A) Il processo di costruzione dei nidi da parte degli uccelli. B) Il processo di cambiamento dell'aspetto degli uccelli. C) Lo spostamento stagionale degli uccelli da un luogo all'altro. D) Il comportamento degli uccelli che mangiano diete specifiche.
A) Stabilire i territori. B) Per nascondersi dai predatori. C) Per fare rifornimento e riposare durante i loro lunghi viaggi. D) Per trovare nuovi compagni.
A) Colibrì B) Pinguino C) Struzzo D) Sterna artica
A) Ecolocazione B) Elettrocezione C) Magnetorecezione D) Termorecezione
A) Sistema di allerta per la migrazione globale. B) Rumori forti nell'ambiente. C) Variazione della durata della luce diurna e della temperatura. D) Promemoria via e-mail.
A) Asia B) Antartide C) Nord America D) Europa
A) Per garantire la sopravvivenza delle popolazioni di uccelli e mantenere l'equilibrio dell'ecosistema. B) Per incoraggiare gli uccelli a trovare nuove rotte. C) Per facilitare la migrazione degli uccelli. D) Ridurre le popolazioni di uccelli.
A) Offrite loro degli spuntini durante il viaggio. B) Piantare più alberi ovunque. C) Tenere i gatti in casa, ridurre l'uso di pesticidi ed evitare di disturbare il loro habitat. D) Spaventarli per divertimento.
A) Albatri B) Puffinus puffinus C) Sterna artica D) Airone bianco
A) Evitare i predatori B) Regolazione della temperatura C) Disponibilità di cibo D) Opportunità di riproduzione
A) Falco di Eleonora B) Falco pellegrino C) Gyrfalco D) Gheggia
A) 32% B) 25% C) 44% D) 50%
A) Nomadismo B) Migrazione a salti C) Migrazione a catena D) Migrazione parziale
A) Formazione a grappolo B) Formazione lineare C) Formazione circolare D) Formazione a V
A) Falchi pellegrini B) Sterne artiche C) Oche grigie D) Albatri
A) Pinguini B) Gallina bruna C) Piro piro rossiccio D) Emù
A) Emù B) Rondini C) Pinguini D) Gallo grigio
A) Canti di richiamo. B) Vocalizzazioni brevi, di contatto. C) Richiami di allarme. D) Vocalizzazioni a lunga distanza.
A) Registri di anellamento degli uccelli B) Immagini satellitari C) Dati dei radar meteorologici D) Dispositivi di localizzazione GPS
A) Uccelli migratori di passaggio B) Specie endemiche C) Uccelli residenti permanenti D) Uccelli stanziali
A) Migrando durante la notte. B) Volando in grandi stormi durante il giorno. C) Nidificando in luoghi inaccessibili. D) Modificando la loro dieta.
A) Il fringuello occhi-neri B) L'oca rosa C) Il fringuello americano D) Il capinotto nero
A) Airone cenerino B) Piropietti beccogrosso C) Fringuello nero D) Prinia alpina
A) 70 percento B) 55 percento C) 80 percento D) 30 percento
A) Aree urbane e strade. B) Regioni vulcaniche. C) Grandi masse d'acqua o catene montuose elevate. D) Deserti e pianure aperte.
A) Oca rosa (Anser brachyrhynchus) B) Passero occhi-scuri (Junco hyemalis) C) Cardellino americano (Spinus tristis) D) Oche brant (Branta bernicla)
A) Seguono una rotta determinata geneticamente. B) Le rotte vengono modificate attraverso la selezione artificiale. C) Evitano tutte le barriere geografiche. D) Sono guidati da uccelli più anziani nel gruppo.
A) Oche brontolonche B) Cardellino americano C) Passero occhi-neri D) Oca rosa
A) Oasi nel deserto. B) Paesaggi urbani. C) Colonne di aria calda. D) Campi aperti.
A) 8 milioni di chilometri B) 96.000 km (52.000 miglia nautiche) C) Oltre 22.000 km (12.000 miglia nautiche) D) 14.000 km (7.600 miglia nautiche)
A) 96.000 km (52.000 miglia nautiche) B) 8 milioni di chilometri C) 14.000 km (7.600 miglia nautiche) D) 22.000 km (12.000 miglia nautiche)
A) Albatri B) Sterne C) Gabbiani D) Pinguini
A) 14.000 km (7.600 miglia nautiche) B) 22.000 km (12.000 miglia nautiche) C) 96.000 km (52.000 miglia nautiche) D) 8 milioni di chilometri
A) 14.000 km (7.600 miglia nautiche) B) 22.000 km (12.000 miglia nautiche) C) 96.000 km (52.000 miglia nautiche) D) 8 milioni di chilometri (4,5 milioni di miglia nautiche)
A) Allocchi asiatici B) Pettirossi europei C) Cince dal collare D) Fringuelli dal becco rosso
A) Emisfero australe B) Emisfero occidentale C) Emisfero orientale D) Emisfero boreale
A) Impulso migratorio B) Vogelzug C) Zugunruhe D) Agitazione degli uccelli
A) Fringuelli rossi B) Houbara asiatica C) Merli gemelli boemi D) Storni comuni
A) I maschi B) Nessuno, arrivano contemporaneamente C) Le femmine D) Entrambi i sessi contemporaneamente
A) Dimorfismo sessuale B) Ermafroditismo sequenziale C) Protandria D) Protoginia
A) Rondini comuni B) rondini C) Merli camosci D) Fringuelli dal becco rosso
A) Indizi olfattivi B) Punti di riferimento visivi C) Bussola solare D) Magnetorecezione
A) Onde sonore B) Campi magnetici C) Punti di riferimento visivi D) Segnali olfattivi
A) Utilizzando punti di riferimento visivi. B) Seguendo gli uccelli più anziani. C) Attraverso un meccanismo di coppie radicali. D) Avvalendosi di segnali olfattivi.
A) Programmazione endogena B) Esperienza C) Punti di riferimento visivi D) Magnetorecezione
A) Gruppo N B) Cervelletto C) Sistema trigeminale D) Ippocampo
A) Bussola solare B) Punti di riferimento visivi C) Indizi olfattivi D) Meccanismo delle coppie radicali
A) Migrare su distanze più brevi. B) Rimanere nello stesso luogo durante tutto l'anno. C) Seguire altri uccelli migratori. D) Avere una dieta generalista.
A) Virus dell'Ebola B) Virus del Nilo occidentale C) Virus dell'influenza D) HIV
A) Gufi B) Aquile C) Pipistrelli del genere Nyctalus (in particolare il Nyctalus noctula) D) Falchi
A) Tracciamento tramite satellite B) Marcatura dei cigni con un'incisione sul becco C) Anellatura scientifica D) Tracciamento tramite radar
A) Hans Christian Cornelius Mortensen B) Charles Darwin C) George Lowery D) Johannes Leche
A) Conteggi visivi degli uccelli B) Modelli di flusso idraulico C) Misurazioni radar D) Metodi basati sull'analisi isotopica stabile
A) Passerini americani B) Colombe migratrici C) Gru siberiane D) Allodole europee
A) Parco nazionale di Yellowstone B) Parco nazionale del Serengeti C) Parco nazionale di Kruger D) Parco nazionale di Keoladeo
A) Gru siberiana B) Passero americano C) Colomba migratoria D) Allodola europea
A) Maggiore disponibilità di cibo B) Strumenti di navigazione più avanzati C) Riduzione della distanza da percorrere D) Inquinamento
A) Il patto globale per la conservazione degli uccelli B) Il Migratory Bird Treaty Act del 1918 C) L'accordo sugli uccelli acquatici migratori africano-eurasiatici D) L'accordo internazionale per la protezione degli uccelli
A) 80% B) 70% C) 50% D) 90%
A) Riso B) Soia C) Mais D) Grano
A) Incentivi economici B) Prezzi più alti dei prodotti agricoli C) Normative governative che impongono la partecipazione D) Campagne di sensibilizzazione del pubblico più efficaci |