A) Helen Keller B) George A. Custer C) John Dewey D) Richard Henry Pratt
A) 1885 B) 1910 C) 1879 D) 1901
A) Mantenimento delle lingue tribali B) Legami familiari più forti C) Aumento dell'orgoglio culturale D) Perdita di identità culturale
A) Pasti B) Attività fisica C) Contatto con le famiglie D) Accesso all'istruzione
A) Legge sulla riorganizzazione indiana B) Legge Dawes C) Legge sull'autodeterminazione indiana D) Rapporto Meriam
A) Movimenti di riforma costituzionale B) Difesa dell'ambiente C) Iniziative per la verità e la riconciliazione D) Movimenti per i diritti dei lavoratori
A) Maggiore espressione culturale B) Aumento dell'autostima C) Forti legami con la comunità D) Trauma intergenerazionale
A) Tagliare i capelli B) Insegnare le canzoni dei nativi C) Organizzazione di raduni tribali D) Incoraggiare l'abbigliamento tradizionale |