A) Vapore acqueo B) Anidride carbonica C) Azoto D) Ossigeno
A) Azoto B) Anidride carbonica C) Argon D) Ossigeno
A) Climatologia B) Geologia C) Meteorologia D) Oceanografia
A) Anidride carbonica B) Protossido di azoto C) Vapore acqueo D) Metano
A) Marte B) Sole C) Luna D) Saturno
A) Evaporazione B) Condensazione C) Sublimazione D) Precipitazioni
A) Stratosfera B) Troposfera C) Mesosfera D) Termosfera
A) Correnti oceaniche B) Brillamenti solari C) Pressione atmosferica D) Topografia
A) Inclinazione dell'asse terrestre B) Effetto serra C) Maree D) El Niño
A) Origini francesi collegate alla geografia B) Le parole greche κλίμα (klima, che significa "pendenza") e -λογία (-logia) C) Termini arabi che descrivono le condizioni atmosferiche D) Radici latine legate al meteo
A) 10 anni B) 5 anni C) 50 anni D) Almeno 30 anni
A) Oscillazione di El Niño-Southern Oscillation (ENSO) B) Media mensile delle precipitazioni C) Modelli di previsione meteorologica a breve termine D) Variazioni giornaliere della temperatura
A) Edmund Halley B) Francis Galton C) Ippocrate D) Shen Kuo
A) Mappatura delle correnti oceaniche B) Riscaldamento globale C) Previsioni meteorologiche D) Determinismo climatico
A) Francis Galton B) Shen Kuo C) Edmund Halley D) Ippocrate
A) Sismografi e barografi B) Anemometri e igrometri C) Termometri e barometri D) Telescopi e microscopi
A) Modelli meteorologici stabili. B) Il sistema climatico si sta raffreddando. C) Diminuzione del livello del mare. D) Il sistema climatico si sta riscaldando.
A) Studiare i modelli attuali degli uragani. B) Analizzare i cambiamenti climatici nella storia umana. C) Determinare la frequenza degli uragani nell'arco di millenni. D) Ricostruire i climi del passato analizzando i carotaggi di ghiaccio.
A) Strato limite idrologico. B) Strato limite terrestre. C) Strato limite atmosferico. D) Strato limite oceanico.
A) Stabilizzazione delle maree B) Diminuzione del livello del mare C) Aumento della salinità degli oceani D) Innalzamento del livello del mare
A) Livelli di umidità. B) La radiazione a onda corta in entrata e la radiazione a onda lunga in uscita. C) Velocità e direzione del vento. D) Correnti oceaniche.
A) Benjamin Franklin B) Edmund Halley C) Francis Galton D) Helmut Landsberg
A) Modello semplificato di trasferimento del calore radiante B) Modelli accoppiati atmosfera-oceano C) Modelli radiativi-convezionali D) Modelli del sistema terrestre
A) Climi del passato B) Modelli meteorologici attuali C) Frequenza degli uragani D) Previsioni climatiche future
A) Solo gli oceani B) La biosfera C) Solo l'atmosfera D) Solo il ghiaccio marino
A) Fattori causati dall'attività umana. B) Sistemi meteorologici a breve termine. C) Variazioni giornaliere della temperatura. D) Modelli settimanali di precipitazioni.
A) Inserimento manuale dei dati B) Utilizzo esclusivo di dati storici C) Modelli statistici o matematici D) Osservazione diretta delle nuvole
A) L'urbanizzazione causa l'effetto di isola di calore urbana. B) Le aree urbane ricevono più luce solare. C) Le aree rurali sono più fresche a causa della maggiore presenza di vegetazione. D) Le città hanno meno inquinamento.
A) I modelli di precipitazione rimangono invariati. B) I livelli del mare aumentano significativamente. C) La Terra subisce un raffreddamento. D) Il sistema climatico terrestre si riscalda.
A) Modifiche nella tecnologia di misurazione B) Temperatura globale uniforme C) Composizione atmosferica stabile D) Tecniche di misurazione coerenti
A) Modelli di vento B) Livelli di radiazione solare C) Correnti oceaniche D) Vegetazione
A) Questi modelli includono effetti radiativi che prevedono un aumento delle temperature. B) I gas serra riducono la pressione atmosferica. C) I gas serra diminuiscono l'albedo terrestre. D) I gas serra causano un raffreddamento immediato.
A) Durante gli anni '70 e successivamente B) All'inizio del XX secolo C) Nell'antica Grecia D) Durante la Rivoluzione Scientifica
A) Troposfera B) Termosfera C) Mesosfera D) Stratosfera
A) Helmut Landsberg B) Francis Galton C) Benjamin Franklin D) Edmund Halley
A) Annualmente B) Da due a sette anni C) Scale temporali decennali D) Da 30 a 60 giorni
A) Continentalità B) Umidità C) Velocità del vento D) Livelli di precipitazioni
A) La tecnica delle analogie. B) L'analisi statistica. C) La modellazione numerica. D) I metodi empirici.
A) Campi magnetici B) Attività vulcanica C) Il sole D) Calore geotermico
A) Nel XVII secolo B) Nel XVIII secolo C) Nel XIX secolo D) Nel XX secolo
A) Climatologia sinottica B) Climatologia dei tornado C) Paleoclimatologia D) Idroclimatologia |