A) L'intestino e la pelle. B) I muscoli e le ossa. C) Gli occhi e le orecchie. D) Il cervello e i polmoni.
A) Un tipo di batterio benefico. B) Uno squilibrio nella comunità microbica che può portare a problemi di salute. C) Il processo di digestione del cibo nell'intestino. D) Un disturbo del sistema immunitario.
A) Un metodo di cottura degli alimenti. B) Microrganismi vivi che favoriscono un sano equilibrio dei batteri intestinali. C) Un tipo di vitamina. D) Una forma di esercizio fisico.
A) Regolano la temperatura corporea. B) Aiutano a scomporre i grassi nell'organismo. C) Sono componenti alimentari non digeribili che favoriscono la crescita di batteri benefici. D) Sono agenti patogeni dannosi.
A) Aumento del rischio di infezioni, problemi digestivi e disturbi autoimmuni. B) Riduzione del rischio di allergie. C) Miglioramento della salute generale. D) Miglioramento delle funzioni cognitive.
A) Protozoi. B) Virus. C) Funghi. D) Batteri.
A) Il processo di assorbimento dei nutrienti nell'intestino. B) Un tipo di batterio benefico presente nell'intestino. C) La funzione dei neuroni nell'intestino. D) La comunicazione bidirezionale tra l'intestino e il cervello che può influenzare l'umore e il comportamento.
A) Il trasferimento di batteri fecali da un donatore sano a un ricevente per ripristinare un microbioma sano. B) Una forma di test genetico. C) Un tipo di infezione batterica. D) Un metodo di produzione di probiotici.
A) Tessuto linfoide associato all'intestino B) Sistema respiratorio C) Sistema endocrino D) Sistema scheletrico
A) Permettono ai batteri di aderire alle superfici e di formare comunità. B) Producono neurotrasmettitori nell'intestino. C) Aiutano a scomporre i carboidrati complessi. D) Producono ossigeno nell'organismo.
A) Eubiosi B) Commensalismo C) Disbiosi D) Simbiosi
A) Risonanza magnetica B) Monitoraggio della frequenza cardiaca C) Raggi X D) Sequenziamento del 16S rRNA
A) Metagenomica B) Sequenziamento C) Coltivazione D) Microscopia
A) Elminti B) Bacteroideti C) Alghe D) Archei
A) Dieta B) Temperatura dell'aria C) Fase lunare D) Colore dei capelli
A) Urina B) Sangue C) Latte materno D) Saliva
A) Clostridium difficile B) Penicillium notatum C) Streptococco mutans D) Giardia lamblia
A) Yogurt B) Gelato C) Soda D) Patatine fritte
A) Biomeccanica B) Farmacologia C) Microbiota D) Endocrinologia
A) Grasso B) Zucchero C) Proteine D) Fibra alimentare
A) Pseudomonas aeruginosa B) Escherichia coli C) Helicobacter pylori D) Lactobacillus acidophilus
A) Trasmissione opposta B) Trasmissione verticale C) Trasmissione diagonale D) Trasmissione orizzontale |