A) Primate B) Mammifero C) Uccello D) Rettile
A) Madagascar B) Australia C) Brasile D) Giappone
A) Semi e noci B) Frutti e foglie C) Carne D) Pesce
A) Malattia B) Predatori C) Cambiamento climatico D) Perdita di habitat
A) Crepuscolo B) Notte C) Alba e tramonto D) Diurno
A) Mandria B) Baccello C) Truppa D) Gregge
A) Sì, sì, sì B) Indri C) Lemure arruffato D) Sifaka
A) Lemuri dalla cresta rossa B) Lemuri Indri C) Lemuri dalla coda ad anelli D) Lemuri Aye-aye
A) Dal latino 'lemures', che significa 'spiriti, anime dei defunti'. B) Deriva dalla lingua malgascia e significa 'arrampicatore di alberi'. C) Dal greco 'lemuros', che significa 'abitante della foresta'. D) Prende il nome da un famoso esploratore di nome Lemur.
A) I lemuri giganti potevano volare. B) Erano più grandi delle specie di lemuri viventi, e alcune erano grandi quanto i gorilla. C) Tutti i lemuri giganti vivevano in acqua. D) I lemuri giganti non avevano la coda.
A) I lemuri hanno un tasso metabolico basale relativamente basso. B) I lemuri non hanno un tasso metabolico basale. C) I lemuri hanno un tasso metabolico basale elevato. D) Il tasso metabolico dei lemuri è variabile e imprevedibile.
A) La riproduzione avviene durante tutto l'anno, senza schemi specifici. B) I lemuri si riproducono solo una volta nella loro vita. C) Durante la stagione riproduttiva, i maschi sono dominanti. D) Mostrano un comportamento riproduttivo stagionale, con una gerarchia sociale dominata dalle femmine.
A) Tutte le specie di lemuri possono coesistere senza conflitti. B) Nessuna coppia di specie di lemuri può condividere lo stesso habitat. C) Due specie possono coesistere a causa di diete diverse. D) Solo una specie può vivere in una determinata foresta.
A) Louis Pasteur B) Charles Darwin C) Gregor Mendel D) Carl Linnaeus
A) Cynocephalus volans B) Indri indri C) Lemur catta D) Daubentonia madagascariensis
A) Strepsirrhini B) Haplorhini C) Simiiformes D) Tarsiiformes
A) Tarsiidi B) Adapiformi C) Simiidi D) Lorisidi
A) Canini a forma di zanne B) Lamine dentali C) Molari bilofodonti D) Complesso di smaltatura
A) Ipotesi del salto tra le isole B) Ipotesi della deriva dei continenti C) Ipotesi della deriva casuale D) Teoria del ponte terrestre
A) 300 km (186 miglia) B) 1000 km (620 miglia) C) 750 km (466 miglia) D) 560 km (350 miglia)
A) George Gaylord Simpson B) William Diller Matthew C) Richard Owen D) Charles Darwin
A) 100 giorni B) 30 giorni o meno C) 6 mesi D) 1 anno
A) 10 milioni di anni fa B) 50 milioni di anni fa C) 5 milioni di anni fa D) 20 milioni di anni fa
A) Accumulo di grasso stagionale B) Catemeralità C) Miglioramento della visione notturna D) Ipometabolismo
A) Agricoltura itinerante B) Agricoltura itinerante con disboscamento e bruciatura (tavy) C) Agricoltura a terrazze D) Acquacoltura
A) ~10% B) 25% C) 75% D) 50%
A) Elevato grado di encefalizzazione B) Grandi dimensioni dei gruppi C) Monomorfismo sessuale D) Attività notturna
A) Chiromyiformes B) Lemuriformes C) Strepsirrhini D) Lorisiformes
A) Propithecus B) Indri C) Lemure D) Daubentonia
A) Non strettamente imparentati B) Strettamente imparentati C) Identici D) Sottospecie l'uno dell'altro
A) Uniformità genetica B) Stabilità ecologica C) Somiglianza morfologica D) Gonfiamento tassonomico
A) Il lemure sportivo B) L'indri C) Il lemure dal ventre rosso D) L'aye-aye
A) Grandi orecchie. B) Una lingua lunga. C) Un dito medio molto flessibile e sottile. D) Un'unghia simile a quella utilizzata per scavare.
A) Indri B) Lemuri saltatori C) Lemuri nani D) Lemuri nani dalle orecchie pelose
A) Ossa mandibolari completamente fuse. B) Chiusura postorbitale. C) Un'unghia allungata e appiattita lateralmente, chiamata "artiglio igienico", presente sul secondo dito. D) Coda prensile.
A) Il rinario B) Il canale uditivo C) Il bulbo olfattivo D) L'organo vomeronasale
A) Nutrirsi di nettare B) Estrarre cibo da piccoli fori C) Rosicchiare il legno D) Rilevare cavità all'interno degli alberi
A) Il sifaka diadema B) L'aye-aye C) L'indri D) Archaeoindris fontoynonti
A) Vocalizzazioni B) Comunicazione tattile C) Olfatto D) Segnali visivi
A) Multicornuato B) Bicornuato C) Monocornuato D) Tricornuato
A) 90% B) 30% C) 50% D) 70%
A) Ragionamento traslativo B) Alimentazione e comportamento sociale C) Gruppi sociali e riproduzione D) Preferenza per gli strumenti basata sulle loro qualità funzionali
A) Ernst Schwarz B) Alphonse Milne-Edwards C) Albert Günther D) John Edward Gray
A) 50% B) 30% C) 90% D) Circa il 70%
A) Discovery Channel B) Animal Planet C) Public Broadcasting Service (PBS) D) National Geographic
A) Jane Goodall B) Charles Darwin C) Dian Fossey D) Ian Tattersall
A) Una nuova ipotesi basata sulla teoria dei giochi. B) Ipotesi basata sull'aggressività maschile. C) La visione prevalente nella letteratura scientifica. D) Ipotesi che spiega il monomorfismo.
A) Parco Ivoloina B) Parco dei Lemuri C) Riserva dei Lemuri di Myakka City D) Duke Lemur Center
A) IUCN B) Conservation International C) WWF D) CITES
A) 1608 B) 1751 C) 1658 D) 1771
A) Gruppi composti da più maschi B) Struttura a fissione-fusione C) Coppie stabili D) Solitari ma sociali
A) Ibernazione B) Catemeralità C) Notturnalità D) Diurnalità
A) Formazione di coppia B) Poliginia con competizione diffusa C) Promiscuità D) Monogamia
A) Erbe B) Felci C) Bambù D) Mangrovie
A) Entrambi i sessi migrano verso nuove aree. B) Nessuno dei due sessi migra. C) I maschi rimangono nel loro territorio di origine, mentre le femmine migrano. D) Le femmine rimangono nel loro territorio di origine, mentre i maschi migrano al raggiungimento della maturità.
A) Segnali olfattivi B) Segnali visivi C) Vocalizzazioni D) Comunicazione tattile
A) Gufi B) Fossa C) Accipittre del Madagascar D) Coccodrilli
A) James Petiver B) Étienne de Flacourt C) Alfred Grandidier D) George Edwards
A) Locomozione quadrupede arboricola veloce. B) Arrampicata verticale e salti. C) Locomozione sospesa simile a quella degli sloth. D) Locomozione quadrupede prevalentemente terrestre.
A) Mostrano legami di coppia. B) Si nutrono da soli durante la notte, ma spesso nidificano in gruppi durante il giorno. C) Vivono in gruppi ampi e coesi. D) Migrano stagionalmente.
A) Piccolo B) Medio C) Grande D) Variabile
A) Locomozione arboricola rapida con movimento a quattro zampe. B) Arrampicata verticale e salti. C) Locomozione arboricola lenta, simile a quella dei lori, con movimento a quattro zampe. D) Locomozione sospensoria simile a quella dei bradipi.
A) Richiamo contagioso B) Marcatura del territorio C) Richiamo di allarme D) Canti di corteggiamento
A) Ricerca di laboratorio B) Ricerca condotta al di fuori dell'ambiente naturale C) Ricerca genomica D) Ricerca condotta sul campo
A) Attrarre partner. B) Gestire le interazioni agonistiche. C) Evitare i predatori. D) Trovare fonti di cibo.
A) XVIII secolo B) XIX secolo C) XX secolo D) XVII secolo
A) Il lemure dalla coda ad anelli B) L'aquila coronata del Madagascar (Stephanoaetus mahery) C) Il lemure bambù dorato D) Il falco del Madagascar
A) Alison Jolly B) David Attenborough C) Jean-Jacques Petter D) John Buettner-Janusch
A) Come un simbolo di buona fortuna. B) Con indifferenza. C) Quasi universalmente in modo negativo. D) Come un animale domestico molto amato.
A) Smalto dentale più sottile B) Assenza di smalto C) Smalto dentale più spesso D) Spessore uguale a quello dei primati antropoidi
A) Locomozione arboricola lenta e quadrupede B) Locomozione sospensoria simile a quella dei bradipi C) Salto a rimbalzo D) Locomozione quadrupede prevalentemente terrestre
A) Crepuscolare B) Diurno C) Notturno D) Catemerali
A) Abbandonano il gruppo. B) Diventano più aggressivi. C) Mostrano un comportamento sottomesso. D) Ignorano l'aggressività.
A) Marcatura del territorio B) Sfide vocali C) Tappi copulatori D) Combattimenti fisici
A) Il bambino nascerà con delle ali. B) Il bambino non avrà occhi. C) Lei si ammalerà. D) Il suo bambino avrà degli occhi belli e rotondi.
A) 25% B) 8% C) 16% D) 23%
A) George Edwards B) James Petiver C) Étienne de Flacourt D) Philibert Commerçon
A) Cinque mesi B) Un mese C) Da sei a otto giorni D) Due settimane
A) 20% B) 3% C) 10% D) 30%
A) Riduzione dei movimenti durante il giorno. B) Aumento dell'attività notturna. C) Comportamenti di esposizione al sole. D) Isolamento dagli altri membri del gruppo.
A) Comportamento. B) Alimentazione. C) Tasso metabolico. D) Preferenze ambientali.
A) 2010 B) 2008 C) 2006 D) 2005
A) Fady B) Antenato C) Babakoto D) Ambiroa
A) Comunicazione olfattiva B) Comunicazione visiva C) Comunicazione vocale D) Comunicazione tattile
A) Dieta prevalentemente a base di carne. B) Dieta prevalentemente a base di insetti. C) Dieta prevalentemente a base di frutta. D) Generalmente, dieta prevalentemente a base di foglie.
A) Frugivoria (alimentazione a base di frutta) B) Onnivoria (alimentazione che include sia piante che animali) C) Folivoria (alimentazione a base di foglie) D) Granivoria (alimentazione a base di semi)
A) Sifaka di Verreaux B) Lemuri dalle penne C) Indriidi D) Lemure dalla coda ad anelli
A) Arrampicata verticale e salti. B) Locomozione prevalentemente terrestre e quadrupede. C) Locomozione quadrupede lenta sugli alberi. D) Locomozione sospensoria simile a quella dei bradipi.
A) Maggiore investimento materno B) Migrazione dei maschi al raggiungimento della maturità C) Ricerca di cibo solitaria durante la notte D) Diminuzione della frequenza delle attività di pulizia reciproca
A) Gruppi composti da più maschi B) Legami di coppia C) Società caratterizzate da fissione e fusione D) Animali solitari ma sociali
A) 9 settimane B) 3 mesi C) 6 mesi D) 18–24 settimane
A) Emettere vocalizzazioni durante il giorno B) Marcatura del territorio con odori C) Condividere i nidi con altre femmine D) Cercare cibo da soli durante la notte
A) 1975 B) 1962 C) 1956 D) 1980
A) Sikafas B) Lemuri dalla coda a nastro C) Indri D) Lemuri nani
A) Lemuri dalla coda ad anelli B) Lemuri dorati del bambù C) Sifaka D) Lemuri topo giganti di Coquerel
A) Alison Jolly B) Elwyn L. Simons C) David Attenborough D) John Buettner-Janusch |