A) Ignorare la conservazione delle risorse B) Massimizzare lo sfruttamento delle risorse C) Uso sostenibile delle risorse D) Impoverimento totale delle risorse
A) Incoraggia l'inquinamento atmosferico per la crescita economica B) Favorisce le emissioni nocive C) Regolamenta l'inquinamento atmosferico per proteggere la salute umana e l'ambiente. D) Ignora i problemi di qualità dell'aria
A) Massimizzare lo sfruttamento delle zone umide B) Incoraggiare la distruzione delle zone umide C) Ignorare la conservazione delle zone umide D) Controllo delle inondazioni, depurazione delle acque, habitat della fauna selvatica
A) Incoraggiare l'estrazione di risorse B) Conservazione degli ecosistemi naturali e della fauna selvatica C) Promuovere lo sviluppo urbano D) Ignorare la conservazione della biodiversità
A) Bloccare il movimento della fauna selvatica B) Scoraggiare l'interazione tra le specie C) Promuovere l'isolamento degli habitat D) Collegare gli habitat frammentati per favorire la migrazione della fauna selvatica
A) Consentire le trivellazioni petrolifere negli oceani B) Incoraggiare la pesca eccessiva C) Promuovere l'inquinamento degli ambienti marini D) Preservare gli ecosistemi marini e proteggere la biodiversità
A) Impoverimento delle popolazioni ittiche, interruzione delle catene alimentari B) Aumenta la biodiversità marina C) Promuove la conservazione dei pesci D) Aumenta le popolazioni ittiche
A) Consentire il degrado delle foreste B) Incoraggiare la deforestazione C) Reimpianto di alberi per ripristinare le foreste D) Disboscamento delle foreste per lo sviluppo
A) Proprietà comune B) Proprietà privata C) Assenza di proprietà D) Proprietà statale
A) Foreste comunali B) Terreni privati C) Parchi nazionali D) Pesca nei laghi
A) Proprietà pubblica (accesso libero) B) Proprietà privata C) Proprietà comune D) Proprietà statale
A) Proprietà comune B) Assenza di proprietà C) Proprietà privata D) Proprietà statale
A) Foresta nazionale B) Gestione della vegetazione autoctona nel Nuovo Galles del Sud, Australia C) Terreni privati D) Foreste comunitarie
A) Informarsi e sensibilizzare B) Fare acquisti in modo consapevole C) Risparmiare acqua D) Fare volontariato
A) La proposta di Starik B) Il modello di Grimble C) La teoria di Mitchell e altri D) La teoria di Clarkson
A) Valutazione dell'impatto economico B) Analisi costi-benefici C) Valutazione del rischio ambientale D) Analisi dei social network
A) Alcuni gruppi di parti interessate potrebbero essere stati esclusi dalle decisioni precedenti. B) Non ci sono difficoltà. C) È facile identificare le parti interessate. D) Tutte le parti interessate sono sempre incluse.
A) Fallimento del mercato B) Controllo monopolistico C) Proprietà privata D) Concorrenza perfetta
A) Programma "Caring for Country". B) Agenzia australiana per l'energia rinnovabile. C) Servizio dei parchi nazionali e della fauna selvatica. D) Autorità del parco marino della Grande Barriera Corallina.
A) La governance (governabilità). B) Ignorare gli interessi delle parti interessate. C) Escludere i fattori ecologici. D) Un controllo centralizzato senza il contributo delle comunità locali.
A) 'Progettare-sviluppare-testare-adattare' B) 'Valutare-pianificare strategie-eseguire-monitorare' C) 'Pianificare-eseguire-verificare-agire' D) 'Valutare-pianificare-implementare-valutare'
A) Cinque B) Otto C) Sei D) Sette
A) Monitoraggio e valutazione B) Valutazione della sostenibilità C) Definizione della scala D) Coinvolgimento della comunità
A) Riduzione della povertà B) Sicurezza alimentare C) Redditività finanziaria immediata D) Conservazione dell'ambiente
A) Sistemi di informazione geografica (GIS) B) Strumenti di pianificazione partecipativa C) Modelli di utilizzo sostenibile del territorio D) Modelli di audit per la gestione delle risorse naturali |