Cucina indo-guyanese - Quiz
A) Cucina messicana B) Cucina italiana C) Cucina indiana D) Cucina giapponese
A) Il riso B) Pane C) Quinoa D) Patate
A) Naan B) Tortilla C) Roti D) Pita
A) Colonia B) Patate fritte C) Hot dog D) Nachos
A) Banana B) Fragola C) Mela D) Mango
A) Lenticchie B) Fagioli neri C) Piselli spaccati D) Ceci
A) Spinaci B) Cavolo C) Lattuga D) Rucola
A) Cumino B) Pepe di Cayenna C) Peperoncino Scotch bonnet D) Pepe nero
A) Bulgur B) Il riso C) Quinoa D) Tagliatelle
A) Pollo B) Agnello C) Salmone D) Manzo
A) Merluzzo B) Tonno C) Salmone D) Gamberi
A) Acqua di cocco B) Carne di cocco C) Olio di cocco D) Latte di cocco
A) Lenticchie B) Tofu C) Turchia D) Ceci
A) Tamarindo B) Mango C) Ananas D) Guava
A) Anatra B) Manzo C) Turchia D) Capra
A) Chai B) Mauby C) Mojito D) Lassi
A) Marinazione B) Tadka C) Grigliare D) Saltare in padella
A) Stufato di manzo B) Dhal C) Minestrone D) Chili con carne
A) Senape B) Chow Chow C) Maionese D) Ketchup
A) Patate B) Cavolfiore C) Fagiolini D) Melanzana
A) Zucca B) Peperone C) Broccoli D) Cavolo
A) La rivoluzione industriale. B) L'abolizione della servitù nella Russia. C) La guerra civile americana. D) La proibizione della schiavitù africana negli anni '30 dell'Ottocento.
A) Sistema del lavoro a contratto che sostituì la schiavitù B) Opportunità legate alla corsa all'oro C) Obiettivi di istruzione D) Libertà religiosa
A) Nord dell'India, in particolare le regioni di Bhojpur e Awadh. B) Bengala Occidentale e Odisha. C) Kerala e Karnataka. D) Punjab e Haryana.
A) Tre anni, rinnovabili. B) Servitù a vita. C) Dieci anni, senza possibilità di proroga. D) Cinque anni, con possibilità di proroga per altri cinque.
A) Pronunciare in modo errato il nome Surinam come 'Sri-Ram'. B) Offrire un viaggio per l'Europa invece che per i Caraibi. C) Garantire stipendi elevati nella Guyana britannica. D) Promettere terreni gratuiti immediatamente all'arrivo.
A) Gli stipendi venivano pagati in monete d'oro. B) Gli stipendi erano significativamente più alti di quanto promesso. C) Gli stipendi venivano pagati mensilmente, senza alcuna trattenuta. D) Non avevano alcun controllo sui propri stipendi e spesso si trovavano in una situazione di indebitamento.
A) Fornivano assistenza legale ai lavoratori contrattualizzati. B) Assistevano i reclutatori aiutando a trovare lavoratori, spesso ricorrendo alla coercizione. C) Organizzavano eventi culturali per le comunità indiane. D) Negoziavano migliori stipendi per i lavoratori.
A) I lavoratori sottoposti al lavoro coatto firmavano contratti in cui si impegnavano a lavorare per un periodo determinato. B) Ai lavoratori sottoposti al lavoro coatto non era permesso lasciare le piantagioni. C) I lavoratori sottoposti al lavoro coatto non ricevevano stipendio. D) I lavoratori sottoposti al lavoro coatto avevano più libertà rispetto agli schiavi.
A) Dovevano continuare a lavorare senza ricevere alcuna compensazione. B) Potevano scegliere di tornare in India o rimanere in Guyana, ricevendo terra e denaro. C) Ricevevano automaticamente la cittadinanza della Guyana. D) Erano costretti a rimanere in Guyana a tempo indeterminato.
A) Lo hanno sostenuto come un mezzo per creare opportunità economiche. B) Hanno incoraggiato un numero maggiore di indiani a diventare lavoratori coatti. C) Hanno fatto pressione per la sua abolizione nel 1917 a causa delle ingiustizie che comportava. D) Erano indifferenti e si concentravano su altre questioni.
A) L'Endeavour B) Il Titanic C) La Whitby D) La Mayflower
A) Vicino al ponte di Berbice B) Parco nazionale della Guyana, a Georgetown C) Al monumento all'immigrazione indiana D) Nella capitale dell'India
A) Il Governatore Generale del Guyana B) Il presidente David A. Granger C) Il Primo Ministro dell'India D) Un leader della comunità locale
A) Un museo e una biblioteca. B) Un parco divertimenti. C) Galleria per i visitatori, fontane e un'area giochi. D) Un centro commerciale.
A) Uttar Pradesh B) Presidenza di Madras C) Bihar D) Bengala Occidentale
A) 60% B) 90% C) 85% D) 75%
A) Awadhi B) Bhojpuri C) Hindi D) Tamil
A) Bombay (Mumbai) B) Calcutta (Kolkata) C) Surat D) Madras (Chennai)
A) Il 25% B) Il 10% C) Il 50% D) Circa il 38%
A) Cristiani B) Buddisti C) Musulmani D) Indù
A) Bihar B) Bengala Occidentale C) Presidenza di Madras D) Uttar Pradesh
A) Diwali B) Ganesh Chaturthi C) Eid al-Adha D) Ram Naumi
A) Hanuman Jayanti B) Capodanno C) Natale D) Eid al-Fitr
A) Giorno dell'indipendenza B) Eid al-Fitr C) Diwali D) Natale
A) Ratha Yatra B) Eid al-Adha C) Capodanno D) Venerdì Santo
A) Uttar Pradesh B) Bengala, prima della partizione C) Bihar D) Presidenza di Madras
A) Krishna Janmashtami B) Natale C) Eid al-Fitr D) Capodanno
A) Capodanno B) Eid al-Adha C) Venerdì Santo D) Saraswati Jayanti
A) Giorno dell'indipendenza B) Natale C) Ramadan D) Diwali
A) Matrimoni celebrati in età più avanzata, dopo lunghi viaggi. B) Matrimoni combinati, celebrati in età relativamente giovane. C) Matrimoni organizzati da mediatori matrimoniali professionisti provenienti dall'estero. D) Matrimoni basati sull'amore, senza il coinvolgimento dei genitori.
A) Ladoo. B) Torta di mele. C) Barfi. D) Gulab jamun.
A) Chow mein. B) Bunjal. C) Cook-up rice. D) Lo mein.
A) Salman Khan B) Shah Rukh Khan C) Amitabh Bachchan D) Akshay Kumar
A) Pianoforte B) Tabla C) Chitarra D) Violino
A) Shreya Ghoshal B) Lata Mangeshkar C) Alka Yagnik D) Asha Bhosle
A) Jazz B) Chutney soca C) Bollywood D) Reggae
A) Chetan Bhagat B) Arundhati Roy C) Mahadai Das D) R.K. Narayan
A) Varanasi B) Delhi C) Mumbai D) Hyderabad
A) Disastri naturali nei Caraibi. B) Motivazioni religiose, inclusi i luoghi di pellegrinaggio indù. C) Opportunità economiche in India. D) Instabilità politica in Guyana.
A) Rock B) Country C) Chutney D) Blues
A) Spagnolo B) Bhojpuri C) Inglese D) Hindi
A) Calypso Rose B) Bob Marley C) Sean Paul D) Sundar Popo |
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