A) Per mettere in mostra la creatività personale. B) Creare arte per scopi estetici. C) Comunicare informazioni di progettazione e ingegneria. D) Per intrattenere gli spettatori con motivi intricati.
A) Diagramma di analisi della costruzione. B) Disegno artistico critico. C) Progettazione assistita da computer. D) Documento di architettura creativa.
A) Distinta dei materiali. B) Metodo di sovrapposizione delle impronte blu. C) Pennarello a sfera. D) Modello di base.
A) Linea ondulata. B) Linea spessa. C) Linea continua. D) Linea tratteggiata.
A) Linea nascosta. B) Linea di costruzione. C) Linea dell'oggetto. D) Linea centrale.
A) Per rendere i disegni più simmetrici. B) Per aggiungere un tocco artistico al design. C) Confondere gli spettatori con dettagli complessi. D) Rappresentare accuratamente oggetti di grandi dimensioni su pezzi di carta più piccoli.
A) Disegno esploso. B) Proiezione ortografica. C) Disegno isometrico. D) Disegno di dettaglio.
A) Per creare disegni astratti. B) Per introdurre modelli casuali. C) Per garantire forme e simboli coerenti e precisi. D) Per aggiungere elementi decorativi ai disegni.
A) Per aggiungere interesse visivo al disegno. B) Per creare sfumature di colore precise. C) Per introdurre modelli complessi. D) Fornire le misure e garantire la corretta vestibilità e funzionalità del prodotto finale.
A) Per creare motivi intricati. B) Per aggiungere effetti di ombreggiatura. C) Per evidenziare elementi di colore specifici. D) Per indicare le dimensioni e la posizione delle caratteristiche di un oggetto.
A) Per testare diverse combinazioni di colori. B) Per fornire informazioni sul disegno, come il titolo, la scala e la data. C) Per mostrare uno stile artistico personale. D) Per aggiungere complessità al progetto.
A) Schizzo B) Disegno artistico C) Progettazione D) Disegno tecnico
A) ISO 128 B) NIST SP800-53 C) ANSI Z535 D) IEEE 802.11
A) I disegni artistici utilizzano simboli standardizzati. B) I disegni tecnici sono soggetti a interpretazioni soggettive. C) Entrambi possono avere interpretazioni multiple. D) I disegni tecnici hanno un significato preciso e definito.
A) Tecnico di progettazione B) Progettista C) Ingegnere D) Artista
A) Spline B) Squadra a T C) Curva francese D) Compasso
A) Pantografo B) Curva francese C) Compasso D) Squadra a T
A) Artisti. B) Responsabili di progetto. C) Disegnatori o progettisti esperti. D) Sviluppatori di software.
A) KeyCreator B) Autodesk Inventor C) SolidWorks D) AutoCAD
A) È più facile apportare modifiche. B) È possibile realizzare modelli tridimensionali. C) È possibile creare geometrie complesse. D) È possibile automatizzare i calcoli di progettazione.
A) Sistemi CAD bidimensionali B) Sistemi CAD tridimensionali C) Software di grafica vettoriale D) Software di grafica raster
A) Sezione B) Dettaglio C) Prospetto D) Planimetria
A) Al livello del soffitto B) Al livello del suolo C) Tre piedi sopra il pavimento finito D) Al livello degli occhi
A) Modelli biologici B) Progetti architettonici C) Schizzi artistici D) Componenti e sistemi meccanici
A) Proiezione ortogonale. B) Proiezione obliqua. C) Proiezione isometrica. D) Proiezione prospettica.
A) Cascading Style Sheets (CSS). B) JavaScript. C) HyperText Markup Language (HTML). D) Unified Modelling Language (UML).
A) Viste ausiliarie. B) Proiezioni. C) Disegni esplosi. D) Disegni di assieme. |