruoli di governo
A) Fondo delle Nazioni Unite per la popolazione (UNFPA) B) Organizzazione Mondiale della Sanità (OMS) C) Banca Mondiale D) Fondo Monetario Internazionale (FMI)
A) Incoraggiare la partecipazione dei padri alla salute materna B) Promuovere programmi economici rivolti esclusivamente agli uomini C) Escludere le donne da posizioni di leadership D) Limitare l'istruzione dei ragazzi a materie tradizionali
A) 13% B) 75% C) 19% D) 50%
A) 2025 B) 2021 C) 2019 D) 2023
A) 10 miliardi di dollari statunitensi B) Quasi 40 miliardi di dollari statunitensi C) 50 miliardi di dollari statunitensi D) 25 miliardi di dollari statunitensi
A) Cambiamenti climatici B) Pandemia di COVID-19 C) Crisi finanziaria globale del 2008 D) Guerra civile siriana
A) Dieci B) Sei C) Otto D) Quattro
A) Obiettivi di sviluppo del millennio del 2000 B) Convenzione del 1979 per l'eliminazione di ogni forma di discriminazione nei confronti delle donne (CEDAW) C) Conferenza di Pechino del 1995 D) Obiettivi di sviluppo sostenibile del 2015
A) 75% B) 50% C) 19% D) 13%
A) Benessere degli adulti vulnerabili B) Associazione volontaria al lavoro C) Violenza contro le donne D) Vittime di aggressioni in tutto il mondo
A) Studenti universitari. B) Adolescenti. C) Immigrati. D) Anziani.
A) Qualcuno che la donna conosce, come un membro della famiglia o un partner intimo. B) Sconosciuti. C) Aggressori anonimi. D) Funzionari governativi.
A) Molestie sessuali B) Violenza domestica C) Mutilazione genitale femminile D) Lavoro forzato
A) Molestie sessuali B) Manipolazione emotiva C) Abuso verbale D) Aggressione fisica
A) 250 B) 350 C) 300 D) 400
A) 85 percento B) 50 percento C) 77 percento D) 65 percento
A) 72 percento B) 90 percento C) 60 percento D) 80 percento
A) Settanta percento B) Novanta percento C) Ottanta percento D) Sessanta percento
A) Discriminazione sul posto di lavoro B) Marginalizzazione culturale C) Violenza da parte delle forze dell'ordine D) Omicidi d'onore
A) Europa B) Africa C) America Latina D) Asia
A) Rituali tradizionali B) Pratiche tradizionali dannose C) Norme culturali D) Usi sociali
A) Divario salariale di genere B) Tassa rosa C) Maggiorazione di prezzo per prodotti femminili D) Sconto per le donne
A) 500 dollari B) 3.000 dollari C) 1.400 dollari D) 2.000 dollari
A) 30 ore B) 15 ore C) 40 ore D) 23 ore
A) 13% B) 25% C) 50% D) 10%
A) 10 trilioni di dollari B) 15 trilioni di dollari C) 35 trilioni di dollari D) 28 trilioni di dollari
A) 15 ore B) 23 ore C) 30 ore D) 40 ore
A) Servizio comunitario obbligatorio B) Istruzione obbligatoria C) Partecipazione alla governance locale D) Isolamento all'interno della casa
A) : Congedo di maternità volontario B) : Pari retribuzione per lavoro di pari valore C) Aborto forzato imposto dal datore di lavoro D) : Orari di lavoro flessibili
A) Tre quarti B) Circa due terzi C) Un terzo D) La metà
A) Stati Uniti B) Bolivia C) Ruanda D) Svizzera
A) 1998 B) 2008 C) 1978 D) 1988
A) Iraq B) Namibia C) Lesotho D) Botswana
A) Mancanza di interesse B) Distanza dalle scuole C) Matrimoni precoci per le figlie D) Costi scolastici
A) Conferenza delle Nazioni Unite sull'uguaglianza di genere del 2015 B) Risoluzione dell'Assemblea Generale delle Nazioni Unite del 2011 C) Risoluzione del Consiglio per i diritti umani del 2020 D) Risoluzione del Consiglio di Sicurezza delle Nazioni Unite del 2009
A) Gli anni '80 B) Gli anni '70 C) Gli anni '60 D) Gli anni '90
A) Botswana B) Lesotho C) Namibia D) Sudafrica
A) Roe v. Wade B) Brown v. Board of Education C) Loving v. Virginia D) Kirchberg v. Feenstra, 450 U.S. 455 (1981)
A) 1984 B) 2000 C) 1978 D) 1990
A) OHCHR B) CEDAW C) UNICEF D) UNESCO
A) Il Movimento per una Società Democratica B) Il Partito dell'Unione Democratica (PYD) C) L'Unione Patriottica del Kurdistan D) Il Partito dei Lavoratori del Kurdistan
A) I servizi alla comunità B) L'ambito domestico C) L'ambiente di lavoro D) Gli istituti scolastici
A) Un quarto. B) Settanta e cinque percento. C) Novanta percento. D) La metà.
A) Il 60% non sapeva cosa fosse un ordine restrittivo. B) La maggior parte era consapevole dei propri diritti legali. C) Preferivano metodi tradizionali di risoluzione delle controversie. D) La maggioranza aveva utilizzato efficacemente gli ordini restrittivi.
A) Il 62% non sapeva che la violenza sessuale all'interno del matrimonio era illegale. B) La maggior parte delle persone era consapevole dell'illegalità della violenza sessuale all'interno del matrimonio. C) Le campagne di sensibilizzazione del pubblico avevano avuto un grande successo. D) La maggioranza era favorevole alla legalizzazione della violenza sessuale all'interno del matrimonio.
A) Salute e sopravvivenza B) Partecipazione economica e opportunità C) Empowerment politico D) Livello di istruzione
A) Sarebbe accettata universalmente senza alcuna critica. B) Ignorerebbe completamente le questioni relative ai diritti umani. C) Si concentrerebbe esclusivamente su prospettive non occidentali. D) Definirebbe i diritti universali da una prospettiva occidentale.
A) Egualitarismo B) Matriarcato C) Maschilismo D) Patriarcato
A) Colonialità di genere B) Mascolinismo C) Diritti degli uomini D) Mascolinità tossica
A) Egualitarismo B) Patriarcato C) Maschilismo D) Matriarcato
A) Legislazione antidiscriminatoria B) Equality Act del 2006 (Regno Unito) C) Titolo IX degli emendamenti all'istruzione del 1972 D) Equal Pay Act del 1963 (Stati Uniti) |
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