A) Lo studio del linguaggio umano antico B) Lo studio delle formazioni geologiche C) Lo studio dei resti animali rinvenuti nei siti archeologici D) Lo studio delle piante trovate nei siti archeologici
A) Rocce e minerali B) Manufatti umani C) Ossa di animali e altri resti di animali D) Piante fossilizzate
A) Lo studio degli insetti B) Lo studio dei testi antichi C) Lo studio delle stelle D) Lo studio delle ossa
A) Il clima della regione B) La specie e l'età dell'animale C) La lingua parlata dagli antichi esseri umani D) Il tipo di terreno del sito di scavo
A) Frammenti di ceramica B) Strumenti in metallo C) Ossa di animali D) Monete antiche
A) Dendrocronologia B) Datazione a luminescenza C) Analisi degli isotopi stabili D) Flottazione
A) L'analisi della letteratura antica B) L'attenzione ai siti archeologici e alle interazioni uomo-animale C) Lo studio delle rocce e dei minerali D) Lo studio dell'architettura antica
A) Informazioni genetiche B) Modelli meteorologici C) Tecniche di architettura antica D) Informazioni sulla dieta e sui modelli di migrazione
A) Misurando il peso delle ossa B) Analizzando gli anelli di crescita nei denti e nelle ossa C) Contando gli anelli degli alberi D) Studiando le formazioni rocciose
A) Machu Picchu B) Çatalhöyük C) Petra D) Stonehenge
A) Studiare le formazioni geologiche B) Comprendere la storia delle relazioni uomo-animale C) Identificare le specie estinte D) Analizzare l'architettura antica |