A) Helen Keller B) John Dewey C) Richard Henry Pratt D) George A. Custer
A) 1910 B) 1885 C) 1901 D) 1879
A) Aumento dell'orgoglio culturale B) Mantenimento delle lingue tribali C) Perdita di identità culturale D) Legami familiari più forti
A) Accesso all'istruzione B) Attività fisica C) Contatto con le famiglie D) Pasti
A) Legge sull'autodeterminazione indiana B) Rapporto Meriam C) Legge sulla riorganizzazione indiana D) Legge Dawes
A) Difesa dell'ambiente B) Movimenti per i diritti dei lavoratori C) Iniziative per la verità e la riconciliazione D) Movimenti di riforma costituzionale
A) Trauma intergenerazionale B) Aumento dell'autostima C) Maggiore espressione culturale D) Forti legami con la comunità
A) Incoraggiare l'abbigliamento tradizionale B) Organizzazione di raduni tribali C) Tagliare i capelli D) Insegnare le canzoni dei nativi |