A) La encuentran y la llevan a casa. B) Los padres la mandan a hacer C) Se la llevan de regalo para Navidad. D) En un día normal los padres se la compran a crédito.
A) debe hacer dos cosas a la vez. B) ayuda a hacer tareas al niño. C) necesita menos energía. D) requiere más libertad de movimiento
A) vestirse con los colores y ropas modernos. B) verse y sentirse bien C) hacer cosas insólitas, como tener robots en casa. D) desechar lo viejo y quedarse con lo nuevo
A) Le falta apoyo en sus deberes escolares B) No tiene interés en estudiar matemática. C) Olvida rápidamente lo conocido D) Tiene problemas para estudiar y aprender.
A) Moderno y tacaño. B) Desmemoriado y egoísta. C) Ahorrativo y tradicional. D) Adinerado y futurista.
A) Es un aparato antiguo, por tanto, tiene problemas en la calle. B) Se avergüenza de andar con una anciana robot en la calle C) La gente mira extrañada a un robot, ya que no es algo tan común D) Se pierde con facilidad en los lugares abiertos.
A) Le hace las tareas escolares B) Habla y trabaja cuando es necesario C) Diariamente es una gran compañera D) Requiere un cuidado mínimo.
A) Mostrarle sentimientos para que pueda convencer con sus ideas a los padres B) Lastimarla físicamente para que los padres sientan lástima por ella y no la vendan. C) Convertirla en un objeto renovado que no sea despreciado por la gente moderna D) Enseñarle los comportamientos y conductas humanas necesarias para sobrevivir.
A) lograr como última oportunidad, convencer a los padres para que no la vendan. B) acompañar al niño en el doloroso momento de la separación. C) demostrar que es humana y que la han confundido con un robot. D) arruinar el metal de su cuerpo, ya que así no puede ser vendida.
A) Diario. B) Noticia. C) Cuento. D) Leyenda. |