A) Lo studio delle formazioni geologiche B) Lo studio delle piante trovate nei siti archeologici C) Lo studio del linguaggio umano antico D) Lo studio dei resti animali rinvenuti nei siti archeologici
A) Manufatti umani B) Ossa di animali e altri resti di animali C) Piante fossilizzate D) Rocce e minerali
A) Lo studio degli insetti B) Lo studio dei testi antichi C) Lo studio delle stelle D) Lo studio delle ossa
A) La specie e l'età dell'animale B) La lingua parlata dagli antichi esseri umani C) Il clima della regione D) Il tipo di terreno del sito di scavo
A) Monete antiche B) Ossa di animali C) Strumenti in metallo D) Frammenti di ceramica
A) Flottazione B) Analisi degli isotopi stabili C) Datazione a luminescenza D) Dendrocronologia
A) Lo studio delle rocce e dei minerali B) Lo studio dell'architettura antica C) L'analisi della letteratura antica D) L'attenzione ai siti archeologici e alle interazioni uomo-animale
A) Informazioni genetiche B) Tecniche di architettura antica C) Informazioni sulla dieta e sui modelli di migrazione D) Modelli meteorologici
A) Contando gli anelli degli alberi B) Studiando le formazioni rocciose C) Analizzando gli anelli di crescita nei denti e nelle ossa D) Misurando il peso delle ossa
A) Petra B) Stonehenge C) Çatalhöyük D) Machu Picchu
A) Comprendere la storia delle relazioni uomo-animale B) Studiare le formazioni geologiche C) Identificare le specie estinte D) Analizzare l'architettura antica |