A) N.A.
B) T.A.
C) Para poder convinar la información
D) Para entender de manera más fácil la información
E) Para poder dibujar la información

A) T.A.
B) N.A.
C) Fallo y conteo de datos
D) Recopilación y fallo de datos
E) Recopilación y conteo de datos

A) T.A
B) El dato menor
C) La secuencia numeral
D) N.A.
E) El dato mayor

A) T.A.
B) Ángulo de 90°
C) En una regla
D) Eje de valor estadístico
E) N.A.

A) N.A.
B) Puntos
C) Líneas
D) Imágenes
E) Barras

A) Para hacer imágenes
B) Para dibujar
C) Para colocar edades
D) N.A.
E) Para hacer más amigable y entendible la información

A) N.A.
B) Gráfico de puntos
C) Gráfico de barras
D) Gráfico de lineas
E) Gráfico de imágenes

A) N.A.
B) T.A.
C) Imágenes alusivos a los datos
D) Imágenes que faciliten el entendimiento de la información
E) Imágenes que representen los datos

A) 1
B) 2
C) N.A.
D) 3
E) 4

A) De arriba y abajo
B) Imagénes que se repiten tantas veces como haga falta, y de tamaños
C) N.A.
D) T.A.
E) Horizontal y vertical

A) 5
B) 3
C) 6
D) N.A.
E) 4

A) Sencillo, complicado y apilado
B) Sencillo, complicado, agrupado y compilado
C) Sencillo, agrupado y apilado
D) N.A.
E) Sencillo, agrupado y apilado

A) Rosca
B) Pastel
C) Radial
D) N.A.
E) Esférica

A) T.A.
B) N.A.
C) Números
D) Grados
E) Letras

A) 6
B) 4
C) 3
D) N.A.
E) 5

A) N.A.
B) Título, escala, cuerpo y fuente
C) Título, números, cuerpo y fuente
D) Título, escala y fuente
E) Título, cuerpo y fuente

A) Contenido de escala
B) N.A.
C) Contenido del gráfico
D) Contenido de fuente
E) Contenido de datos

A) T.A.
B) Eje estadístico
C) Regla
D) Ángulo de 90°
E) N.A.

A) Las letras
B) El gráfico
C) La imagen
D) N.A.
E) El dibujo

A) Los nombres
B) Los números
C) N.A.
D) Los orígenes del dato
E) Los colores