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A) Altitudine e azimut. B) Longitudine e latitudine eclittica. C) Latitudine e longitudine galattica. D) Ascensione retta e declinazione.
A) Per osservare i buchi neri. B) Studiare la composizione chimica delle stelle. C) Per misurare la temperatura dei pianeti. D) Determinare le posizioni, le distanze e i moti degli oggetti celesti.
A) 1989. B) 2009. C) 1999. D) 1979.
A) Creare una mappa 3D precisa della galassia della Via Lattea. B) Misurare la velocità di rotazione di Marte. C) Studiare l'origine delle comete. D) Per cercare vita extraterrestre.
A) Movimento apparente di una stella nel cielo nel corso del tempo. B) Luminosità di una stella. C) Dimensione di un pianeta. D) Distanza da una galassia.
A) Una raccolta di nomi di asteroidi. B) Un catalogo stellare che fornisce posizioni e moti propri di 2,5 milioni di stelle. C) Una raccolta di crateri da impatto di meteoriti. D) Un elenco di esopianeti scoperti dalla NASA.
A) L'età dell'esplorazione. B) Rinascimento. C) Medioevo. D) Rivoluzione industriale.
A) Equatore B) Eclittica C) Meridiano primo D) Zenith
A) Trovare il centro di una galassia. B) Calcolo della velocità di espansione dell'universo. C) Determinazione del centro di massa in un sistema stellare binario. D) Individuazione del polo nord celeste.
A) Anni luce B) Parsec C) Miglia D) Chilometri
A) Romani B) Egiziani C) Babilonesi D) Greci
A) Ipparco. B) Keplero. C) Galileo. D) Copernico.
A) Aiuta a identificare gli esopianeti abitabili studiando i loro parametri orbitali. B) Osserva i dischi di accrescimento dei buchi neri. C) Rileva le piogge di meteoriti. D) Studia i quasar distanti.
A) Una linea immaginaria che collega le stelle Sirio e Procione. B) Linea che collega i poli celesti Nord e Sud. C) Una regione dello spazio con un'alta concentrazione di galassie. D) Una proiezione dell'equatore terrestre sulla sfera celeste. |