A) Promuovere l'uso della tecnologia robotica nella ricerca scientifica B) Garantire che gli esperimenti scientifici producano sempre risultati coerenti. C) Incoraggiare i ricercatori a riflettere sui propri pregiudizi e sulle proprie ipotesi. D) Impedire agli scienziati di condividere le loro scoperte con altri.
A) Mettendo in evidenza che anche la conoscenza scientifica è influenzata da fattori sociali B) Dimostrando che gli esperimenti scientifici sono sempre accurati C) Affermando che le teorie scientifiche sono al di là della comprensione umana D) Dimostrando che i fatti scientifici non sono mai soggetti a cambiamento
A) Che la conoscenza scientifica è intrinsecamente prevenuta nei confronti di alcuni gruppi. B) Che la conoscenza scientifica si basi su ideologie politiche radicali C) Che la conoscenza scientifica può essere acquisita solo attraverso metodi scientifici radicali. D) Che la conoscenza scientifica è costruita da menti umane e non è una realtà oggettiva.
A) Rafforzare l'idea che la conoscenza scientifica sia indipendente dalle influenze sociali. B) Promuovere la costruzione di nuovi ideali sociali basati sulle scoperte scientifiche. C) Sostenere il concetto di scienziato individuale come ricercatore di verità oggettive. D) Sottolineare che la conoscenza scientifica è socialmente costruita e non puramente oggettiva.
A) Indica un gruppo di scienziati che indossano una mimetica invisibile durante gli esperimenti. B) Indica un college che insegna scienze senza un campus fisico. C) Si riferisce a una rete informale di scienziati che condividono le conoscenze e collaborano tra loro. D) Descrive una società segreta all'interno della comunità scientifica
A) Che tutte le teorie scientifiche sono intercambiabili ed equivalenti. B) Che le teorie scientifiche di diversi periodi storici possano essere fondamentalmente incompatibili C) Che le teorie scientifiche non possono mai essere comprese dagli individui comuni. D) Che le teorie scientifiche sono sempre commisurate le une alle altre
A) Una branca della scienza dedicata allo studio della tecnologia senza contesti sociali. B) Un campo che studia solo gli esperimenti scientifici condotti con tecnologie avanzate. C) Un campo interdisciplinare che studia le interazioni tra scienza, tecnologia e società. D) Una disciplina che esclude l'impatto della società sul progresso scientifico e tecnologico.
A) Mettendo in evidenza le dimensioni sociali e politiche delle pratiche scientifiche e della produzione di conoscenza B) Incoraggiando gli scienziati ad adottare ideologie attiviste estreme. C) Sostenendo l'eliminazione della conoscenza scientifica dalla società D) Promuovendo l'attivismo all'interno dei laboratori scientifici
A) Karl Popper B) Bruno Latour C) David Bloor D) Thomas Kuhn
A) Isaac Newton B) Marie Curie C) Charles Darwin D) Bruno Latour
A) Promuovendo l'elitarismo all'interno delle comunità scientifiche B) Enfatizzando la necessità di dittatori scientifici negli istituti di ricerca C) Sostenendo la democratizzazione della produzione di conoscenza scientifica e dei processi decisionali. D) Suggerendo che la conoscenza scientifica debba essere limitata a un gruppo selezionato di individui
A) Concentrandosi solo sulle conquiste umane nella storia scientifica B) Insistendo sull'esclusività dell'intelligenza umana nella scienza C) Esplorando il modo in cui entità e tecnologie non umane danno forma alla produzione di conoscenza scientifica. D) Ignorando l'impatto dei fattori ambientali sugli esperimenti scientifici
A) Sottolinea l'intreccio tra gli sviluppi scientifici e tecnologici e i fattori sociali. B) Analizza la scienza in modo isolato dalle influenze della società. C) Promuove la separazione tra scienza e tecnologia nella società. D) Si concentra esclusivamente sui progressi tecnologici senza considerare i principi scientifici. |