A) Esplorare l'uso delle tecnologie didattiche B) Comprendere il rapporto tra istruzione e società C) Analizzare i risultati accademici degli studenti D) Studio di tecniche di insegnamento individuali
A) Valutando i risultati accademici degli studenti B) Studiando le tendenze nello sviluppo del software didattico C) Analizzando come le istituzioni educative plasmino e siano plasmate dalla società D) Concentrandosi sugli aspetti finanziari delle scuole
A) Disuguaglianza educativa B) Sviluppo curriculare C) Diversità in classe D) Riforma dell'istruzione
A) Sistema di tracciamento B) Svantaggio educativo C) Determinismo tecnologico D) Capitale culturale
A) Interazionismo simbolico B) Funzionalismo strutturale C) Teoria del conflitto D) Teoria femminista
A) Ha dichiarato incostituzionale la segregazione razziale nelle scuole degli Stati Uniti. B) Ha stabilito gli standard del curriculum nazionale C) Ha imposto la parità di finanziamento per tutte le scuole pubbliche D) Ha fornito finanziamenti ai college storicamente neri
A) Che l'istruzione sia gratuita per tutti B) Gli insegnanti sono il principale fattore di successo degli studenti. C) Che il successo si basa sulle capacità e sugli sforzi individuali D) Che tutti dovrebbero ricevere lo stesso voto
A) Tracciamento della scuola B) Tutoraggio tra pari C) Voucher educativi D) Alfabetizzazione digitale
A) Paul Willis B) Dorothy Smith C) Pierre Bourdieu D) Judith Butler
A) Garantendo che tutti ricevano un'istruzione della stessa qualità B) Eliminando il ruolo dello status socioeconomico nell'educazione C) Privilegiando lo sforzo individuale rispetto alle capacità D) Creando disuguaglianze nell'accesso alle risorse e alle opportunità educative.
A) Promuovono l'individualismo B) Eliminano le differenze culturali C) Si concentrano esclusivamente sulle competenze accademiche D) Insegnano norme e valori culturali
A) Il processo di raggruppamento degli studenti in base alle capacità B) Un requisito per i test standardizzati C) L'eccessiva enfasi sulla diversità culturale nel curriculum D) La paura di un individuo di confermare uno stereotipo negativo sul proprio gruppo sociale
A) Assimilazione B) Socializzazione C) Emarginazione D) Differenziazione
A) Raggruppamento omogeneo B) Assimilazione culturale C) Azione positiva D) Test standardizzati |