A) Ossigeno B) Vapore acqueo C) Azoto D) Anidride carbonica
A) Argon B) Azoto C) Ossigeno D) Anidride carbonica
A) Geologia B) Climatologia C) Meteorologia D) Oceanografia
A) Protossido di azoto B) Anidride carbonica C) Metano D) Vapore acqueo
A) Saturno B) Sole C) Marte D) Luna
A) Evaporazione B) Sublimazione C) Condensazione D) Precipitazioni
A) Mesosfera B) Troposfera C) Termosfera D) Stratosfera
A) Brillamenti solari B) Correnti oceaniche C) Topografia D) Pressione atmosferica
A) Maree B) Effetto serra C) Inclinazione dell'asse terrestre D) El Niño
A) Le parole greche κλίμα (klima, che significa "pendenza") e -λογία (-logia) B) Termini arabi che descrivono le condizioni atmosferiche C) Radici latine legate al meteo D) Origini francesi collegate alla geografia
A) 10 anni B) 5 anni C) 50 anni D) Almeno 30 anni
A) Oscillazione di El Niño-Southern Oscillation (ENSO) B) Variazioni giornaliere della temperatura C) Modelli di previsione meteorologica a breve termine D) Media mensile delle precipitazioni
A) Edmund Halley B) Shen Kuo C) Francis Galton D) Ippocrate
A) Previsioni meteorologiche B) Mappatura delle correnti oceaniche C) Riscaldamento globale D) Determinismo climatico
A) Edmund Halley B) Shen Kuo C) Ippocrate D) Francis Galton
A) Telescopi e microscopi B) Anemometri e igrometri C) Sismografi e barografi D) Termometri e barometri
A) Il sistema climatico si sta riscaldando. B) Diminuzione del livello del mare. C) Modelli meteorologici stabili. D) Il sistema climatico si sta raffreddando.
A) Studiare i modelli attuali degli uragani. B) Ricostruire i climi del passato analizzando i carotaggi di ghiaccio. C) Determinare la frequenza degli uragani nell'arco di millenni. D) Analizzare i cambiamenti climatici nella storia umana.
A) Strato limite atmosferico. B) Strato limite oceanico. C) Strato limite terrestre. D) Strato limite idrologico.
A) Diminuzione del livello del mare B) Aumento della salinità degli oceani C) Stabilizzazione delle maree D) Innalzamento del livello del mare
A) Velocità e direzione del vento. B) Livelli di umidità. C) La radiazione a onda corta in entrata e la radiazione a onda lunga in uscita. D) Correnti oceaniche.
A) Benjamin Franklin B) Edmund Halley C) Helmut Landsberg D) Francis Galton
A) Modello semplificato di trasferimento del calore radiante B) Modelli radiativi-convezionali C) Modelli del sistema terrestre D) Modelli accoppiati atmosfera-oceano
A) Climi del passato B) Frequenza degli uragani C) Modelli meteorologici attuali D) Previsioni climatiche future
A) Solo il ghiaccio marino B) La biosfera C) Solo l'atmosfera D) Solo gli oceani
A) Sistemi meteorologici a breve termine. B) Modelli settimanali di precipitazioni. C) Variazioni giornaliere della temperatura. D) Fattori causati dall'attività umana.
A) Osservazione diretta delle nuvole B) Modelli statistici o matematici C) Utilizzo esclusivo di dati storici D) Inserimento manuale dei dati
A) Le città hanno meno inquinamento. B) Le aree rurali sono più fresche a causa della maggiore presenza di vegetazione. C) Le aree urbane ricevono più luce solare. D) L'urbanizzazione causa l'effetto di isola di calore urbana.
A) I livelli del mare aumentano significativamente. B) I modelli di precipitazione rimangono invariati. C) Il sistema climatico terrestre si riscalda. D) La Terra subisce un raffreddamento.
A) Tecniche di misurazione coerenti B) Temperatura globale uniforme C) Modifiche nella tecnologia di misurazione D) Composizione atmosferica stabile
A) Correnti oceaniche B) Livelli di radiazione solare C) Vegetazione D) Modelli di vento
A) I gas serra causano un raffreddamento immediato. B) I gas serra riducono la pressione atmosferica. C) Questi modelli includono effetti radiativi che prevedono un aumento delle temperature. D) I gas serra diminuiscono l'albedo terrestre.
A) Durante gli anni '70 e successivamente B) Durante la Rivoluzione Scientifica C) All'inizio del XX secolo D) Nell'antica Grecia
A) Troposfera B) Mesosfera C) Stratosfera D) Termosfera
A) Edmund Halley B) Francis Galton C) Benjamin Franklin D) Helmut Landsberg
A) Annualmente B) Scale temporali decennali C) Da due a sette anni D) Da 30 a 60 giorni
A) Continentalità B) Velocità del vento C) Umidità D) Livelli di precipitazioni
A) La modellazione numerica. B) I metodi empirici. C) L'analisi statistica. D) La tecnica delle analogie.
A) Attività vulcanica B) Il sole C) Campi magnetici D) Calore geotermico
A) Nel XVIII secolo B) Nel XVII secolo C) Nel XIX secolo D) Nel XX secolo
A) Climatologia dei tornado B) Paleoclimatologia C) Idroclimatologia D) Climatologia sinottica |