A) L'intestino e la pelle. B) Gli occhi e le orecchie. C) Il cervello e i polmoni. D) I muscoli e le ossa.
A) Uno squilibrio nella comunità microbica che può portare a problemi di salute. B) Un tipo di batterio benefico. C) Un disturbo del sistema immunitario. D) Il processo di digestione del cibo nell'intestino.
A) Una forma di esercizio fisico. B) Un metodo di cottura degli alimenti. C) Microrganismi vivi che favoriscono un sano equilibrio dei batteri intestinali. D) Un tipo di vitamina.
A) Regolano la temperatura corporea. B) Aiutano a scomporre i grassi nell'organismo. C) Sono componenti alimentari non digeribili che favoriscono la crescita di batteri benefici. D) Sono agenti patogeni dannosi.
A) Aumento del rischio di infezioni, problemi digestivi e disturbi autoimmuni. B) Riduzione del rischio di allergie. C) Miglioramento della salute generale. D) Miglioramento delle funzioni cognitive.
A) Virus. B) Funghi. C) Protozoi. D) Batteri.
A) Il processo di assorbimento dei nutrienti nell'intestino. B) La comunicazione bidirezionale tra l'intestino e il cervello che può influenzare l'umore e il comportamento. C) Un tipo di batterio benefico presente nell'intestino. D) La funzione dei neuroni nell'intestino.
A) Un tipo di infezione batterica. B) Un metodo di produzione di probiotici. C) Il trasferimento di batteri fecali da un donatore sano a un ricevente per ripristinare un microbioma sano. D) Una forma di test genetico.
A) Sistema scheletrico B) Tessuto linfoide associato all'intestino C) Sistema endocrino D) Sistema respiratorio
A) Producono neurotrasmettitori nell'intestino. B) Permettono ai batteri di aderire alle superfici e di formare comunità. C) Aiutano a scomporre i carboidrati complessi. D) Producono ossigeno nell'organismo.
A) Commensalismo B) Simbiosi C) Disbiosi D) Eubiosi
A) Risonanza magnetica B) Sequenziamento del 16S rRNA C) Monitoraggio della frequenza cardiaca D) Raggi X
A) Metagenomica B) Coltivazione C) Sequenziamento D) Microscopia
A) Alghe B) Bacteroideti C) Archei D) Elminti
A) Temperatura dell'aria B) Colore dei capelli C) Dieta D) Fase lunare
A) Saliva B) Latte materno C) Urina D) Sangue
A) Giardia lamblia B) Streptococco mutans C) Clostridium difficile D) Penicillium notatum
A) Yogurt B) Patatine fritte C) Soda D) Gelato
A) Endocrinologia B) Biomeccanica C) Microbiota D) Farmacologia
A) Grasso B) Fibra alimentare C) Zucchero D) Proteine
A) Lactobacillus acidophilus B) Helicobacter pylori C) Escherichia coli D) Pseudomonas aeruginosa
A) Trasmissione orizzontale B) Trasmissione verticale C) Trasmissione opposta D) Trasmissione diagonale |