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A) Le differenze di velocità di connessione a Internet. B) Il divario tra chi ha accesso alle tecnologie digitali e chi no. C) La divisione tra attività online e offline. D) La separazione dei tipi di contenuto digitale.
A) Studiare le comunità e le interazioni online attraverso l'osservazione. B) Creare forme d'arte digitali. C) Pubblicizzare i prodotti online. D) Imitare le celebrità online.
A) Promuove i meme di Internet. B) Sfrutta le tecnologie digitali per il cambiamento sociale e politico. C) Sostiene la pubblicità digitale. D) Si concentra sulle tendenze della moda online.
A) Comunicazione B) Alfabetizzazione digitale C) Sicurezza online D) Disinformazione
A) Il fenomeno della condivisione dei dati personali sui social media. B) L'uso di dispositivi digitali per la sicurezza domestica. C) La pratica di guardare documentari online. D) La normalizzazione del monitoraggio e del tracciamento degli individui attraverso le tecnologie digitali.
A) Possono rafforzare punti di vista ristretti limitando l'esposizione a prospettive diverse. B) Proteggono la privacy online. C) Sono piattaforme per la condivisione di musica digitale. D) Generano collaborazioni artistiche digitali.
A) Metodi di crittografia digitale. B) Algoritmi online che proteggono i dati degli utenti. C) Errori sistematici negli algoritmi che determinano esiti non equi. D) Algoritmi dei social media che aumentano il coinvolgimento.
A) Funzionalismo. B) Il determinismo tecnologico. C) Interazionismo simbolico. D) Il costruzionismo sociale.
A) L'esaurimento causato dall'allenamento digitale per il fitness. B) La sensazione di essere sopraffatti dalla costante connettività digitale e dal sovraccarico di informazioni. C) La fatica di gestire più conti online. D) La stanchezza derivante dalle preoccupazioni per la privacy digitale.
A) Praticare la mindfulness digitale. B) Sostenere una causa sociale online con il minimo sforzo. C) Tenere riunioni di lavoro online. D) Creare efficienza sul posto di lavoro utilizzando gli strumenti digitali.
A) Contenuto creato dagli utenti che dà forma alle conversazioni e alle interazioni online. B) Contenuti generati dai provider di Internet. C) Contenuti regolati da leggi digitali. D) Contenuti filtrati da algoritmi digitali.
A) La disponibilità di contenuti digitali gratuiti. B) La velocità delle connessioni Internet. C) Disparità di accesso alle tecnologie e alle competenze digitali, che rafforza le disparità sociali esistenti. D) L'equità dei concorsi online.
A) Analisi chimica B) Analisi delle reti C) Rilevamenti geologici D) Osservazioni astronomiche
A) Wikipedia B) Netscape C) YouTube D) Facebook
A) Google B) Il World Wide Web (il Web) C) Facebook D) ARPANET
A) Google B) World Wide Web C) ARPANET D) Internet
A) Wikipedia B) Netscape C) Google D) Internet Explorer
A) Esperimenti sul campo B) Analisi quantitativa C) Simulazioni di laboratorio D) Etnografia virtuale
A) 2015 B) 2013 C) 2009 D) 2010
A) L'autore del libro "Digital Sociology" (2015) B) L'autore dell'articolo del 2009 C) Richard Neal D) Uno studioso sconosciuto
A) 2009 B) 2010 C) 2015 D) 2013
A) New York, NY B) Berlino C) Parigi D) Londra
A) Umanistica digitale B) Sociologia cibernetica C) Sociologia dei social media D) Sociologia digitale
A) traffico B) sanità C) agricoltura D) istruzione
A) La sfida del Mannequin Challenge del 2016. B) La sfida dell'Ice Bucket Challenge del 2014. C) L'Harlem Shake del 2013. D) La sfida del Planking del 2011.
A) La campagna di Barack Obama B) La campagna di John Kerry C) La campagna di George W. Bush D) La campagna di Howard Dean
A) Germania B) Corea del Nord C) Cina D) Iran
A) Non esistono leggi che vietano tali contenuti. B) Promuovere l'accesso libero a tutti i contenuti. C) Leggi che rendono illegale il possesso o la distribuzione di tali contenuti senza l'utilizzo di software di filtraggio. D) Software di filtraggio per limitare l'accesso.
A) Global Giving B) Zidisha C) Kiva D) Donors Choose
A) 25$ B) 1$ C) 50$ D) 100$
A) Il World Wide Web (il web) B) I canali televisivi C) I quotidiani tradizionali D) Le trasmissioni radiofoniche
A) Erving Goffman B) Pierre Bourdieu C) Anthony Giddens D) Sherry Turkle
A) Microsoft Excel B) Database Access C) MongoDB D) SQL Server
A) Grafici di Excel B) Presentazioni PowerPoint C) MentionMapp D) Google Maps
A) Max Weber B) Émile Durkheim C) Karl Marx D) Eszter Hargittai
A) Crooked Timber B) Sociology Now C) Digital Sociology Forum D) Social Science Hub |