A) Educare i bambini indigeni alla propria cultura B) assimilare i bambini indigeni alla cultura euro-canadese C) Fornire formazione professionale D) Promuovere i diritti fondiari
A) Accordi sulle rivendicazioni fondiarie B) Legge indiana C) Politica dei diritti dei Metis D) Sistema di trattati
A) Solo Inuit B) Solo le Prime Nazioni C) Prime Nazioni, Inuit e Métis D) Solo Métis
A) Leader della comunità B) Funzionari governativi C) Insegnanti D) Bambini indigeni
A) L'Atto indiano B) Il sistema delle scuole residenziali C) Trattati con i Métis D) Diritti fondiari indigeni
A) Prosperità economica per tutti B) Rilancio delle lingue indigene C) Trauma intergenerazionale D) Integrazione riuscita delle popolazioni indigene
A) Scuole residenziali B) Sviluppo economico C) Diritti politici D) Questioni ambientali
A) 1984 B) 1996 C) 2000 D) 1982
A) Consulenza B) Istruzione culturale C) Punizioni corporali D) Rinforzo positivo |