A) La Escuela de Traductores de Toledo B) La ruta de peregrinación a Santiago de Compostela C) Las universidades D) Los monasterios
A) Su rima es libre. B) Es de autor desconocido. C) Es poesía escrita y no oral. D) Es individual (la labor creadora corresponde a un solo individuo).
A) Las jarchas B) Los villancicos castellanos C) Las cantigas de amigo galaico-portuguesas D) El romancero
A) Villancicos de trabajo B) Villancicos de vela C) Mayas D) Villancicos de guerra
A) Las jarchas constan de ocho o diez versos. B) Las cantigas de amigo tienen regularidad métrica. C) Las jarchas y los villancicos presentan irregularidad métrica. D) Las cantigas de amigo tienen tendencia a la rima consonante.
A) contemplativo. B) informativo. C) didáctico y moralizador. D) lúdico.
A) La novela caballeresca B) El teatro C) Los romances D) Los villancicos
A) Sus versos se dividen en dos hemistiquios. B) Sus versos oscilan entre las 10 y las 20 sílabas. C) Sus versos se agrupan en tiradas monorrimas. D) Predomina en ellos la rima consonante.
A) Apelación a los oyentes B) Libertad en el uso ilógico de los tiempos verbales C) Ausencia de elementos de repetición D) Pervivencia de arcaísmos
A) Se enemista con su rey y es desterrado de Castilla. B) Se enemista con su rey y le presenta batalla. C) Termina casando a sus hijas con los infantes de Navarra y Aragón. D) Es desterrado y conquista Valencia.
A) Cantar de las bodas B) Cantar de los infantes de Carrión C) Cantar del destierro D) Cantar de la afrenta de Corpes
A) Divide los versos en dos hemistiquios. B) Su estrofa es la cuaderna vía. C) Usa exclusivamente el verso alejandrino. D) Tiene preferencia por la rima asonante.
A) Libro de Alexandre B) El sacrificio de la Misa C) Santo domingo de Silos D) Milagros de Nuestra Señora
A) Guerras entre moros y cristianos. B) Disquisiciones didácticas, morales y burlescas. C) Composiciones líricas de carácter religioso. D) Cuentos y fábulas de intención didáctica.
A) Mester de clerecía B) Poesía goliárdica C) Ninguna escuela D) Mester de juglaría |