Lenguaje N° 1

1. El texto anterior es:

A) un cuento
B) una historieta
C) un aviso
D) un afiche

2. El propósito comunicativo del texto es:

A) narrar una historia divertida.
B) explicar una situación.
C) expresar sentimientos.
D) entretener al lector.

3. ¿Quién acompaña a Condorito?

A) Un amigo.
B) Su hijo pequeño.
C) El doctor.
D) Su sobrino.

4. ¿Por qué Condorito está preocupado?

A) Porque no conoce al médico que los atenderá.
B) Porque no tiene dinero para pagar la consulta.
C) Porque le tiene miedo a los médicos.
D) Porque cree que su Coné está enfermo.

5. ¿Qué le ocurre a Coné?

A) Cree que es una batidora.
B) No le gustan sus vecinos.
C) Le duele la espalda.
D) Le molesta ir al doctor.

6. ¿Cuál de los siguientes elementos no corresponde al texto anterior?

A) onomatopeyas
B) globo
C) viñeta
D) escena

7. ¿Qué nombre reciben los cuadros que contienen los dibujos y diálogos que se muestran en el texto anterior?

A) cuadro
B) globo
C) onomatopeya
D) viñeta

8. ¿Qué son las onomatopeyas?

A) Los cuadros que contienen los diálogos de los personajes.
B) Las palabras que imitan ruidos en el texto.
C) Los cuadros grandes que contienen los dibujos.
D) Un cuadro que entrega información complementaria al texto.

9. En la expresión “¡Qué curioso!”, la palabra destacada lleva tilde porque:

A) se carga la voz en la penúltima sílaba.
B) es una palabra aguda.
C) sólo tiene una sílaba.
D) forma parte de una exclamación.

10. ¿Cuál de las siguientes palabras es un verbo?

A) dígamelo
B) desagradable
C) momento
D) rato

11. En la frase “me lo piden prestado a cada rato”, la expresión subrayada podemos reemplazarla por:

A) día
B) etapa
C) pausa
D) momento

12. ¿Cuál de las siguientes palabras tiene un prefijo?

A) sobrino
B) vecinos
C) desagradable
D) realmente

13. En la frase “Dígamelo a mí, que vivo con él”, la palabra subrayada es:

A) un verbo.
B) un sustantivo propio.
C) un pronombre personal.
D) un adjetivo.

14. ¿Cuál de estas palabras corresponde a un adjetivo calificativo?

A) doctor
B) curioso
C) vivo
D) adelante

15. El texto anterior es:

A) un relato
B) una noticia
C) una leyenda
D) un afiche

16. El propósito del texto es:

A) explicar una situación.
B) guiar una acción.
C) expresar un sentimiento.
D) narrar una historia.

17. ¿Qué hacía Saúl en clases?

A) Jugaba con sus compañeros.
B) Escuchaba atento a su profesora.
C) Ayudaba a sus compañeros.
D) Hablaba toda la clase.

18. En época de exámenes Saúl siempre quería:

A) ser el primero en terminar la evaluación.
B) que la profesora le explicara todo detalladamente.
C) ocupar todo el tiempo en responder.
D) permanecer solo y callado.

19. De la frase “contaba sus chistes, aunque la profesora estuviera explicando un tema”, podemos inferir que Saúl:

A) era muy regalón de la profesora.
B) era irrespetuoso y desordenado.
C) era un alumno sobresaliente.
D) disfrutaba de su profesora.

20. ¿Qué hacían los compañeros de Saúl al terminar un examen?

A) Escribían su nombre al examen.
B) Comentaban y comparaban sus respuestas.
C) Le decían a Saúl que se había equivocado.
D) Corregían los errores.

21. Al conocer lo que hacían los compañeros de Saúl después de un examen, podemos concluir que él:

A) sabía que sus compañeros estaban equivocados en sus respuestas y que sólo él respondía correctamente.
B) a pesar de saber los contenidos, cometía errores por apurarse para terminar antes que sus compañeros.
C) no gustaba del estudio, por lo que generalmente buscaba responder todo mal.
D) reconocía que le costaba mucho estudiar, por lo que siempre se equivocaba a la hora de responder.

22. Podemos inferir que el mensaje central del texto, nos enseña que:

A) los alumnos que interrumpen la clase, son los que más saben.
B) es bueno revisar con los compañeros las pruebas al terminar.
C) cuando uno se apura, tiene éxito en lo que hace.
D) no siempre quien termina primero, lo hace mejor.

23. ¿Cuál de las siguientes palabras del texto es aguda?

A) muecas
B) conversador
C) pasaba
D) época

24. La forma correcta de separar silábicamente la palabra “resolviendo” es:

A) re – solvien – do
B) resol – vien – do
C) re – sol – viendo
D) re –sol – vien – do

25. ¿Cuál de las siguientes palabras es esdrújula?

A) leído
B) exámenes
C) atención
D) excepción

26. En la frase “Saúl era muy inquieto, bromista y conversador”, las palabras destacadas corresponden a:

A) adjetivos calificativos
B) sustantivos propios
C) verbos
D) pronombres personales

27. ¿Cuál de las siguientes palabras corresponde a una acción?

A) explicando
B) lenguaje
C) chistes
D) siempre

28. El texto anterior corresponde a un:

A) Texto poético
B) Texto informativo
C) Texto instructivo
D) Texto narrativo

29. El propósito comunicativo del texto es:

A) narrar un hecho.
B) indicar un procedimiento.
C) entretener al lector.
D) describir una situación.

30. El orden correcto en que se presentan las acciones del texto es:

A) decide, ponle, escribe, prepara.
B) ponle, escribe, prepara, decide.
C) prepara, escribe, ponle, decide.
D) escribe, ponle, decide, prepara.

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