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A) George A. Custer B) Helen Keller C) John Dewey D) Richard Henry Pratt
A) 1885 B) 1879 C) 1910 D) 1901
A) Aumento dell'orgoglio culturale B) Mantenimento delle lingue tribali C) Legami familiari più forti D) Perdita di identità culturale
A) Accesso all'istruzione B) Pasti C) Attività fisica D) Contatto con le famiglie
A) Legge sulla riorganizzazione indiana B) Legge Dawes C) Legge sull'autodeterminazione indiana D) Rapporto Meriam
A) Movimenti per i diritti dei lavoratori B) Movimenti di riforma costituzionale C) Difesa dell'ambiente D) Iniziative per la verità e la riconciliazione
A) Trauma intergenerazionale B) Aumento dell'autostima C) Maggiore espressione culturale D) Forti legami con la comunità
A) Incoraggiare l'abbigliamento tradizionale B) Insegnare le canzoni dei nativi C) Tagliare i capelli D) Organizzazione di raduni tribali |