A) George A. Custer B) John Dewey C) Helen Keller D) Richard Henry Pratt
A) 1879 B) 1901 C) 1910 D) 1885
A) Mantenimento delle lingue tribali B) Perdita di identità culturale C) Aumento dell'orgoglio culturale D) Legami familiari più forti
A) Pasti B) Attività fisica C) Contatto con le famiglie D) Accesso all'istruzione
A) Legge sulla riorganizzazione indiana B) Legge sull'autodeterminazione indiana C) Rapporto Meriam D) Legge Dawes
A) Movimenti per i diritti dei lavoratori B) Movimenti di riforma costituzionale C) Iniziative per la verità e la riconciliazione D) Difesa dell'ambiente
A) Forti legami con la comunità B) Maggiore espressione culturale C) Aumento dell'autostima D) Trauma intergenerazionale
A) Organizzazione di raduni tribali B) Tagliare i capelli C) Incoraggiare l'abbigliamento tradizionale D) Insegnare le canzoni dei nativi |