A) La divisione tra attività online e offline. B) Il divario tra chi ha accesso alle tecnologie digitali e chi no. C) Le differenze di velocità di connessione a Internet. D) La separazione dei tipi di contenuto digitale.
A) Imitare le celebrità online. B) Pubblicizzare i prodotti online. C) Studiare le comunità e le interazioni online attraverso l'osservazione. D) Creare forme d'arte digitali.
A) Sfrutta le tecnologie digitali per il cambiamento sociale e politico. B) Promuove i meme di Internet. C) Sostiene la pubblicità digitale. D) Si concentra sulle tendenze della moda online.
A) Comunicazione B) Sicurezza online C) Disinformazione D) Alfabetizzazione digitale
A) Algoritmi dei social media che aumentano il coinvolgimento. B) Errori sistematici negli algoritmi che determinano esiti non equi. C) Metodi di crittografia digitale. D) Algoritmi online che proteggono i dati degli utenti.
A) Tenere riunioni di lavoro online. B) Praticare la mindfulness digitale. C) Creare efficienza sul posto di lavoro utilizzando gli strumenti digitali. D) Sostenere una causa sociale online con il minimo sforzo.
A) La velocità delle connessioni Internet. B) Disparità di accesso alle tecnologie e alle competenze digitali, che rafforza le disparità sociali esistenti. C) L'equità dei concorsi online. D) La disponibilità di contenuti digitali gratuiti.
A) Funzionalismo. B) Il costruzionismo sociale. C) Il determinismo tecnologico. D) Interazionismo simbolico.
A) La pratica di guardare documentari online. B) La normalizzazione del monitoraggio e del tracciamento degli individui attraverso le tecnologie digitali. C) Il fenomeno della condivisione dei dati personali sui social media. D) L'uso di dispositivi digitali per la sicurezza domestica.
A) La sensazione di essere sopraffatti dalla costante connettività digitale e dal sovraccarico di informazioni. B) La fatica di gestire più conti online. C) L'esaurimento causato dall'allenamento digitale per il fitness. D) La stanchezza derivante dalle preoccupazioni per la privacy digitale.
A) Generano collaborazioni artistiche digitali. B) Sono piattaforme per la condivisione di musica digitale. C) Proteggono la privacy online. D) Possono rafforzare punti di vista ristretti limitando l'esposizione a prospettive diverse.
A) Contenuti regolati da leggi digitali. B) Contenuto creato dagli utenti che dà forma alle conversazioni e alle interazioni online. C) Contenuti generati dai provider di Internet. D) Contenuti filtrati da algoritmi digitali. |