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A) Negoziazione B) Collaborazione C) Documentazione D) Comunicazione
A) Modello transazionale B) Teoria dell'apprendimento sociale C) Teoria culturale D) Modello Shannon-Weaver
A) Parlare in pubblico B) Ascolto attivo C) Persuasione D) Risoluzione dei conflitti
A) Riforma politica B) Riconoscimento personale C) Responsabilità professionale D) Relazioni pubbliche
A) Spunti non verbali B) Differenze linguistiche C) Ascolto attivo D) Feedback
A) Conflitto B) Rapporto C) Gerarchia D) Gossip
A) Modello Shannon-Weaver B) Modello transazionale C) Teoria dell'apprendimento sociale D) Teoria culturale
A) Comunicazione intrapersonale B) Comunicazione non verbale C) Comunicazione interpersonale D) Comunicazione di massa
A) La tendenza a ricordare le informazioni presentate all'inizio di un messaggio. B) L'uso di supporti visivi nelle presentazioni. C) L'impatto degli indizi non verbali sulla comunicazione. D) L'importanza del feedback nel processo di comunicazione.
A) Condividere e apprezzare i post online. B) Pubblicare contenuti sulle piattaforme dei social media. C) Guardare video su servizi di streaming. D) Capacità di pensiero critico per analizzare e valutare i messaggi dei media.
A) Influenza il modo in cui le persone comunicano e interpretano i messaggi. B) Determina il linguaggio utilizzato nella comunicazione. C) Non ha alcun impatto sulla comunicazione. D) Influisce solo sulla comunicazione non verbale.
A) George Herbert Mead B) Jean Piaget C) Sigmund Freud D) Karl Marx
A) La selezione e il controllo dei contenuti mediatici da parte dei professionisti dei media. B) Condividere gli articoli di cronaca sulle piattaforme sociali. C) Promuovere l'alfabetizzazione mediatica. D) Censurare i contenuti nei social media.
A) Teoria della spirale del silenzio. B) Teoria dello scambio sociale. C) Teoria dell'agenda setting. D) Teoria della riduzione dell'incertezza.
A) Ricevere un feedback dal ricevitore. B) Invio di messaggi attraverso vari canali di comunicazione. C) Convertire pensieri e idee in un messaggio che possa essere compreso dagli altri. D) Interpretare i messaggi in arrivo.
A) Studi culturali. B) Teoria dell'agenda setting. C) Teoria cognitiva sociale. D) Teoria degli usi e delle gratificazioni.
A) Dissonanza cognitiva B) Effetto recency C) Percezione selettiva D) Pregiudizio di conferma
A) La risposta del destinatario al messaggio del mittente. B) Utilizzo della comunicazione non verbale. C) Invio di messaggi attraverso le piattaforme dei social media. D) Registrazione e ascolto della propria voce.
A) Promuove pratiche di comunicazione uniformi in tutto il mondo. B) Richiede la comprensione e l'adattamento a norme e valori culturali diversi. C) Elimina la necessità di competenze di comunicazione interculturale. D) Limita la comunicazione a un gruppo culturale specifico.
A) Invio di e-mail. B) Guardare i programmi televisivi. C) Mandare messaggi agli amici. D) La capacità di accedere, analizzare, valutare e creare contenuti multimediali. |