A) George Herbert Mead B) Emile Durkheim C) Max Weber D) Karl Marx
A) Attraverso le politiche governative B) Attraverso l'eredità genetica C) Attraverso le interazioni con gli altri D) Attraverso l'influenza dei media
A) L'influenza della tecnologia B) L'applicazione delle leggi C) L'importanza dei simboli e dei significati D) Il ruolo dell'autorità
A) Per un caso fortuito B) Attraverso significati e simboli condivisi C) Attraverso le leggi fisiche D) Attraverso il determinismo biologico
A) Come controllato da un'élite al potere B) Come guidato dal progresso tecnologico C) Come predeterminato dalla classe sociale D) Come prodotto delle interazioni quotidiane
A) Come determinato dallo status economico B) Come influenzato dalle ideologie politiche C) Come tratto genetico fisso D) In quanto dinamico e plasmato dalle interazioni sociali
A) Teoria femminista B) Teoria del conflitto C) Interazionismo simbolico D) Funzionalismo strutturale
A) Charles Horton Cooley B) George Herbert Mead C) Herbert Blumer D) Erving Goffman
A) Politiche governative B) Comunicazione C) Risoluzione dei conflitti D) Assegnazione delle risorse
A) Charles Horton Cooley B) Erving Goffman C) George Simmel D) Robert K. Merton
A) Attraverso l'istinto B) Attraverso l'educazione C) Attraverso la socializzazione D) Attraverso la genetica
A) È irrilevante per le interazioni sociali B) Serve come barriera alla comprensione C) Aiuta a trasmettere significati ed emozioni D) Stabilisce gerarchie
A) Osservando le tendenze storiche B) Conducendo esperimenti in ambienti controllati C) Esaminando le interazioni sociali e le interpretazioni D) Analizzando le predisposizioni genetiche
A) Strutturalismo. B) Esistenzialismo. C) Pragmatismo. D) Funzionalismo.
A) Leggere libri B) Parlare tra di noi C) Scrivere saggi D) Guardare la televisione
A) Una risposta rapida e automatica a stimoli esterni. B) Una reazione puramente biologica, priva di interpretazione simbolica. C) Un dialogo interiore che implica un ritardo nel processo di pensiero. D) L'assenza di qualsiasi conversazione interna prima di agire.
A) Analisi di dati secondari B) Sondaggi C) Osservazione partecipante D) Esperimenti
A) Tratti di personalità individuali B) Norme sociali C) Artefatti culturali D) Interazione
A) Emergenza B) Simbolizzazione C) Autonomia umana D) Determinazione interattiva
A) Alvin Gouldner B) Herbert Blumer C) Sheldon Stryker D) Peter Burke
A) Dati empirici B) Focus sulle interazioni di piccoli gruppi C) Verificabilità D) Chiarezza concettuale
A) Teoria dell'ordine negoziato B) Interazionismo processuale di Blumer C) Teoria dell'identità D) Teoria dei ruoli
A) I fattori ambientali B) L'interazione sociale C) Le emozioni umane D) Il linguaggio
A) Fluttuazioni emotive B) Modelli comportamentali C) Norme culturali D) Interazioni sociali
A) Il Simposio Mead. B) Il Simposio Prus. C) Il Simposio Blumer. D) Il Simposio Couch-Stone.
A) SSSI Notes. B) Punti salienti delle conferenze. C) Aggiornamenti scientifici. D) Symbolic Interaction Notes. |