A) John Dewey B) Helen Keller C) George A. Custer D) Richard Henry Pratt
A) 1910 B) 1885 C) 1901 D) 1879
A) Mantenimento delle lingue tribali B) Aumento dell'orgoglio culturale C) Legami familiari più forti D) Perdita di identità culturale
A) Accesso all'istruzione B) Contatto con le famiglie C) Attività fisica D) Pasti
A) Legge Dawes B) Rapporto Meriam C) Legge sulla riorganizzazione indiana D) Legge sull'autodeterminazione indiana
A) Movimenti di riforma costituzionale B) Difesa dell'ambiente C) Movimenti per i diritti dei lavoratori D) Iniziative per la verità e la riconciliazione
A) Maggiore espressione culturale B) Forti legami con la comunità C) Aumento dell'autostima D) Trauma intergenerazionale
A) Insegnare le canzoni dei nativi B) Organizzazione di raduni tribali C) Incoraggiare l'abbigliamento tradizionale D) Tagliare i capelli |