A) Area di Broca e area di Wernicke. B) Ippocampo. C) Cerebello. D) Corteccia prefrontale.
A) Capacità musicale. B) Abilità motorie. C) Comprensione della lingua. D) Risoluzione dei problemi.
A) Noam Chomsky. B) Lev Vygotsky. C) Jean Piaget. D) B.F. Skinner.
A) La teoria secondo cui lo sviluppo del linguaggio è influenzato esclusivamente dalle interazioni sociali. B) La convinzione che il linguaggio si apprenda esclusivamente per imitazione. C) L'idea che esista una fascia d'età limitata durante la quale una persona può acquisire un linguaggio con una competenza simile a quella di un nativo. D) Il concetto che le persone possono imparare più lingue contemporaneamente senza difficoltà.
A) Ecocardiogramma. B) Radiografia. C) Risonanza magnetica funzionale (fMRI). D) Ecografia.
A) Sintassi. B) Pragmatica. C) Fonologia. D) Morfologia.
A) La convinzione che il linguaggio sia immutabile. B) L'idea che il linguaggio influenzi la cognizione. C) Il concetto che la lingua e la cultura non sono correlate. D) La teoria secondo cui il linguaggio ha origine da una radice comune.
A) Tracciamento oculare B) Osservazioni comportamentali C) Risonanza magnetica D) Registrazioni EEG
A) Aprassia B) Afasia C) Dislessia D) Disgrafia
A) Sintassi. B) Sociolinguistica. C) Fonetica. D) Pragmatica.
A) Lo studio dei testi antichi bilingui. B) Una teoria dell'evoluzione del linguaggio. C) L'uso della traduzione automatica nelle comunità bilingui. D) Il processo cognitivo di passaggio tra due lingue durante la conversazione.
A) Aprassia B) Disgrafia C) Dislessia D) Afasia
A) Il processo di recupero della memoria. B) Lo studio del linguaggio scritto. C) La capacità di percepire sottili sfumature linguistiche. D) La consapevolezza e la comprensione dei propri processi di pensiero.
A) Una tecnica di giardinaggio legata all'apprendimento delle lingue. B) Una teoria della psicolinguistica che si concentra sull'ambiguità sintattica nell'elaborazione delle frasi. C) Un metodo per creare strutture linguistiche complesse. D) Un quadro psicologico per lo studio della percezione del linguaggio.
A) Semantica. B) Fonetica. C) Pragmatica. D) Sintassi.
A) La perdita graduale della padronanza di una lingua a causa di un uso o di un'esposizione ridotti. B) Lo studio delle lingue antiche. C) Lo sviluppo di un dialetto linguistico unico. D) La rapida acquisizione del vocabolario in una nuova lingua. |