A) Se la llevan de regalo para Navidad. B) La encuentran y la llevan a casa. C) Los padres la mandan a hacer D) En un día normal los padres se la compran a crédito.
A) debe hacer dos cosas a la vez. B) requiere más libertad de movimiento C) necesita menos energía. D) ayuda a hacer tareas al niño.
A) desechar lo viejo y quedarse con lo nuevo B) vestirse con los colores y ropas modernos. C) hacer cosas insólitas, como tener robots en casa. D) verse y sentirse bien
A) Tiene problemas para estudiar y aprender. B) Le falta apoyo en sus deberes escolares C) No tiene interés en estudiar matemática. D) Olvida rápidamente lo conocido
A) Adinerado y futurista. B) Desmemoriado y egoísta. C) Moderno y tacaño. D) Ahorrativo y tradicional.
A) Es un aparato antiguo, por tanto, tiene problemas en la calle. B) Se avergüenza de andar con una anciana robot en la calle C) La gente mira extrañada a un robot, ya que no es algo tan común D) Se pierde con facilidad en los lugares abiertos.
A) Le hace las tareas escolares B) Diariamente es una gran compañera C) Requiere un cuidado mínimo. D) Habla y trabaja cuando es necesario
A) Enseñarle los comportamientos y conductas humanas necesarias para sobrevivir. B) Convertirla en un objeto renovado que no sea despreciado por la gente moderna C) Lastimarla físicamente para que los padres sientan lástima por ella y no la vendan. D) Mostrarle sentimientos para que pueda convencer con sus ideas a los padres
A) demostrar que es humana y que la han confundido con un robot. B) acompañar al niño en el doloroso momento de la separación. C) lograr como última oportunidad, convencer a los padres para que no la vendan. D) arruinar el metal de su cuerpo, ya que así no puede ser vendida.
A) Diario. B) Leyenda. C) Noticia. D) Cuento. |