A) Uno stato di costante cambiamento B) Uno stato di massima produzione C) Uno stato di caos nel mercato D) Uno stato in cui l'offerta è pari alla domanda
A) Soddisfazione totale derivante dal consumo di un bene B) Quantità totale di un bene consumato C) Prezzo dell'ultima unità di un bene acquistato D) Soddisfazione aggiuntiva ottenuta consumando un'unità in più di un bene
A) Curva di Phillips B) Scuola di economia di Chicago C) Economia keynesiana D) Economia austriaca
A) Costo totale di produzione B) Prezzo di un bene in un mercato competitivo C) Il valore dell'alternativa migliore a cui si rinuncia per fare una determinata scelta. D) Costo delle risorse utilizzate nella produzione
A) Curva che rappresenta l'utilità marginale decrescente B) Tutte le combinazioni di beni che forniscono lo stesso livello di utilità al consumatore. C) Curva che mostra una sola scelta ottimale D) Curva che indica un'utilità marginale crescente
A) Graficare i dati economici B) Prevedere la domanda futura C) Ottimizzare l'allocazione delle risorse, dati i vincoli D) Analizzare le tendenze storiche
A) Elasticità incrociata dei prezzi B) Effetto sul reddito C) Equilibrio di mercato D) Elasticità della domanda
A) Eliminazione della povertà B) Equa distribuzione della ricchezza C) Massima utilità totale per tutti gli individui D) Allocazione delle risorse in cui nessun individuo può essere migliorato senza peggiorare un altro.
A) Analizzare le interazioni strategiche tra i decisori razionali B) Prevedere le tendenze del mercato C) Studiare i dati economici storici D) Progettare politiche economiche |