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Psicolinguistica
Con il contributo di: Udinesi
  • 1. La psicolinguistica è un campo multidisciplinare che esplora i processi psicologici e cognitivi coinvolti nell'uso e nell'acquisizione del linguaggio. Si occupa di come gli individui comprendono, producono e acquisiscono il linguaggio, studiando argomenti quali l'elaborazione del linguaggio, lo sviluppo del linguaggio, il bilinguismo e l'interazione tra linguaggio e cognizione. Esaminando i processi mentali che sono alla base del comportamento linguistico, la psicolinguistica fornisce preziose indicazioni su come gli esseri umani comunicano, pensano e comprendono il mondo attraverso il linguaggio.

    Quale area del cervello è responsabile dell'elaborazione del linguaggio?
A) Area di Broca e area di Wernicke.
B) Ippocampo.
C) Cerebello.
D) Corteccia prefrontale.
  • 2. Di cosa si occupa l'area di Wernicke nell'elaborazione del linguaggio?
A) Capacità musicale.
B) Abilità motorie.
C) Comprensione della lingua.
D) Risoluzione dei problemi.
  • 3. Quale teorico è associato alla teoria "nativista" dello sviluppo del linguaggio?
A) Noam Chomsky.
B) Lev Vygotsky.
C) Jean Piaget.
D) B.F. Skinner.
  • 4. Che cos'è l'"ipotesi del periodo critico" nello sviluppo del linguaggio?
A) La teoria secondo cui lo sviluppo del linguaggio è influenzato esclusivamente dalle interazioni sociali.
B) La convinzione che il linguaggio si apprenda esclusivamente per imitazione.
C) L'idea che esista una fascia d'età limitata durante la quale una persona può acquisire un linguaggio con una competenza simile a quella di un nativo.
D) Il concetto che le persone possono imparare più lingue contemporaneamente senza difficoltà.
  • 5. Quale metodo è comunemente utilizzato per studiare l'elaborazione del linguaggio nel cervello?
A) Ecocardiogramma.
B) Radiografia.
C) Risonanza magnetica funzionale (fMRI).
D) Ecografia.
  • 6. Quale termine linguistico si riferisce alle regole che governano la struttura della frase in una lingua?
A) Sintassi.
B) Pragmatica.
C) Fonologia.
D) Morfologia.
  • 7. Che cos'è l'"ipotesi Whorfiana"?
A) La convinzione che il linguaggio sia immutabile.
B) L'idea che il linguaggio influenzi la cognizione.
C) Il concetto che la lingua e la cultura non sono correlate.
D) La teoria secondo cui il linguaggio ha origine da una radice comune.
  • 8. Quale metodo di ricerca è comunemente utilizzato in psicolinguistica per studiare l'elaborazione del linguaggio?
A) Tracciamento oculare
B) Osservazioni comportamentali
C) Risonanza magnetica
D) Registrazioni EEG
  • 9. Quale disturbo del linguaggio è caratterizzato da difficoltà nella comprensione o nella formazione delle parole?
A) Aprassia
B) Afasia
C) Dislessia
D) Disgrafia
  • 10. Quale termine descrive lo studio di come il linguaggio cambia nel tempo e in diversi contesti sociali?
A) Sintassi.
B) Sociolinguistica.
C) Fonetica.
D) Pragmatica.
  • 11. Che cos'è il "Bilingual Language Switching"?
A) Lo studio dei testi antichi bilingui.
B) Una teoria dell'evoluzione del linguaggio.
C) L'uso della traduzione automatica nelle comunità bilingui.
D) Il processo cognitivo di passaggio tra due lingue durante la conversazione.
  • 12. Quale disturbo del linguaggio è caratterizzato dalla difficoltà di articolare i suoni del discorso?
A) Aprassia
B) Disgrafia
C) Dislessia
D) Afasia
  • 13. Che cos'è la "metacognizione" in relazione all'elaborazione del linguaggio?
A) Il processo di recupero della memoria.
B) Lo studio del linguaggio scritto.
C) La capacità di percepire sottili sfumature linguistiche.
D) La consapevolezza e la comprensione dei propri processi di pensiero.
  • 14. Che cos'è la "teoria del sentiero del giardino"?
A) Una tecnica di giardinaggio legata all'apprendimento delle lingue.
B) Una teoria della psicolinguistica che si concentra sull'ambiguità sintattica nell'elaborazione delle frasi.
C) Un metodo per creare strutture linguistiche complesse.
D) Un quadro psicologico per lo studio della percezione del linguaggio.
  • 15. Quale aspetto del linguaggio si occupa dello studio del significato delle parole?
A) Semantica.
B) Fonetica.
C) Pragmatica.
D) Sintassi.
  • 16. Che cos'è il "logorio linguistico" negli individui bilingui?
A) La perdita graduale della padronanza di una lingua a causa di un uso o di un'esposizione ridotti.
B) Lo studio delle lingue antiche.
C) Lo sviluppo di un dialetto linguistico unico.
D) La rapida acquisizione del vocabolario in una nuova lingua.
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