A) I muscoli e le ossa. B) Gli occhi e le orecchie. C) L'intestino e la pelle. D) Il cervello e i polmoni.
A) Un disturbo del sistema immunitario. B) Un tipo di batterio benefico. C) Il processo di digestione del cibo nell'intestino. D) Uno squilibrio nella comunità microbica che può portare a problemi di salute.
A) Un tipo di vitamina. B) Un metodo di cottura degli alimenti. C) Una forma di esercizio fisico. D) Microrganismi vivi che favoriscono un sano equilibrio dei batteri intestinali.
A) Aiutano a scomporre i grassi nell'organismo. B) Regolano la temperatura corporea. C) Sono componenti alimentari non digeribili che favoriscono la crescita di batteri benefici. D) Sono agenti patogeni dannosi.
A) Miglioramento delle funzioni cognitive. B) Aumento del rischio di infezioni, problemi digestivi e disturbi autoimmuni. C) Riduzione del rischio di allergie. D) Miglioramento della salute generale.
A) Funghi. B) Protozoi. C) Virus. D) Batteri.
A) La comunicazione bidirezionale tra l'intestino e il cervello che può influenzare l'umore e il comportamento. B) Un tipo di batterio benefico presente nell'intestino. C) Il processo di assorbimento dei nutrienti nell'intestino. D) La funzione dei neuroni nell'intestino.
A) Il trasferimento di batteri fecali da un donatore sano a un ricevente per ripristinare un microbioma sano. B) Un tipo di infezione batterica. C) Un metodo di produzione di probiotici. D) Una forma di test genetico.
A) Sistema endocrino B) Sistema scheletrico C) Tessuto linfoide associato all'intestino D) Sistema respiratorio
A) Producono ossigeno nell'organismo. B) Permettono ai batteri di aderire alle superfici e di formare comunità. C) Aiutano a scomporre i carboidrati complessi. D) Producono neurotrasmettitori nell'intestino.
A) Disbiosi B) Simbiosi C) Commensalismo D) Eubiosi
A) Monitoraggio della frequenza cardiaca B) Raggi X C) Sequenziamento del 16S rRNA D) Risonanza magnetica
A) Sequenziamento B) Microscopia C) Metagenomica D) Coltivazione
A) Bacteroideti B) Alghe C) Archei D) Elminti
A) Temperatura dell'aria B) Dieta C) Colore dei capelli D) Fase lunare
A) Sangue B) Saliva C) Latte materno D) Urina
A) Giardia lamblia B) Streptococco mutans C) Clostridium difficile D) Penicillium notatum
A) Gelato B) Soda C) Yogurt D) Patatine fritte
A) Microbiota B) Farmacologia C) Biomeccanica D) Endocrinologia
A) Fibra alimentare B) Zucchero C) Proteine D) Grasso
A) Pseudomonas aeruginosa B) Helicobacter pylori C) Escherichia coli D) Lactobacillus acidophilus
A) Trasmissione orizzontale B) Trasmissione diagonale C) Trasmissione verticale D) Trasmissione opposta |