A) Ascensione retta e declinazione. B) Longitudine e latitudine eclittica. C) Latitudine e longitudine galattica. D) Altitudine e azimut.
A) Determinare le posizioni, le distanze e i moti degli oggetti celesti. B) Studiare la composizione chimica delle stelle. C) Per misurare la temperatura dei pianeti. D) Per osservare i buchi neri.
A) 1979. B) 2009. C) 1999. D) 1989.
A) Misurare la velocità di rotazione di Marte. B) Creare una mappa 3D precisa della galassia della Via Lattea. C) Studiare l'origine delle comete. D) Per cercare vita extraterrestre.
A) Dimensione di un pianeta. B) Movimento apparente di una stella nel cielo nel corso del tempo. C) Luminosità di una stella. D) Distanza da una galassia.
A) Romani B) Egiziani C) Babilonesi D) Greci
A) Miglia B) Chilometri C) Parsec D) Anni luce
A) Una regione dello spazio con un'alta concentrazione di galassie. B) Una proiezione dell'equatore terrestre sulla sfera celeste. C) Linea che collega i poli celesti Nord e Sud. D) Una linea immaginaria che collega le stelle Sirio e Procione.
A) Aiuta a identificare gli esopianeti abitabili studiando i loro parametri orbitali. B) Osserva i dischi di accrescimento dei buchi neri. C) Rileva le piogge di meteoriti. D) Studia i quasar distanti.
A) Galileo. B) Ipparco. C) Keplero. D) Copernico.
A) Calcolo della velocità di espansione dell'universo. B) Individuazione del polo nord celeste. C) Determinazione del centro di massa in un sistema stellare binario. D) Trovare il centro di una galassia.
A) Equatore B) Zenith C) Meridiano primo D) Eclittica
A) Un catalogo stellare che fornisce posizioni e moti propri di 2,5 milioni di stelle. B) Una raccolta di nomi di asteroidi. C) Un elenco di esopianeti scoperti dalla NASA. D) Una raccolta di crateri da impatto di meteoriti.
A) L'età dell'esplorazione. B) Medioevo. C) Rivoluzione industriale. D) Rinascimento. |