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A) Richard Henry Pratt B) Helen Keller C) John Dewey D) George A. Custer
A) 1879 B) 1910 C) 1885 D) 1901
A) Mantenimento delle lingue tribali B) Perdita di identità culturale C) Legami familiari più forti D) Aumento dell'orgoglio culturale
A) Attività fisica B) Contatto con le famiglie C) Pasti D) Accesso all'istruzione
A) Legge sull'autodeterminazione indiana B) Legge sulla riorganizzazione indiana C) Rapporto Meriam D) Legge Dawes
A) Movimenti di riforma costituzionale B) Iniziative per la verità e la riconciliazione C) Difesa dell'ambiente D) Movimenti per i diritti dei lavoratori
A) Aumento dell'autostima B) Forti legami con la comunità C) Maggiore espressione culturale D) Trauma intergenerazionale
A) Organizzazione di raduni tribali B) Incoraggiare l'abbigliamento tradizionale C) Tagliare i capelli D) Insegnare le canzoni dei nativi |