A) Lo studio delle formazioni geologiche B) Lo studio del linguaggio umano antico C) Lo studio delle piante trovate nei siti archeologici D) Lo studio dei resti animali rinvenuti nei siti archeologici
A) Manufatti umani B) Piante fossilizzate C) Rocce e minerali D) Ossa di animali e altri resti di animali
A) Lo studio delle stelle B) Lo studio delle ossa C) Lo studio degli insetti D) Lo studio dei testi antichi
A) La specie e l'età dell'animale B) La lingua parlata dagli antichi esseri umani C) Il tipo di terreno del sito di scavo D) Il clima della regione
A) Frammenti di ceramica B) Ossa di animali C) Strumenti in metallo D) Monete antiche
A) Dendrocronologia B) Analisi degli isotopi stabili C) Flottazione D) Datazione a luminescenza
A) Lo studio dell'architettura antica B) Lo studio delle rocce e dei minerali C) L'attenzione ai siti archeologici e alle interazioni uomo-animale D) L'analisi della letteratura antica
A) Informazioni sulla dieta e sui modelli di migrazione B) Tecniche di architettura antica C) Informazioni genetiche D) Modelli meteorologici
A) Analizzando gli anelli di crescita nei denti e nelle ossa B) Contando gli anelli degli alberi C) Studiando le formazioni rocciose D) Misurando il peso delle ossa
A) Machu Picchu B) Petra C) Stonehenge D) Çatalhöyük
A) Comprendere la storia delle relazioni uomo-animale B) Analizzare l'architettura antica C) Studiare le formazioni geologiche D) Identificare le specie estinte |