A) L'insediamento umano è diminuito più di 10 volte. B) L'insediamento umano è aumentato significativamente. C) L'insediamento umano è rimasto stabile. D) Non si è verificato alcun cambiamento significativo nell'insediamento umano.
A) Scuola di natura di Tipu. B) Fondo estone per la natura. C) Comuni locali. D) Studio Mardu.
A) Costruzione di canoe scavate (in Estonia, chiamate 'haabjas'). B) Tessitura di tessuti tradizionali estoni. C) Produzione di ceramiche. D) Costruzione di case in legno.
A) Servono da guida per i moderni progetti di costruzione. B) Non hanno un ruolo significativo nella conservazione. C) Essi contribuiscono a rivelare il passato della zona e forniscono informazioni sull'utilizzo tradizionale del territorio. D) Vengono utilizzati per dare nomi a nuove specie scoperte nel parco.
A) Mardu Studio. B) Fondo estone per la natura. C) Comuni locali. D) Tipu Nature School.
A) Monitorare le popolazioni di fauna selvatica. B) Sviluppare le infrastrutture turistiche. C) Rilanciare una delle poche aziende agricole rimaste e studiare il patrimonio immateriale locale. D) Organizzare soggiorni dedicati alla conservazione ambientale.
A) Cambiamenti climatici. B) Politiche governative. C) Eventi naturali catastrofici. D) La diminuzione della popolazione residente.
A) Vendere prodotti artigianali locali. B) Preservare il patrimonio culturale raccolto nel corso degli anni. C) Fornire aggiornamenti meteorologici per il parco. D) Promuovere il turismo nel Parco Nazionale di Soomaa.
A) Progressi tecnologici. B) Finanziamenti governativi. C) Cambiamenti climatici. D) Un rinnovato interesse.
A) Palude di Kuresoo B) Parco nazionale di Soomaa C) Foreste paludose D) Prati alluvionali
A) Sedum telephium B) Gladiolus imbricatus C) Usignolo europeo D) Iris sibirica
A) Foreste alluvionali B) Foreste decidue C) Foreste di conifere D) Foreste paludose (paludi)
A) Piviere dorato europeo B) Aquila reale C) Piro piro codalunga D) Sparviere
A) Estate B) Migrazione primaverile C) Migrazione autunnale D) Inverno
A) 10-20 coppie B) 50-100 coppie C) Più di 500 coppie D) 200-300 coppie
A) Sito del Patrimonio Mondiale dell'UNESCO B) Parco Nazionale dell'Anno C) Riserva Naturale Estone D) Certificazione PAN Parks
A) 1997 B) 1993 C) 2004 D) 1989
A) Montagne B) Deserti C) Barriere coralline D) Vaste zone paludose elevate
A) Bacino del fiume Emajõgi B) Bacino del fiume Narva C) Bacino del fiume Pärnu D) Bacino del fiume Võhandu
A) 50 chilometri B) 100 metri C) 12 metri D) 8 metri
A) Sistema fluviale più piccolo B) Laghi più profondi C) Area più vasta soggetta a inondazioni ricorrenti D) Catena montuosa più alta
A) Sito Ramsar B) Area Natura 2000 C) Area importante per gli uccelli D) Sito del patrimonio mondiale
A) 1997 B) 2010 C) 2004 D) 1989
A) 250 km² B) 100 km² C) 500 km² D) 390 km²
A) 2010 B) 2005 C) 1998 D) 1989
A) Percorso di Oksa B) Sentiero escursionistico di Kuresoo C) Sentiero escursionistico di Riisa D) Sentiero escursionistico di Meiekose
A) Parapendio B) Canottaggio C) Arrampicata D) Immersioni subacquee
A) Primavera B) Inverno C) Autunno D) Estate
A) Grotte B) Torre di avvistamento C) Sorgenti termali D) Cascate
A) Percorso didattico di Tipu B) Sentiero escursionistico di Meiekose C) Sentiero escursionistico di Tõramaa D) Sentiero delle lontre
A) 1,5 ore B) 45 minuti C) 3 ore D) 2 giorni |