Polpo - Esame
A) Pesci B) Cefalopodi C) Artropodi D) Mollusca
A) Tre B) Due C) Uno D) Quattro
A) Oceano Artico B) Oceano Pacifico C) Oceano Atlantico D) Oceano Indiano
A) Polpo venato B) Polpo ad anelli blu C) Polpo Dumbo D) Polpo gigante del Pacifico
A) Attraverso la pelle B) Attraverso i polmoni C) Attraverso un tubo simile a un boccaglio D) Attraverso le branchie
A) Carotene B) Cromatofori C) Melanina D) Emoglobina
A) Polpo ad anelli blu B) Polpo venato C) Polpo Dumbo D) Polpo gigante del Pacifico
A) Sei B) Dieci C) Otto D) Dodici
A) Cefalopodi B) Ottopodi C) Artropodi D) Molluschi
A) Più di 1000 specie B) Esattamente 500 specie C) All'incirca 50 specie D) Circa 300 specie
A) Simmetria bilaterale B) Simmetria radiale C) Assimetrico D) Simmetria sferica
A) Il loro becco B) Il loro mantello C) Il sifone D) I loro tentacoli
A) Continuano a vivere per molti anni. B) Diventano senescenti e muoiono. C) Migrano verso un habitat diverso. D) Iniziano a prendersi cura delle uova.
A) Cura le malattie. B) È letale per gli esseri umani. C) Non è pericoloso per gli esseri umani. D) Può rendere gli esseri umani invisibili.
A) Il Kraken B) Pegaso C) Medusa D) Cerbero
A) Calligrafia B) Stampe xilografiche C) Arte erotica Shunga D) Ceramica
A) I lavoratori del mare B) I miserabili C) L'uomo che ride D) Notre-Dame de Paris
A) Costruire nidi B) Cantare a voce alta C) Espellere l'inchiostro D) Volare via
A) Octopodes B) Octo C) Octopi D) Octopuses
A) Mimetismo e inganno B) Scariche elettriche C) Onde sonore D) Fuochi d'artificio
A) Il mantello B) Il sifone C) Un braccio appositamente adattato D) Il becco
A) Si prendono cura delle uova fino alla schiusa e poi muoiono. B) Abbandonano le uova. C) Migrano verso un nuovo habitat. D) Mangiano le uova.
A) I loro occhi B) Il loro becco C) I loro tentacoli D) Il loro sifone
A) 10–50 kg (22–110 libbre) B) 70–100 kg (154–220 libbre) C) 5–20 kg (11–44 libbre) D) 30–60 kg (66–132 libbre)
A) Braccio B) Testa C) Imbuto D) Mantello
A) Quattro paia B) Sei paia C) Due paia D) Otto paia
A) Ventose presenti sulle braccia. B) Capsule cartilaginee. C) Muscoli situati nel mantello. D) Cellule presenti nella derma fibrosa.
A) Impulsi nervosi provenienti dal cervello. B) Contrazioni muscolari nelle ventose. C) Secrezioni chimiche. D) Variazioni di pressione nella sacca del mantello.
A) Cirrina B) Octopus wolfi C) Polpo gigante del Pacifico D) Haliphron atlanticus
A) Cambia colore per mimetizzarsi. B) Attenua la luce incidente in condizioni di forte luminosità. C) Rileva le onde sonore. D) Produce luce.
A) Cartilagine B) Collagene C) Osso D) Silice
A) Chiuso B) Parzialmente chiuso C) Aperto D) Nessuno
A) Mioglobina B) Emiocianina C) Citochromo c D) Emoglobina
A) Rosso B) Bluastro C) Giallo D) Verde
A) Emoglobina B) Clorofilla C) Carotenoide D) Melanina
A) Vicino al becco B) Nella cavità del mantello C) Attaccata alla ghiandola ottica D) Sotto la ghiandola digestiva
A) Decapodi B) Incirrati C) Pterigoti D) Cirrati
A) Kröger et al., 2011 B) Sanchez et al., 2018 C) Fuchs et al., 2019 D) Ibáñez et al., 2020
A) Camini idrotermali B) Praterie di alghe marine C) Barriere coralline D) Acque dolci
A) Heinrich Müller B) Aristotele C) Japetus Steenstrup D) Georges Cuvier
A) L'embrione si divide in due. B) Il disco embrionale circonda il tuorlo, formando una sacca del tuorlo. C) La ghiandola della conchiglia si forma. D) Il mantello si sviluppa.
A) La gola B) Lo stomaco C) L'intestino D) Il cieco
A) Italia B) Francia C) Germania D) Stati Uniti
A) Riproduzione B) Senescenza C) Fase giovanile D) Maturità
A) Liquido B) Sangue C) Ammoniaca D) Urina
A) Dicyemidae B) Vibrio C) Cirrina D) Aggregata
A) Imita altri animali più pericolosi. B) Emette luce bioluminescente. C) Cambia colore per mimetizzarsi con la sabbia. D) Costruisce rifugi complessi.
A) Vulcanoctopus hydrothermalis B) Polpo diurno hawaiano C) Polpo dalle braccia spatolate D) Polpo comune
A) Nihon Shoki B) Genji Monogatari C) Kojiki D) Taishokan
A) Non possiede organi simili al cuore branchiale. B) La sua pressione sanguigna diminuisce. C) Il cuore sistemico diventa inattivo. D) Utilizza più ossigeno.
A) Triangolare B) A forma di U, a forma di W o a forma di manubrio C) Quadrata D) Rotonda
A) Polpi giganti del Pacifico B) Polpi cirrati C) Polpi ad anelli blu D) Polpi comuni
A) Due B) Uno C) Tre D) Quattro
A) È quasi equivalente all'energia consumata a riposo. B) È trascurabile rispetto al consumo energetico a riposo. C) È inferiore all'energia consumata a riposo. D) È superiore alla somma dell'energia utilizzata per tutte le altre attività.
A) Uno B) Due C) Quattro D) Otto
A) Enteroctopus dofleini. B) Sepia officinalis. C) Grimpoteuthis. D) Octopus vulgaris.
A) Le ghiandole ottiche B) Mancanza di cibo C) Presenza di predatori D) Variazioni di temperatura
A) Muscoli radiali B) Muscoli circolari C) Cuori branchiali D) Valvole opercolari
A) Espulsione di inchiostro come meccanismo di difesa B) Colorazione di avvertimento ben visibile C) Mimetizzazione per confondersi con l'ambiente circostante D) Modifica della texture della pelle
A) Carl Linnaeus B) William Elford Leach C) Charles Darwin D) Gregor Mendel
A) 66% B) 80% C) 50% D) 40%
A) Enzimi elicasi B) Enzimi ligasi del DNA C) Enzimi RNA polimerasi D) Enzimi ADAR
A) Ample reti di tessuto connettivo B) Supporti cartilaginei C) Strutture ossee D) Fibre muscolari
A) Civiltà minoica B) Civiltà Maya C) Antico Egitto D) Impero romano
A) Amo B) Nasche C) Pesca a strascico D) Reti da agguato
A) Cambiare colore per comunicare. B) Mimetizzarsi nell'ambiente circostante. C) Simulare un aspetto minaccioso. D) Espellere inchiostro come meccanismo di difesa.
A) Batterio Gram-positivo, *Vibrio lentus* B) Funghi, *Vibrio lentus* C) Protozoo, *Vibrio lentus* D) Batterio Gram-negativo, *Vibrio lentus*
A) Tetrodotossina B) Cianuro C) Stricnina D) Curare
A) Carbonato di calcio B) Proteine C) Quitina D) Silice
A) Dicyemidae B) Cefalopodi C) Aggregata D) Vibrio
A) Solo se è collegato alla cavità del mantello. B) Solo se è collegato al cervello. C) No D) Sì
A) La massa orale B) Il gozzo C) Il cieco D) Lo stomaco
A) Sferico B) A forma di corno d'abbondanza C) Disco piatto D) Cilindrico
A) Vulcanoctopus hydrothermalis B) Polpo comune C) Polpo con braccia a forma di cucchiaio D) Argonauti
A) Gli anelli cambiano colore per mimetizzarsi con l'ambiente circostante. B) Gli anelli si espandono e diventano più visibili. C) Gli anelli scompaiono completamente. D) Le pieghe muscolari della pelle si contraggono, rivelando il colore iridescente di avvertimento.
A) Francia B) Germania C) Regno Unito D) Italia
A) Barriere coralline B) Acque pelagiche C) Pozze poco profonde costiere D) Fosse abissali oceaniche
A) Moby Dick B) Ventimila leghe sotto i mari C) Arcobaleno della gravità (1973) D) Lo squalo
A) Abdopus aculeatus B) Polpo diurno hawaiano C) Polpo dalle braccia a forma di cucchiaio D) Vulcanoctopus hydrothermalis
A) Ectocotilo B) Imbuto C) Tentacoli D) Becchino
A) Sì, ma solo nel loro cervello B) Sì, come molti altri animali C) No D) Solo durante i rituali di corteggiamento
A) Il 3% B) Circa il 41% C) Il 65% D) Il 33%
A) Cinque mesi (160 giorni) B) Due mesi C) Sette mesi D) Un mese
A) Apprendimento per osservazione B) Condizionamento classico C) Apprendimento sociale D) Condizionamento operante
A) Acque costiere temperate B) Acque poco profonde delle zone estuarie C) Acque tropicali più calde D) Acque più fredde, come quelle al largo dell'Alaska |
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