A) Rappresentanza paritaria B) Leggi sulla parità C) Stereotipi di genere D) Politiche inclusive
A) Sfidare stereotipi e pregiudizi B) Ignorare la disuguaglianza C) Evitare le conversazioni sul genere D) Sostenere la disparità di trattamento
A) Promuovere gli stereotipi di genere B) Limitare i diritti riproduttivi C) Fornire accesso all'istruzione e alle risorse D) Limitare le opportunità di carriera
A) Ampliare le possibilità e promuovere l'uguaglianza B) Migliorare la crescita personale C) Eliminare le norme sociali D) Limitare le opportunità e perpetuare la discriminazione
A) Miglioramento della produttività e dell'innovazione B) Diminuzione della soddisfazione dei dipendenti C) Diminuzione delle opportunità di crescita D) Progressi stagnanti
A) Nuova Zelanda B) Canada C) Regno Unito D) Stati Uniti
A) 1979 B) 2005 C) 1950 D) 1990
A) Violenza di genere B) Uguaglianza di genere C) Il femminismo D) Sessismo
A) La parità di genere è un diritto umano fondamentale B) I diritti umani sono specifici per il genere C) I diritti umani escludono alcuni generi D) La parità di genere limita i diritti umani
A) Miglioramento delle prestazioni aziendali B) Maggiori opportunità di lavoro per tutti i generi C) Sviluppo economico sostenibile D) Perdita di potenziale crescita economica
A) Obiettivo di sviluppo sostenibile 10 B) Obiettivo di sviluppo sostenibile 5 C) Obiettivo di sviluppo sostenibile 13 D) Obiettivo di sviluppo sostenibile 3
A) Christine de Pizan B) Betty Friedan C) Susan B. Anthony D) Simone de Beauvoir
A) Concentrarsi esclusivamente sulla crescita economica. B) Soddisfare le esigenze riproduttive individuali, piuttosto che raggiungere obiettivi demografici. C) Ridurre la popolazione mondiale. D) Promuovere lo sviluppo industriale.
A) 2017–2022 B) 2015–2020 C) 2016–2020 D) 2009–2014
A) Kazakistan B) Turkmenistan C) Uzbekistan D) Kirghizistan
A) 2010–2020 B) 1995–2005 C) 2006–2016 D) 2000–2010
A) Berlino, Germania B) Bruxelles, Belgio C) Parigi, Francia D) Vilnius, Lituania
A) Contribuire alla creazione di un ambiente di vita sostenibile B) Ridurre la partecipazione delle donne alla politica C) Promuovere scuole con una sola fascia di genere D) Aumentare la presenza militare a livello globale
A) 21 luglio 2010 B) 15 giugno 2011 C) 14 agosto 2009 D) 5 settembre 2008
A) Joseph Estrada B) Gloria Macapagal-Arroyo C) Benigno Aquino III D) Rodrigo Duterte
A) Partecipazione ai processi decisionali B) Coinvolgimento limitato nella pianificazione C) Esclusione dai ruoli di governo D) Attenzione esclusiva alle opportunità economiche
A) Banca Mondiale B) Fondo Monetario Internazionale (FMI) C) Fondo delle Nazioni Unite per la popolazione (UNFPA) D) Organizzazione Mondiale della Sanità (OMS)
A) Incoraggiare la partecipazione dei padri alla salute materna B) Limitare l'istruzione dei ragazzi a materie tradizionali C) Promuovere programmi economici rivolti esclusivamente agli uomini D) Escludere le donne da posizioni di leadership
A) 50% B) 13% C) 19% D) 75%
A) 2025 B) 2023 C) 2019 D) 2021
A) 50 miliardi di dollari statunitensi B) 25 miliardi di dollari statunitensi C) 10 miliardi di dollari statunitensi D) Quasi 40 miliardi di dollari statunitensi
A) Pandemia di COVID-19 B) Crisi finanziaria globale del 2008 C) Cambiamenti climatici D) Guerra civile siriana
A) Sei B) Dieci C) Otto D) Quattro
A) Obiettivi di sviluppo sostenibile del 2015 B) Convenzione del 1979 per l'eliminazione di ogni forma di discriminazione nei confronti delle donne (CEDAW) C) Conferenza di Pechino del 1995 D) Obiettivi di sviluppo del millennio del 2000
A) 75% B) 13% C) 19% D) 50%
A) Benessere degli adulti vulnerabili B) Violenza contro le donne C) Associazione volontaria al lavoro D) Vittime di aggressioni in tutto il mondo
A) Anziani. B) Immigrati. C) Adolescenti. D) Studenti universitari.
A) Funzionari governativi. B) Aggressori anonimi. C) Qualcuno che la donna conosce, come un membro della famiglia o un partner intimo. D) Sconosciuti.
A) Violenza domestica B) Lavoro forzato C) Molestie sessuali D) Mutilazione genitale femminile
A) Manipolazione emotiva B) Abuso verbale C) Molestie sessuali D) Aggressione fisica
A) 300 B) 350 C) 250 D) 400
A) 77 percento B) 65 percento C) 50 percento D) 85 percento
A) 80 percento B) 60 percento C) 90 percento D) 72 percento
A) Ottanta percento B) Sessanta percento C) Novanta percento D) Settanta percento
A) Marginalizzazione culturale B) Discriminazione sul posto di lavoro C) Omicidi d'onore D) Violenza da parte delle forze dell'ordine
A) Europa B) Africa C) America Latina D) Asia
A) Norme culturali B) Pratiche tradizionali dannose C) Usi sociali D) Rituali tradizionali
A) Tassa rosa B) Sconto per le donne C) Divario salariale di genere D) Maggiorazione di prezzo per prodotti femminili
A) 2.000 dollari B) 1.400 dollari C) 500 dollari D) 3.000 dollari
A) 30 ore B) 15 ore C) 23 ore D) 40 ore
A) 10% B) 25% C) 13% D) 50%
A) 28 trilioni di dollari B) 35 trilioni di dollari C) 15 trilioni di dollari D) 10 trilioni di dollari
A) 30 ore B) 40 ore C) 15 ore D) 23 ore
A) Istruzione obbligatoria B) Isolamento all'interno della casa C) Partecipazione alla governance locale D) Servizio comunitario obbligatorio
A) : Orari di lavoro flessibili B) : Congedo di maternità volontario C) : Pari retribuzione per lavoro di pari valore D) Aborto forzato imposto dal datore di lavoro
A) Circa due terzi B) La metà C) Un terzo D) Tre quarti
A) Stati Uniti B) Ruanda C) Svizzera D) Bolivia
A) 2008 B) 1998 C) 1988 D) 1978
A) Iraq B) Namibia C) Lesotho D) Botswana
A) Matrimoni precoci per le figlie B) Distanza dalle scuole C) Costi scolastici D) Mancanza di interesse
A) Risoluzione dell'Assemblea Generale delle Nazioni Unite del 2011 B) Conferenza delle Nazioni Unite sull'uguaglianza di genere del 2015 C) Risoluzione del Consiglio per i diritti umani del 2020 D) Risoluzione del Consiglio di Sicurezza delle Nazioni Unite del 2009
A) Gli anni '80 B) Gli anni '70 C) Gli anni '90 D) Gli anni '60
A) Lesotho B) Namibia C) Botswana D) Sudafrica
A) Brown v. Board of Education B) Kirchberg v. Feenstra, 450 U.S. 455 (1981) C) Roe v. Wade D) Loving v. Virginia
A) 2000 B) 1990 C) 1978 D) 1984
A) CEDAW B) OHCHR C) UNICEF D) UNESCO
A) Il Partito dei Lavoratori del Kurdistan B) Il Movimento per una Società Democratica C) Il Partito dell'Unione Democratica (PYD) D) L'Unione Patriottica del Kurdistan
A) L'ambiente di lavoro B) I servizi alla comunità C) Gli istituti scolastici D) L'ambito domestico
A) Novanta percento. B) Un quarto. C) La metà. D) Settanta e cinque percento.
A) Preferivano metodi tradizionali di risoluzione delle controversie. B) La maggioranza aveva utilizzato efficacemente gli ordini restrittivi. C) La maggior parte era consapevole dei propri diritti legali. D) Il 60% non sapeva cosa fosse un ordine restrittivo.
A) Il 62% non sapeva che la violenza sessuale all'interno del matrimonio era illegale. B) La maggior parte delle persone era consapevole dell'illegalità della violenza sessuale all'interno del matrimonio. C) Le campagne di sensibilizzazione del pubblico avevano avuto un grande successo. D) La maggioranza era favorevole alla legalizzazione della violenza sessuale all'interno del matrimonio.
A) Partecipazione economica e opportunità B) Salute e sopravvivenza C) Empowerment politico D) Livello di istruzione
A) Si concentrerebbe esclusivamente su prospettive non occidentali. B) Definirebbe i diritti universali da una prospettiva occidentale. C) Ignorerebbe completamente le questioni relative ai diritti umani. D) Sarebbe accettata universalmente senza alcuna critica.
A) Matriarcato B) Patriarcato C) Maschilismo D) Egualitarismo
A) Mascolinismo B) Colonialità di genere C) Diritti degli uomini D) Mascolinità tossica
A) Egualitarismo B) Maschilismo C) Matriarcato D) Patriarcato
A) Legislazione antidiscriminatoria B) Equal Pay Act del 1963 (Stati Uniti) C) Titolo IX degli emendamenti all'istruzione del 1972 D) Equality Act del 2006 (Regno Unito) |