A) Comunicare informazioni di progettazione e ingegneria. B) Creare arte per scopi estetici. C) Per intrattenere gli spettatori con motivi intricati. D) Per mettere in mostra la creatività personale.
A) Diagramma di analisi della costruzione. B) Disegno artistico critico. C) Progettazione assistita da computer. D) Documento di architettura creativa.
A) Distinta dei materiali. B) Pennarello a sfera. C) Metodo di sovrapposizione delle impronte blu. D) Modello di base.
A) Linea ondulata. B) Linea spessa. C) Linea continua. D) Linea tratteggiata.
A) Linea nascosta. B) Linea dell'oggetto. C) Linea di costruzione. D) Linea centrale.
A) Rappresentare accuratamente oggetti di grandi dimensioni su pezzi di carta più piccoli. B) Per rendere i disegni più simmetrici. C) Confondere gli spettatori con dettagli complessi. D) Per aggiungere un tocco artistico al design.
A) Disegno esploso. B) Disegno isometrico. C) Proiezione ortografica. D) Disegno di dettaglio.
A) Per creare disegni astratti. B) Per introdurre modelli casuali. C) Per garantire forme e simboli coerenti e precisi. D) Per aggiungere elementi decorativi ai disegni.
A) Per creare sfumature di colore precise. B) Per aggiungere interesse visivo al disegno. C) Fornire le misure e garantire la corretta vestibilità e funzionalità del prodotto finale. D) Per introdurre modelli complessi.
A) Per indicare le dimensioni e la posizione delle caratteristiche di un oggetto. B) Per creare motivi intricati. C) Per evidenziare elementi di colore specifici. D) Per aggiungere effetti di ombreggiatura.
A) Per testare diverse combinazioni di colori. B) Per mostrare uno stile artistico personale. C) Per aggiungere complessità al progetto. D) Per fornire informazioni sul disegno, come il titolo, la scala e la data. |