A) La Escuela de Traductores de Toledo B) Los monasterios C) La ruta de peregrinación a Santiago de Compostela D) Las universidades
A) Es poesía escrita y no oral. B) Es de autor desconocido. C) Es individual (la labor creadora corresponde a un solo individuo). D) Su rima es libre.
A) Las cantigas de amigo galaico-portuguesas B) El romancero C) Las jarchas D) Los villancicos castellanos
A) Villancicos de trabajo B) Villancicos de vela C) Mayas D) Villancicos de guerra
A) Las jarchas y los villancicos presentan irregularidad métrica. B) Las cantigas de amigo tienen tendencia a la rima consonante. C) Las cantigas de amigo tienen regularidad métrica. D) Las jarchas constan de ocho o diez versos.
A) informativo. B) didáctico y moralizador. C) lúdico. D) contemplativo.
A) El teatro B) Los villancicos C) La novela caballeresca D) Los romances
A) Sus versos se dividen en dos hemistiquios. B) Sus versos se agrupan en tiradas monorrimas. C) Sus versos oscilan entre las 10 y las 20 sílabas. D) Predomina en ellos la rima consonante.
A) Libertad en el uso ilógico de los tiempos verbales B) Ausencia de elementos de repetición C) Pervivencia de arcaísmos D) Apelación a los oyentes
A) Se enemista con su rey y le presenta batalla. B) Es desterrado y conquista Valencia. C) Termina casando a sus hijas con los infantes de Navarra y Aragón. D) Se enemista con su rey y es desterrado de Castilla.
A) Cantar de las bodas B) Cantar del destierro C) Cantar de la afrenta de Corpes D) Cantar de los infantes de Carrión
A) Tiene preferencia por la rima asonante. B) Usa exclusivamente el verso alejandrino. C) Su estrofa es la cuaderna vía. D) Divide los versos en dos hemistiquios.
A) El sacrificio de la Misa B) Milagros de Nuestra Señora C) Santo domingo de Silos D) Libro de Alexandre
A) Composiciones líricas de carácter religioso. B) Guerras entre moros y cristianos. C) Cuentos y fábulas de intención didáctica. D) Disquisiciones didácticas, morales y burlescas.
A) Poesía goliárdica B) Mester de juglaría C) Ninguna escuela D) Mester de clerecía |