A) Negoziazione B) Documentazione C) Collaborazione D) Comunicazione
A) Teoria culturale B) Teoria dell'apprendimento sociale C) Modello transazionale D) Modello Shannon-Weaver
A) Persuasione B) Ascolto attivo C) Parlare in pubblico D) Risoluzione dei conflitti
A) Responsabilità professionale B) Riforma politica C) Relazioni pubbliche D) Riconoscimento personale
A) Ascolto attivo B) Differenze linguistiche C) Spunti non verbali D) Feedback
A) Conflitto B) Gerarchia C) Rapporto D) Gossip
A) Modello Shannon-Weaver B) Teoria culturale C) Modello transazionale D) Teoria dell'apprendimento sociale
A) Comunicazione interpersonale B) Comunicazione non verbale C) Comunicazione di massa D) Comunicazione intrapersonale
A) L'impatto degli indizi non verbali sulla comunicazione. B) L'uso di supporti visivi nelle presentazioni. C) La tendenza a ricordare le informazioni presentate all'inizio di un messaggio. D) L'importanza del feedback nel processo di comunicazione.
A) Pubblicare contenuti sulle piattaforme dei social media. B) Condividere e apprezzare i post online. C) Capacità di pensiero critico per analizzare e valutare i messaggi dei media. D) Guardare video su servizi di streaming.
A) Influenza il modo in cui le persone comunicano e interpretano i messaggi. B) Non ha alcun impatto sulla comunicazione. C) Influisce solo sulla comunicazione non verbale. D) Determina il linguaggio utilizzato nella comunicazione.
A) Jean Piaget B) Karl Marx C) Sigmund Freud D) George Herbert Mead
A) Condividere gli articoli di cronaca sulle piattaforme sociali. B) Promuovere l'alfabetizzazione mediatica. C) La selezione e il controllo dei contenuti mediatici da parte dei professionisti dei media. D) Censurare i contenuti nei social media.
A) Teoria della riduzione dell'incertezza. B) Teoria della spirale del silenzio. C) Teoria dello scambio sociale. D) Teoria dell'agenda setting.
A) Interpretare i messaggi in arrivo. B) Ricevere un feedback dal ricevitore. C) Invio di messaggi attraverso vari canali di comunicazione. D) Convertire pensieri e idee in un messaggio che possa essere compreso dagli altri.
A) Teoria cognitiva sociale. B) Teoria degli usi e delle gratificazioni. C) Studi culturali. D) Teoria dell'agenda setting.
A) Pregiudizio di conferma B) Percezione selettiva C) Effetto recency D) Dissonanza cognitiva
A) Utilizzo della comunicazione non verbale. B) La risposta del destinatario al messaggio del mittente. C) Registrazione e ascolto della propria voce. D) Invio di messaggi attraverso le piattaforme dei social media.
A) Richiede la comprensione e l'adattamento a norme e valori culturali diversi. B) Promuove pratiche di comunicazione uniformi in tutto il mondo. C) Limita la comunicazione a un gruppo culturale specifico. D) Elimina la necessità di competenze di comunicazione interculturale.
A) La capacità di accedere, analizzare, valutare e creare contenuti multimediali. B) Invio di e-mail. C) Guardare i programmi televisivi. D) Mandare messaggi agli amici. |