A) Los padres la mandan a hacer B) La encuentran y la llevan a casa. C) En un día normal los padres se la compran a crédito. D) Se la llevan de regalo para Navidad.
A) requiere más libertad de movimiento B) debe hacer dos cosas a la vez. C) necesita menos energía. D) ayuda a hacer tareas al niño.
A) desechar lo viejo y quedarse con lo nuevo B) verse y sentirse bien C) vestirse con los colores y ropas modernos. D) hacer cosas insólitas, como tener robots en casa.
A) No tiene interés en estudiar matemática. B) Le falta apoyo en sus deberes escolares C) Tiene problemas para estudiar y aprender. D) Olvida rápidamente lo conocido
A) Adinerado y futurista. B) Desmemoriado y egoísta. C) Ahorrativo y tradicional. D) Moderno y tacaño.
A) Es un aparato antiguo, por tanto, tiene problemas en la calle. B) Se avergüenza de andar con una anciana robot en la calle C) Se pierde con facilidad en los lugares abiertos. D) La gente mira extrañada a un robot, ya que no es algo tan común
A) Diariamente es una gran compañera B) Habla y trabaja cuando es necesario C) Le hace las tareas escolares D) Requiere un cuidado mínimo.
A) Convertirla en un objeto renovado que no sea despreciado por la gente moderna B) Lastimarla físicamente para que los padres sientan lástima por ella y no la vendan. C) Mostrarle sentimientos para que pueda convencer con sus ideas a los padres D) Enseñarle los comportamientos y conductas humanas necesarias para sobrevivir.
A) arruinar el metal de su cuerpo, ya que así no puede ser vendida. B) demostrar que es humana y que la han confundido con un robot. C) lograr como última oportunidad, convencer a los padres para que no la vendan. D) acompañar al niño en el doloroso momento de la separación.
A) Leyenda. B) Cuento. C) Noticia. D) Diario. |