A) Garantire che gli esperimenti scientifici producano sempre risultati coerenti. B) Incoraggiare i ricercatori a riflettere sui propri pregiudizi e sulle proprie ipotesi. C) Promuovere l'uso della tecnologia robotica nella ricerca scientifica D) Impedire agli scienziati di condividere le loro scoperte con altri.
A) Mettendo in evidenza che anche la conoscenza scientifica è influenzata da fattori sociali B) Dimostrando che i fatti scientifici non sono mai soggetti a cambiamento C) Affermando che le teorie scientifiche sono al di là della comprensione umana D) Dimostrando che gli esperimenti scientifici sono sempre accurati
A) Che la conoscenza scientifica si basi su ideologie politiche radicali B) Che la conoscenza scientifica è costruita da menti umane e non è una realtà oggettiva. C) Che la conoscenza scientifica è intrinsecamente prevenuta nei confronti di alcuni gruppi. D) Che la conoscenza scientifica può essere acquisita solo attraverso metodi scientifici radicali.
A) Rafforzare l'idea che la conoscenza scientifica sia indipendente dalle influenze sociali. B) Sottolineare che la conoscenza scientifica è socialmente costruita e non puramente oggettiva. C) Sostenere il concetto di scienziato individuale come ricercatore di verità oggettive. D) Promuovere la costruzione di nuovi ideali sociali basati sulle scoperte scientifiche.
A) Si riferisce a una rete informale di scienziati che condividono le conoscenze e collaborano tra loro. B) Indica un college che insegna scienze senza un campus fisico. C) Indica un gruppo di scienziati che indossano una mimetica invisibile durante gli esperimenti. D) Descrive una società segreta all'interno della comunità scientifica
A) Che tutte le teorie scientifiche sono intercambiabili ed equivalenti. B) Che le teorie scientifiche sono sempre commisurate le une alle altre C) Che le teorie scientifiche di diversi periodi storici possano essere fondamentalmente incompatibili D) Che le teorie scientifiche non possono mai essere comprese dagli individui comuni.
A) Un campo che studia solo gli esperimenti scientifici condotti con tecnologie avanzate. B) Un campo interdisciplinare che studia le interazioni tra scienza, tecnologia e società. C) Una disciplina che esclude l'impatto della società sul progresso scientifico e tecnologico. D) Una branca della scienza dedicata allo studio della tecnologia senza contesti sociali.
A) Mettendo in evidenza le dimensioni sociali e politiche delle pratiche scientifiche e della produzione di conoscenza B) Incoraggiando gli scienziati ad adottare ideologie attiviste estreme. C) Promuovendo l'attivismo all'interno dei laboratori scientifici D) Sostenendo l'eliminazione della conoscenza scientifica dalla società
A) David Bloor B) Thomas Kuhn C) Bruno Latour D) Karl Popper
A) Marie Curie B) Charles Darwin C) Isaac Newton D) Bruno Latour
A) Suggerendo che la conoscenza scientifica debba essere limitata a un gruppo selezionato di individui B) Promuovendo l'elitarismo all'interno delle comunità scientifiche C) Sostenendo la democratizzazione della produzione di conoscenza scientifica e dei processi decisionali. D) Enfatizzando la necessità di dittatori scientifici negli istituti di ricerca
A) Insistendo sull'esclusività dell'intelligenza umana nella scienza B) Esplorando il modo in cui entità e tecnologie non umane danno forma alla produzione di conoscenza scientifica. C) Ignorando l'impatto dei fattori ambientali sugli esperimenti scientifici D) Concentrandosi solo sulle conquiste umane nella storia scientifica
A) Promuove la separazione tra scienza e tecnologia nella società. B) Sottolinea l'intreccio tra gli sviluppi scientifici e tecnologici e i fattori sociali. C) Analizza la scienza in modo isolato dalle influenze della società. D) Si concentra esclusivamente sui progressi tecnologici senza considerare i principi scientifici. |