A) Comprendere temi e strutture nella musica. B) Esaminare la biologia degli uccelli. C) Studiare la conservazione dell'ambiente. D) Confronto tra specie di uccelli.
A) Olivier Messiaen B) Ludwig van Beethoven C) Wolfgang Amadeus Mozart D) Johann Sebastian Bach
A) Il passero B) Il piccione C) Il Corvo D) L'usignolo
A) Evocare la natura e le emozioni. B) Fornire un dialogo. C) Per indicare i periodi di tempo. D) Per creare suspense.
A) Notazione. B) Registrazione video. C) Tradizione orale. D) Rappresentazione fotografica.
A) Uccelli canori. B) Piccioni. C) Raptors. D) Uccelli acquatici.
A) Tambureggiamento ritmico. B) Contrasto dinamico. C) Progressione armonica. D) Imitazione melodica.
A) Software di missaggio audio. B) Analisi dello spettrogramma. C) Sequenza MIDI. D) Registrazione tradizionale.
A) Non ha alcun effetto. B) Rende le persone inquiete. C) Può aumentare l'ansia. D) Può ridurre lo stress. |