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El texto y sus propiedades
Con il contributo di: Martin
  • 1. ¿Quién es la máxima unidad lingüística y de comunicación?
A) La oración
B) El discurso
C) El texto
D) El texto escrito
E) El discurso escrito
  • 2. Las propiedades fundamentales de los textos son
A) Ninguna es correcta
B) la adecuación, coherencia y cohesión
C) la adecuación, coherencia global y cohesión
D) la adecuación, la coherencia y la progresión temática.
E) la adecuación, coherencia y modalidad
  • 3. Qué puede ser puede ser global, lineal o local.
A) El canal
B) El tema
C) La coherencia
D) La adecuación
E) La estructura
  • 4. ¿En cuál de las siguientes oraciones se cumple la propiedad de la adecuación?
A) Esta mañana ha fallecido el Presidente del Gobierno
B) Al clarear el día volvió a la tierra para siempre el presidente del gobierno
C) Esta mañana la ha palmado el presi
D) Esta mañana, más solo que la una, ha fallecido el presidente el gobierno
E) Esta mañana muerto presidente
  • 5. La coherencia global está directamente relacionada con
A) El tema del discurso
B) En la coincidencia de planteamiento del emisor con el receptor
C) En el uso adecuado de los medios de comunicación
D) El desarrollo de los diferentes temas
E) La adecuación del texto
  • 6. La coherencia de un texto consiste en
A) Todas son correctas
B) Hablar de un tema claro y preciso
C) En adecuarse al marco de producción del texto
D) Conexión de las partes de texto en una estructura clara
E) Lo que se dice no contradice el sentido común
  • 7. La cohesión se manifiesta en
A) en la estructura lineal del discurso
B) Ninguna es correcta
C) la estructura profunda
D) la estructura superficial
E) en el uso del mismo tipo de conectores
  • 8. La Elipsis es un procedimiento de
A) supresión textual
B) cohesión textual
C) coherencia textual
D) modalidad textual
E) adecuación textual
  • 9. El procedimiento que consiste en la localización de las personas y circunstancias espacio-temporales es
A) la deixis
B) la identidad referencial
C) la elipsis
D) La progresión temática
E) la repetición
  • 10. El procedimiento que consiste en la reiteración de un elemento a lo largo del texto es
A) la identidad referencial
B) la recurrencia
C) la elipsis
D) la deixis
E) la progresión temática
  • 11. El procedimiento que consiste en aludir a algo ya mencionado en el texto es
A) la repetición
B) la identidad referencial
C) la deixis
D) la progresión temática
E) la elipsis
  • 12. El procedimiento que consiste en la supresión de un término porque el contexto lingüísitco lo suple es
A) la identidad referencial
B) la elipsis
C) la progresión temática
D) la deixis
E) la repetición
  • 13. La Modalidad es
A) una propiedad textual a través de la cual se muestra la presencia del emisor en el texto
B) una forma de mostrar quién es el emisor en el texto
C) una propiedad textual a través de la cual se muestra como es percibido el emisor en el texto
D) una propiedad textual a través de la cual se muestra la relación del emisor con el receptor en el texto
E) una propiedad textual a través de la cual se muestra la presencia de los distintos sujetos en el texto
  • 14. El esquema de la progresión lineal es
A) T1-R1-T1-R2-T1-R3...
B) T-R1-R2-T-R3-R4...
C) T-R1-T1-R1-R2-T2-R1-R2-R3...
D) T1-R1-T2-R2-T3-R3...
E) T-R1-R2-R3...
  • 15. El esquema: T-R1-R2-R3-R4... es de
A) Progresión acomulada
B) Progresión Tema-Rema
C) Progresión Rema
D) Progresión adecuada
E) Progresión de tema constante
  • 16. El recurso léxico que aparece en este texto es...
    «La poderosa magia de la lectura
    se funda en dos magias previas e
    imprescindibles: la del lenguaje
    y la de la escritura...»
    (José Antonio Marina)
A) Repetición campos semánticos
B) Conectores de adicción
C) Paralelismo
D) Repetición fónica
E) Deixis
  • 17. “Juan tiró un papel al suelo. La
    profesora le dijo que fuera a
    su despacho inmediatamente"
A) Deixis espacial
B) No hay ninguna deixis
C) Deixis adecuada
D) Deixis personal
E) Deixis temporal
  • 18. La sustitución puede darse por
A) Anáfora o Catáfora
B) Anáfora o suplencia
C) Anáfora o Canáfora
D) Catáfora o Canáfora
E) Anáfora o delipsis
  • 19. Este es vuestro nuevo compañero, espero que lo recibáis con agrado.
A) Sustitución por CATÁFORA
B) Sustitución PERSONAL
C) Sustitución por PRONOMBRE
D) Sustitución SEMÁNTICA
E) Sustitución por ANÁFORA
  • 20. A la inauguración acudieron todos:
    los alcaldes de la zona, la consejera, la ministra...
A) Sustitución por PRONOMBRE
B) Sustitución SEMÁNTICA
C) Sustitución PERSONAL
D) Sustitución por ANÁFORA
E) Sustitución por CATÁFORA
  • 21. Supresión de algún elemento del enunciado sin que se altere su sentido.
A) CATÁFORA
B) MARCADORES DEL DISCURSO
C) ANÁFORA
D) Todas son falsas
E) ELIPSIS
  • 22. Nexos que conectan y relacionan las distintas ideas o partes del texto
A) ANÁFORA
B) ELIPSIS
C) DEIXIS
D) MORFEMAS
E) CONECTORES
  • 23. Qué procedimiento textual se utiliza aquí:
    «No se puede vivir sin comida, claro. ¿Y sin fábulas? Quizá
    tampoco .»
    (Juan José Millás)
A) CONCATENACIÓN
B) PARALELISMO
C) ELIPSIS
D) COHERENCIA LOCAL
E) DEIXIS
  • 24. Por ello, necesitamos desacostumbrarnos de lo cotidiano y
    recuperar la capacidad de asombro.
    "Por ello" es...
A) Conector de adicción
B) Conector de campos semánticos
C) Conector consecutivo
D) Conector de reformulación
E) Conector causal
  • 25. La sinonimia referencial, la sustitución por “proformas léxicas”, la
    Antonimia y la Hiperonimia e hiponimia. Son
A) mecanismos gramaticales
B) mecanismos de estructura lineal
C) mecanismos de coherencia
D) mecanismos de modalidad
E) mecanismos de cohesión
  • 26. ¿Qué tipo de sinonimia se da en este texto?
    Juan entró en el despacho de su jefe. El señor López alzó la vista y miró a su subordinado con desprecio: aquel joven le resultaba profundamente antipático.
A) Sinonimia referencial
B) Sinonimia sobrevenida
C) Sinonimia contextual
D) Sinonimia conceptual
E) Sinonimia modal
  • 27. Los marcadores de función pragmática. Hacen referencia a los elementos de la comunicación que están implicados en el texto. Por
    ejemplo
A) Juan, venga, no te quedes ahí
B) Sinceramente, no sé lo que pretendes
C) Bueno, a mí me gustaría un helado, ¿no?
D) Todas son correctas
E) Por fortuna, no pasó nada grave
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