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A) Comunicazione B) Negoziazione C) Collaborazione D) Documentazione
A) Modello Shannon-Weaver B) Teoria culturale C) Teoria dell'apprendimento sociale D) Modello transazionale
A) Risoluzione dei conflitti B) Parlare in pubblico C) Persuasione D) Ascolto attivo
A) Riconoscimento personale B) Riforma politica C) Responsabilità professionale D) Relazioni pubbliche
A) Spunti non verbali B) Ascolto attivo C) Differenze linguistiche D) Feedback
A) Rapporto B) Gerarchia C) Gossip D) Conflitto
A) Teoria culturale B) Teoria dell'apprendimento sociale C) Modello Shannon-Weaver D) Modello transazionale
A) Comunicazione intrapersonale B) Comunicazione non verbale C) Comunicazione interpersonale D) Comunicazione di massa
A) L'uso di supporti visivi nelle presentazioni. B) La tendenza a ricordare le informazioni presentate all'inizio di un messaggio. C) L'impatto degli indizi non verbali sulla comunicazione. D) L'importanza del feedback nel processo di comunicazione.
A) Guardare video su servizi di streaming. B) Capacità di pensiero critico per analizzare e valutare i messaggi dei media. C) Pubblicare contenuti sulle piattaforme dei social media. D) Condividere e apprezzare i post online.
A) Non ha alcun impatto sulla comunicazione. B) Influenza il modo in cui le persone comunicano e interpretano i messaggi. C) Influisce solo sulla comunicazione non verbale. D) Determina il linguaggio utilizzato nella comunicazione.
A) George Herbert Mead B) Jean Piaget C) Karl Marx D) Sigmund Freud
A) Promuovere l'alfabetizzazione mediatica. B) Censurare i contenuti nei social media. C) La selezione e il controllo dei contenuti mediatici da parte dei professionisti dei media. D) Condividere gli articoli di cronaca sulle piattaforme sociali.
A) Teoria della spirale del silenzio. B) Teoria dell'agenda setting. C) Teoria dello scambio sociale. D) Teoria della riduzione dell'incertezza.
A) Invio di messaggi attraverso vari canali di comunicazione. B) Convertire pensieri e idee in un messaggio che possa essere compreso dagli altri. C) Interpretare i messaggi in arrivo. D) Ricevere un feedback dal ricevitore.
A) Teoria degli usi e delle gratificazioni. B) Studi culturali. C) Teoria dell'agenda setting. D) Teoria cognitiva sociale.
A) Percezione selettiva B) Pregiudizio di conferma C) Dissonanza cognitiva D) Effetto recency
A) La risposta del destinatario al messaggio del mittente. B) Utilizzo della comunicazione non verbale. C) Registrazione e ascolto della propria voce. D) Invio di messaggi attraverso le piattaforme dei social media.
A) Elimina la necessità di competenze di comunicazione interculturale. B) Limita la comunicazione a un gruppo culturale specifico. C) Richiede la comprensione e l'adattamento a norme e valori culturali diversi. D) Promuove pratiche di comunicazione uniformi in tutto il mondo.
A) Mandare messaggi agli amici. B) Guardare i programmi televisivi. C) Invio di e-mail. D) La capacità di accedere, analizzare, valutare e creare contenuti multimediali. |