- 1. I World Englishes si riferiscono alle diverse forme e varietà della lingua inglese che si sono sviluppate e sono parlate in tutto il mondo. Queste diverse varietà di inglese sono emerse a causa di fattori storici, socioculturali e linguistici, che hanno dato origine ad accenti, vocabolario, grammatica e modelli d'uso diversi. I World Englishes riflettono la diversità e la natura dinamica della lingua inglese, che si è diffusa a livello globale e adattata ai contesti locali. Evidenziano la complessa interazione tra lingua, cultura e identità, mostrando la continua evoluzione e la creatività del mondo anglofono.
Quale termine si riferisce alle varietà della lingua inglese parlate e scritte in diverse regioni del mondo?
A) Inglese standard
B) Inglesi del mondo
C) Inglese antico
D) Inglese americano
- 2. Quale Paese, un tempo colonia britannica, ha sviluppato una propria varietà di inglese nota come "Singlish"?
A) Singapore
B) Australia
C) India
D) Canada
- 3. L'inglese pidgin nasce tipicamente dalle interazioni tra parlanti di diversi ________.
A) Le lingue
B) Dialetti
C) Le culture
D) Religioni
- 4. Una "lingua franca" è una lingua utilizzata per comunicare tra parlanti di lingue diverse ________.
A) Simile
B) Nativo
C) Ufficiale
D) Dialettale
- 5. Quale paese ha contribuito a creare nuove parole inglesi legate alla cucina e alla cultura, come "sushi" e "karaoke"?
A) Brasile
B) India
C) Giappone
D) Italia
- 6. In un contesto postcoloniale, quale lingua viene spesso utilizzata come indicatore di status sociale e di istruzione?
A) Cinese
B) Francese
C) Inglese
D) Spagnolo
- 7. Le lingue creole basate sull'inglese hanno spesso origine in contesti ________.
A) Moderno
B) Coloniale
C) Urbano
D) Rurale
- 8. Qual è il continente con il maggior numero di anglofoni e varietà di inglese?
A) Nord America
B) Africa
C) Asia
D) Europa
- 9. Quando è stato sollevato per la prima volta il tema delle "World Englishes"?
A) 1988
B) 1978
C) 1992
D) 2000
- 10. Quale evento ha segnato la nascita del Comitato Internazionale per lo Studio delle Varietà dell'Inglese (ICWE)?
A) La prima pubblicazione di "English World-Wide".
B) Una conferenza TESOL a Honolulu, nelle Hawaii, nel 1988.
C) La fondazione dell'Associazione Internazionale per lo Studio delle Varietà dell'Inglese.
D) La creazione della rivista "World Englishes".
- 11. Quante riviste accademiche sono dedicate allo studio delle varietà dell'inglese nel mondo?
A) Uno
B) Quattro
C) Due
D) Tre
- 12. Da quale famiglia linguistica ha avuto origine l'antico inglese?
A) Celtica
B) Germanica occidentale
C) Romanza
D) Slava
- 13. Quali influenze hanno caratterizzato l'inglese antico dopo i primi dialetti anglo-frisoni?
A) Insediamenti vichinghi.
B) Invasioni scandinave e normanne.
C) Conquista romana.
D) Colonizzazione greca.
- 14. Quale fase prevede l'introduzione iniziale della lingua inglese in un nuovo territorio?
A) Fase 4: Stabilizzazione della norma
B) Fase 1: Fondamenta
C) Fase 5: Differenziazione
D) Fase 3: Assimilazione culturale
- 15. In quale periodo il francese divenne la lingua di uso quotidiano tra le classi più elevate dell'Inghilterra?
A) Il periodo dell'inglese medio.
B) Il Rinascimento.
C) Due secoli dopo la conquista normanna, nell'XI secolo.
D) Il periodo dell'inglese antico.
- 16. Quale cerchio include i paesi in cui l'inglese è utilizzato per l'istruzione superiore e il commercio nazionale?
A) Cerchio interno
B) Paesi del Commonwealth
C) Cerchio in espansione
D) Cerchio esterno
- 17. Qual è il rapporto tra la storia politica e l'evoluzione linguistica nel modello di Schneider?
A) Una relazione indipendente.
B) Una relazione causale bidirezionale.
C) Una relazione implicativa unilaterale tra quattro componenti.
D) Un'evoluzione parallela.
- 18. Perché le popolazioni locali in alcune regioni ritenevano che le loro varianti dell'inglese dovessero avere lo stesso status?
A) Per allinearsi alle politiche linguistiche francesi.
B) A causa della crescente importanza e dello sviluppo di queste regioni, come gli Stati Uniti.
C) Perché era previsto dalla legge britannica.
D) A causa dell'influenza scandinava.
- 19. Quali sono state le tre principali forze che hanno influenzato l'evoluzione della lingua inglese nel XVIII secolo?
A) Semplificare le regole grammaticali.
B) Promuovere i dialetti regionali.
C) Ampliare il vocabolario attraverso l'adozione di termini provenienti da altre lingue.
D) Ridurre la lingua a un insieme di regole, perfezionarla eliminando le imperfezioni e fissarla in una forma desiderata.
- 20. Come vengono classificati i pidgin e i creoli nel modello di Görlach?
A) Appartenenti completamente a una singola famiglia linguistica
B) Varietà centrali
C) Con una parziale affiliazione
D) Esclusi completamente
- 21. Chi ha sviluppato il modello dinamico delle varietà dell'inglese postcoloniale?
A) Noam Chomsky
B) Edgar Werner Schneider
C) Braj Kachru
D) William Labov
- 22. Quale paese è diventato un territorio statunitense e ha visto la diffusione della lingua inglese grazie a riforme nel sistema educativo?
A) Corea
B) Taiwan
C) Filippine
D) Giappone
- 23. Quali fattori hanno contribuito alla diffusione dell'inglese in tutto il mondo nel corso del XIX secolo?
A) Le politiche isolazioniste dell'Inghilterra.
B) Il declino di altre lingue europee.
C) L'invenzione della stampa.
D) L'espansione dell'Impero britannico e il commercio globale.
- 24. Qual è la principale differenza tra il modello di Görlach e quello di McArthur?
A) Il modello di Görlach non include affatto le lingue straniere come lingua madre (EFL).
B) Il modello di McArthur esclude i pidgin e i creoli.
C) Il modello di McArthur include solo le varietà di inglese come lingua madre (ENL).
D) Il modello di Görlach include un numero maggiore di varietà locali.
- 25. Quale varietà dell'inglese si è sviluppata a seguito dell'influenza britannica in Papua Nuova Guinea?
A) Inglese filippino
B) Krio
C) Pidgin camerunese
D) Tok Pisin
- 26. Quale cerchio è 'dipendente dalle norme'?
A) Cerchio esterno
B) Cerchio interno
C) Paesi del Commonwealth
D) Cerchio in espansione
- 27. Chi ha creato la mappa più antica della diffusione della lingua inglese?
A) Strevens
B) McArthur
C) Kachru
D) Görlach
- 28. Quale varietà linguistica è associata al protettorato britannico della Papua Nuova Guinea?
A) Inglese filippino
B) Krio
C) Pidgin camerunese
D) Pidgin basato sull'inglese - Tok Pisin
- 29. Quali paesi dell'Africa orientale hanno avuto importanti insediamenti britannici?
A) Kenya, Uganda, Tanzania, Malawi, Zambia, Zimbabwe
B) Singapore, Malesia, Hong Kong
C) India, Bangladesh, Pakistan, Sri Lanka
D) Gambia, Sierra Leone, Ghana, Nigeria, Camerun
- 30. Quale termine preferiscono i linguisti quando discutono delle diverse varietà dell'inglese, per evitare la distinzione tra dialetto e lingua?
A) Dialetto
B) Accento
C) Lingua
D) Varietà
- 31. Quanti territori, approssimativamente, hanno l'inglese come lingua madre o come seconda lingua?
A) 100
B) 30
C) 50
D) 75
- 32. Quali regioni sono state coinvolte nella prima diffusione della lingua inglese?
A) Nord America, Caraibi, Australia, Sud Africa, Nuova Zelanda
B) Europa e Russia
C) Asia e Africa
D) Sud America e Antartide
- 33. Nel modello di Modiano, di cosa è composto il secondo cerchio?
A) Varietà locali.
B) Caratteristiche specifiche dell'inglese americano.
C) Caratteristiche che potrebbero diventare comuni a livello internazionale o cadere nell'oblio.
D) Caratteristiche fondamentali comprensibili alla maggior parte dei parlanti.
- 34. Quale linguista ha sostenuto il paradigma degli 'inglesi delle Filippine'?
A) Noam Chomsky
B) Wilkinson Daniel Wong Gonzales
C) Steven Pinker
D) William Labov
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