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Lenguaje N° 1
Con il contributo di: Zamorano
  • 1. El texto anterior es:
A) un aviso
B) una historieta
C) un afiche
D) un cuento
  • 2. El propósito comunicativo del texto es:
A) expresar sentimientos.
B) narrar una historia divertida.
C) explicar una situación.
D) entretener al lector.
  • 3. ¿Quién acompaña a Condorito?
A) Un amigo.
B) Su sobrino.
C) Su hijo pequeño.
D) El doctor.
  • 4. ¿Por qué Condorito está preocupado?
A) Porque cree que su Coné está enfermo.
B) Porque no conoce al médico que los atenderá.
C) Porque no tiene dinero para pagar la consulta.
D) Porque le tiene miedo a los médicos.
  • 5. ¿Qué le ocurre a Coné?
A) Cree que es una batidora.
B) Le duele la espalda.
C) No le gustan sus vecinos.
D) Le molesta ir al doctor.
  • 6. ¿Cuál de los siguientes elementos no corresponde al texto anterior?
A) globo
B) viñeta
C) escena
D) onomatopeyas
  • 7. ¿Qué nombre reciben los cuadros que contienen los dibujos y diálogos que se muestran en el texto anterior?
A) cuadro
B) viñeta
C) globo
D) onomatopeya
  • 8. ¿Qué son las onomatopeyas?
A) Las palabras que imitan ruidos en el texto.
B) Los cuadros que contienen los diálogos de los personajes.
C) Un cuadro que entrega información complementaria al texto.
D) Los cuadros grandes que contienen los dibujos.
  • 9. En la expresión “¡Qué curioso!”, la palabra destacada lleva tilde porque:
A) es una palabra aguda.
B) sólo tiene una sílaba.
C) se carga la voz en la penúltima sílaba.
D) forma parte de una exclamación.
  • 10. ¿Cuál de las siguientes palabras es un verbo?
A) momento
B) desagradable
C) rato
D) dígamelo
  • 11. En la frase “me lo piden prestado a cada rato”, la expresión subrayada podemos reemplazarla por:
A) etapa
B) día
C) pausa
D) momento
  • 12. ¿Cuál de las siguientes palabras tiene un prefijo?
A) desagradable
B) realmente
C) vecinos
D) sobrino
  • 13. En la frase “Dígamelo a mí, que vivo con él”, la palabra subrayada es:
A) un sustantivo propio.
B) un adjetivo.
C) un verbo.
D) un pronombre personal.
  • 14. ¿Cuál de estas palabras corresponde a un adjetivo calificativo?
A) adelante
B) curioso
C) doctor
D) vivo
  • 15. El texto anterior es:
A) una noticia
B) un relato
C) un afiche
D) una leyenda
  • 16. El propósito del texto es:
A) expresar un sentimiento.
B) explicar una situación.
C) narrar una historia.
D) guiar una acción.
  • 17. ¿Qué hacía Saúl en clases?
A) Hablaba toda la clase.
B) Escuchaba atento a su profesora.
C) Jugaba con sus compañeros.
D) Ayudaba a sus compañeros.
  • 18. En época de exámenes Saúl siempre quería:
A) ocupar todo el tiempo en responder.
B) permanecer solo y callado.
C) que la profesora le explicara todo detalladamente.
D) ser el primero en terminar la evaluación.
  • 19. De la frase “contaba sus chistes, aunque la profesora estuviera explicando un tema”, podemos inferir que Saúl:
A) disfrutaba de su profesora.
B) era un alumno sobresaliente.
C) era irrespetuoso y desordenado.
D) era muy regalón de la profesora.
  • 20. ¿Qué hacían los compañeros de Saúl al terminar un examen?
A) Le decían a Saúl que se había equivocado.
B) Corregían los errores.
C) Comentaban y comparaban sus respuestas.
D) Escribían su nombre al examen.
  • 21. Al conocer lo que hacían los compañeros de Saúl después de un examen, podemos concluir que él:
A) a pesar de saber los contenidos, cometía errores por apurarse para terminar antes que sus compañeros.
B) no gustaba del estudio, por lo que generalmente buscaba responder todo mal.
C) sabía que sus compañeros estaban equivocados en sus respuestas y que sólo él respondía correctamente.
D) reconocía que le costaba mucho estudiar, por lo que siempre se equivocaba a la hora de responder.
  • 22. Podemos inferir que el mensaje central del texto, nos enseña que:
A) no siempre quien termina primero, lo hace mejor.
B) cuando uno se apura, tiene éxito en lo que hace.
C) los alumnos que interrumpen la clase, son los que más saben.
D) es bueno revisar con los compañeros las pruebas al terminar.
  • 23. ¿Cuál de las siguientes palabras del texto es aguda?
A) conversador
B) muecas
C) pasaba
D) época
  • 24. La forma correcta de separar silábicamente la palabra “resolviendo” es:
A) resol – vien – do
B) re – sol – viendo
C) re –sol – vien – do
D) re – solvien – do
  • 25. ¿Cuál de las siguientes palabras es esdrújula?
A) atención
B) excepción
C) exámenes
D) leído
  • 26. En la frase “Saúl era muy inquieto, bromista y conversador”, las palabras destacadas corresponden a:
A) pronombres personales
B) adjetivos calificativos
C) verbos
D) sustantivos propios
  • 27. ¿Cuál de las siguientes palabras corresponde a una acción?
A) chistes
B) lenguaje
C) siempre
D) explicando
  • 28. El texto anterior corresponde a un:
A) Texto narrativo
B) Texto poético
C) Texto informativo
D) Texto instructivo
  • 29. El propósito comunicativo del texto es:
A) indicar un procedimiento.
B) narrar un hecho.
C) describir una situación.
D) entretener al lector.
  • 30. El orden correcto en que se presentan las acciones del texto es:
A) prepara, escribe, ponle, decide.
B) decide, ponle, escribe, prepara.
C) ponle, escribe, prepara, decide.
D) escribe, ponle, decide, prepara.
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