A) Avanzare la conoscenza attraverso la scoperta e l'innovazione B) Sviluppare nuovi prodotti commerciali C) Mantenere lo status quo nell'istruzione D) Migliorare il tempo libero degli studenti
A) Donazioni di attrezzature scientifiche B) Contributi per studenti universitari C) Finanziamenti forniti dall'Unione Europea per sostenere progetti di ricerca D) Stipendi per professori universitari
A) ONU B) NASA C) UNESCO D) Commissione Europea
A) Sovvenzioni per attrezzature da laboratorio B) Premi per studenti con il migliore rendimento accademico C) Incentivi fiscali per i professori universitari D) Borse finanziate dall'Unione Europea per promuovere la mobilità e la formazione dei ricercatori
A) L'approccio che coinvolge diverse discipline accademiche per risolvere complessi problemi B) Collaborazione solo tra studenti dello stesso corso di laurea C) Assenza di cooperazione tra professori universitari D) Favoritismo verso una singola disciplina accademica
A) Certificazione di laboratori di ricerca B) Finanziamento di progetti di ricerca scientifica di frontiera e ad alto rischio C) Pubblicazione di libri di testo scientifici D) Organizzazione di conferenze scientifiche
A) Limitazione dell'innovazione, riduzione dell'occupazione, aumento dell'analfabetismo B) Recupero del passato, difesa dell'isolamento, limitazione dell'accesso C) Innovazione, avanzamento della conoscenza, soluzioni per problemi globali D) Promozione dell'ignoranza, stagnazione economica, limitazioni culturali
A) Accesso esclusivo per gli autori delle ricerche B) Pubblicazione a pagamento solo per membri dell'università C) Modello che consente l'accesso gratuito e aperto ai risultati della ricerca D) Divieto di pubblicazione online |