A) Los parlamentarios. B) Los carabineros. C) Los ministros. D) Los jueces.
A) El Gobierno de la República B) El Congreso Nacional. C) El Ministerio de Educación. D) Los Tribunales de Justicia.
A) El estallido de la Primera Guerra Mundial. B) Una depresión económica mundial. C) Una mayor igualdad entre las diferentes clases sociales D) El aumento explosivo de la población urbana.
A) Gran variedad de tipos de clima B) Poca diversidad de formas de relieve C) Volcanismo y sismicidad. D) Sequías e inundaciones prolongadas.
A) Invertir su dinero para vender más B) Aumentar su consumo para gastar más C) Pagar sus impuestos para producir más D) Guardar su dinero para ahorrarlo
A) fomentar la igualdad de las naciones B) aumentar el poder de los pueblos C) proteger la dignidad de las personas D) evitar las guerras entre distintos países
A) las precipitaciones B) la vegetación C) la altitud D) la latitud
A) Político B) Físico C) Hidrográfico D) Económico
A) Distancia meridional B) Extensión Ecuatorial C) Longitud D) Latitud
A) Emperador B) Rey C) Escribas D) Faraón
A) Jerarquía social B) Monoteísmo C) Politeísmo D) Cristianismo
A) Presidente B) Alcalde C) Intendente D) Gobernador
A) Afluentes B) Embalses C) Lago D) Océanos
A) Hipocentro B) Epicentro C) Tsunami D) Subducción
A) La contaminación por basurales B) La polución de los gases expulsados por los autos C) Contaminación de los ríos por aguas servidas. D) La contaminación acústica
A) Agua B) Oxígeno C) Sales minerales D) Nos protege de los rayos solares
A) Colombia B) Chile C) Argentina D) Paraguay
A) Cuenca hidrográfica del río Amazonas B) Cordillera de la Costa C) Cuenca hidrográfica del río de la Plata D) Cordillera de los Andes
A) Entrega una gran cantidad de aire puro a toda Sudamérica B) Todas las anteriores. C) Riega el sector de la selva amazónica D) Representa una gran reserva de agua
A) Afluentes B) Lagos C) Ríos D) Embalses
A) Tierra fértil B) Tierra entre dos ríos C) Valle entre laguna D) Región entre lagos
A) Éufrates - Nilo B) Tigris - Nilo C) Mar Mediterráneo - Éufrates D) Éufrates - Tigris
A) La rueda B) La escritura C) El fuego D) La carreta
A) Región del Maule B) Región de Tarapacá C) Región de Magallanes D) Región de Coquimbo
A) La compraventa de mercancías B) La creencia en la riqueza como fuente de felicidad C) La ley de la oferta y la demanda D) Una corriente económica que fundamenta la riqueza de un país en la posesión de metales preciosos
A) Corriente cultural que se desarrolló a lo largo del siglo XVIII B) El dibujo de una figura sobre un libro o revista C) La información que recibe alguien sobre algo a través de imágenes, sonidos, etc. D) El bagaje de conocimientos que tiene una persona
A) La doctrina filosófica defendida por Rousseau B) La posibilidad de realizar en la vida lo que uno desee C) Una corriente económica que surgió en el siglo XVIII D) La doctrina económica elaborada por Quesnay
A) Abolir la sociedad estamental B) Mejorar el grado de instrucción, educación y situación económica de sus países C) Democratizar las estructuras políticas de sus estados D) Conceder mayores cotas de libertad a sus súbditos
A) Constituía el núcleo del estamento privilegiado B) Gozaba de privilegios económicos C) La formaban comerciantes, banqueros, etc, pertenecientes al estamento no privilegiado D) Era equiparable al clero en cuanto a prestigio social
A) La supresión del barbecho como sistema de cultivo B) El importante desarrollo del sector servicios C) La decisiva importancia del comercio a larga distancia D) El predominio casi absoluto del sector agrario
A) Se concentraba esencialmente en grandes áreas del continente americano B) Estaba diseminada por zonas rurales C) Se repartía equitativamente entre espacios rurales y grandes ciudades D) Se agrupaba en grandes núcleos urbanos
A) En el siglo XX B) En el siglo XVII C) A mediados del siglo XVIII D) A finales del siglo XVI
A) El descenso de la natalidad B) El incremento de la población del campo C) El descenso de la población de las ciudades D) La emigración del campo a la ciudad
A) Casa de Contratación B) Consejo de Indias C) Virreinato D) Real Audiencia
A) Colonización racial B) Mestizaje C) Criollización. D) Americanización
A) las colonias españolas sólo podían comerciar con España B) la corona española decidía lo que podían producir sus colonias C) en las colonias españolas no existió actividad comercial D) España sólo podía comerciar con sus colonias
A) Gobernador – comuna B) Concejal - país C) Alcalde – provincia D) Intendente – región
A) Océano Nacional B) Mar Territorial C) Mar Patrimonial D) Zona Económica Exclusiva
A) No presenta grandes formas de relieve B) Se ubica en la zona este de América del Sur C) Posee numerosas costas D) Tiene un clima uniforme en toda su extensión
A) la Región Metropolitana B) el Valle central C) las Planicies litorales D) la Depresión intermedia |