A) Garantire che gli esperimenti scientifici producano sempre risultati coerenti.
B) Promuovere l'uso della tecnologia robotica nella ricerca scientifica
C) Impedire agli scienziati di condividere le loro scoperte con altri.
D) Incoraggiare i ricercatori a riflettere sui propri pregiudizi e sulle proprie ipotesi.

A) Dimostrando che gli esperimenti scientifici sono sempre accurati
B) Dimostrando che i fatti scientifici non sono mai soggetti a cambiamento
C) Mettendo in evidenza che anche la conoscenza scientifica è influenzata da fattori sociali
D) Affermando che le teorie scientifiche sono al di là della comprensione umana

A) Che la conoscenza scientifica è costruita da menti umane e non è una realtà oggettiva.
B) Che la conoscenza scientifica si basi su ideologie politiche radicali
C) Che la conoscenza scientifica può essere acquisita solo attraverso metodi scientifici radicali.
D) Che la conoscenza scientifica è intrinsecamente prevenuta nei confronti di alcuni gruppi.

A) Sottolineare che la conoscenza scientifica è socialmente costruita e non puramente oggettiva.
B) Promuovere la costruzione di nuovi ideali sociali basati sulle scoperte scientifiche.
C) Sostenere il concetto di scienziato individuale come ricercatore di verità oggettive.
D) Rafforzare l'idea che la conoscenza scientifica sia indipendente dalle influenze sociali.

A) Indica un gruppo di scienziati che indossano una mimetica invisibile durante gli esperimenti.
B) Descrive una società segreta all'interno della comunità scientifica
C) Si riferisce a una rete informale di scienziati che condividono le conoscenze e collaborano tra loro.
D) Indica un college che insegna scienze senza un campus fisico.

A) Che tutte le teorie scientifiche sono intercambiabili ed equivalenti.
B) Che le teorie scientifiche di diversi periodi storici possano essere fondamentalmente incompatibili
C) Che le teorie scientifiche non possono mai essere comprese dagli individui comuni.
D) Che le teorie scientifiche sono sempre commisurate le une alle altre

A) Isaac Newton
B) Marie Curie
C) Bruno Latour
D) Charles Darwin

A) Mettendo in evidenza le dimensioni sociali e politiche delle pratiche scientifiche e della produzione di conoscenza
B) Promuovendo l'attivismo all'interno dei laboratori scientifici
C) Sostenendo l'eliminazione della conoscenza scientifica dalla società
D) Incoraggiando gli scienziati ad adottare ideologie attiviste estreme.

A) Ignorando l'impatto dei fattori ambientali sugli esperimenti scientifici
B) Concentrandosi solo sulle conquiste umane nella storia scientifica
C) Esplorando il modo in cui entità e tecnologie non umane danno forma alla produzione di conoscenza scientifica.
D) Insistendo sull'esclusività dell'intelligenza umana nella scienza

A) Paul Ernest
B) Eugene Wigner
C) Hilary Putnam
D) Sal Restivo

A) David Bloor
B) Oswald Spengler
C) Hilary Putnam
D) Eugene Wigner

A) Promuovendo l'elitarismo all'interno delle comunità scientifiche
B) Enfatizzando la necessità di dittatori scientifici negli istituti di ricerca
C) Suggerendo che la conoscenza scientifica debba essere limitata a un gruppo selezionato di individui
D) Sostenendo la democratizzazione della produzione di conoscenza scientifica e dei processi decisionali.

A) Hilary Putnam
B) Eugene Wigner
C) Paul Ernest
D) Ludwig Wittgenstein

A) Sal Restivo
B) Paul Ernest
C) Eugene Wigner
D) Hilary Putnam

A) 1975
B) 1990
C) 1985
D) 1960

A) Sottolinea l'intreccio tra gli sviluppi scientifici e tecnologici e i fattori sociali.
B) Promuove la separazione tra scienza e tecnologia nella società.
C) Analizza la scienza in modo isolato dalle influenze della società.
D) Si concentra esclusivamente sui progressi tecnologici senza considerare i principi scientifici.

A) Un campo interdisciplinare che studia le interazioni tra scienza, tecnologia e società.
B) Un campo che studia solo gli esperimenti scientifici condotti con tecnologie avanzate.
C) Una branca della scienza dedicata allo studio della tecnologia senza contesti sociali.
D) Una disciplina che esclude l'impatto della società sul progresso scientifico e tecnologico.

A) Bruno Latour
B) Karl Popper
C) David Bloor
D) Thomas Kuhn

A) Il declino dell'Occidente
B) Sociologia della conoscenza
C) La matematica nella società
D) Il dilemma epistemologico

A) Ludwig Wittgenstein
B) Oswald Spengler
C) Raymond Louis Wilder
D) Leslie Alvin White