A) Richard Henry Pratt B) George A. Custer C) Helen Keller D) John Dewey
A) 1901 B) 1885 C) 1879 D) 1910
A) Mantenimento delle lingue tribali B) Legami familiari più forti C) Perdita di identità culturale D) Aumento dell'orgoglio culturale
A) Pasti B) Attività fisica C) Accesso all'istruzione D) Contatto con le famiglie
A) Legge sull'autodeterminazione indiana B) Rapporto Meriam C) Legge Dawes D) Legge sulla riorganizzazione indiana
A) Movimenti di riforma costituzionale B) Iniziative per la verità e la riconciliazione C) Movimenti per i diritti dei lavoratori D) Difesa dell'ambiente
A) Trauma intergenerazionale B) Maggiore espressione culturale C) Forti legami con la comunità D) Aumento dell'autostima
A) Organizzazione di raduni tribali B) Insegnare le canzoni dei nativi C) Incoraggiare l'abbigliamento tradizionale D) Tagliare i capelli |