A) Uno stato di costante cambiamento B) Uno stato di caos nel mercato C) Uno stato di massima produzione D) Uno stato in cui l'offerta è pari alla domanda
A) Prezzo dell'ultima unità di un bene acquistato B) Quantità totale di un bene consumato C) Soddisfazione aggiuntiva ottenuta consumando un'unità in più di un bene D) Soddisfazione totale derivante dal consumo di un bene
A) Scuola di economia di Chicago B) Economia austriaca C) Curva di Phillips D) Economia keynesiana
A) Studiare i dati economici storici B) Prevedere le tendenze del mercato C) Progettare politiche economiche D) Analizzare le interazioni strategiche tra i decisori razionali
A) Graficare i dati economici B) Ottimizzare l'allocazione delle risorse, dati i vincoli C) Analizzare le tendenze storiche D) Prevedere la domanda futura
A) Prezzo di un bene in un mercato competitivo B) Costo totale di produzione C) Costo delle risorse utilizzate nella produzione D) Il valore dell'alternativa migliore a cui si rinuncia per fare una determinata scelta.
A) Curva che rappresenta l'utilità marginale decrescente B) Tutte le combinazioni di beni che forniscono lo stesso livello di utilità al consumatore. C) Curva che mostra una sola scelta ottimale D) Curva che indica un'utilità marginale crescente
A) Eliminazione della povertà B) Equa distribuzione della ricchezza C) Massima utilità totale per tutti gli individui D) Allocazione delle risorse in cui nessun individuo può essere migliorato senza peggiorare un altro.
A) Elasticità della domanda B) Effetto sul reddito C) Elasticità incrociata dei prezzi D) Equilibrio di mercato |