A) Impoverimento totale delle risorse B) Uso sostenibile delle risorse C) Ignorare la conservazione delle risorse D) Massimizzare lo sfruttamento delle risorse
A) Regolamenta l'inquinamento atmosferico per proteggere la salute umana e l'ambiente. B) Incoraggia l'inquinamento atmosferico per la crescita economica C) Favorisce le emissioni nocive D) Ignora i problemi di qualità dell'aria
A) Controllo delle inondazioni, depurazione delle acque, habitat della fauna selvatica B) Incoraggiare la distruzione delle zone umide C) Massimizzare lo sfruttamento delle zone umide D) Ignorare la conservazione delle zone umide
A) Promuovere lo sviluppo urbano B) Ignorare la conservazione della biodiversità C) Incoraggiare l'estrazione di risorse D) Conservazione degli ecosistemi naturali e della fauna selvatica
A) Bloccare il movimento della fauna selvatica B) Collegare gli habitat frammentati per favorire la migrazione della fauna selvatica C) Scoraggiare l'interazione tra le specie D) Promuovere l'isolamento degli habitat
A) Promuovere l'inquinamento degli ambienti marini B) Preservare gli ecosistemi marini e proteggere la biodiversità C) Incoraggiare la pesca eccessiva D) Consentire le trivellazioni petrolifere negli oceani
A) Aumenta le popolazioni ittiche B) Promuove la conservazione dei pesci C) Aumenta la biodiversità marina D) Impoverimento delle popolazioni ittiche, interruzione delle catene alimentari
A) Reimpianto di alberi per ripristinare le foreste B) Disboscamento delle foreste per lo sviluppo C) Incoraggiare la deforestazione D) Consentire il degrado delle foreste
A) Proprietà statale B) Assenza di proprietà C) Proprietà privata D) Proprietà comune
A) Parchi nazionali B) Pesca nei laghi C) Terreni privati D) Foreste comunali
A) Proprietà privata B) Proprietà comune C) Proprietà statale D) Proprietà pubblica (accesso libero)
A) Assenza di proprietà B) Proprietà comune C) Proprietà privata D) Proprietà statale
A) Foresta nazionale B) Foreste comunitarie C) Terreni privati D) Gestione della vegetazione autoctona nel Nuovo Galles del Sud, Australia
A) Fare acquisti in modo consapevole B) Informarsi e sensibilizzare C) Risparmiare acqua D) Fare volontariato
A) La teoria di Mitchell e altri B) La proposta di Starik C) La teoria di Clarkson D) Il modello di Grimble
A) Analisi costi-benefici B) Analisi dei social network C) Valutazione dell'impatto economico D) Valutazione del rischio ambientale
A) È facile identificare le parti interessate. B) Non ci sono difficoltà. C) Tutte le parti interessate sono sempre incluse. D) Alcuni gruppi di parti interessate potrebbero essere stati esclusi dalle decisioni precedenti.
A) Fallimento del mercato B) Concorrenza perfetta C) Controllo monopolistico D) Proprietà privata
A) Autorità del parco marino della Grande Barriera Corallina. B) Servizio dei parchi nazionali e della fauna selvatica. C) Agenzia australiana per l'energia rinnovabile. D) Programma "Caring for Country".
A) La governance (governabilità). B) Un controllo centralizzato senza il contributo delle comunità locali. C) Ignorare gli interessi delle parti interessate. D) Escludere i fattori ecologici.
A) 'Valutare-pianificare strategie-eseguire-monitorare' B) 'Pianificare-eseguire-verificare-agire' C) 'Progettare-sviluppare-testare-adattare' D) 'Valutare-pianificare-implementare-valutare'
A) Sette B) Cinque C) Otto D) Sei
A) Valutazione della sostenibilità B) Coinvolgimento della comunità C) Definizione della scala D) Monitoraggio e valutazione
A) Sicurezza alimentare B) Riduzione della povertà C) Conservazione dell'ambiente D) Redditività finanziaria immediata
A) Modelli di audit per la gestione delle risorse naturali B) Modelli di utilizzo sostenibile del territorio C) Strumenti di pianificazione partecipativa D) Sistemi di informazione geografica (GIS) |