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Lenguaje N° 1 - Quiz
Con il contributo di: Zamorano
  • 1. El texto anterior es:
A) un cuento
B) un aviso
C) un afiche
D) una historieta
  • 2. El propósito comunicativo del texto es:
A) explicar una situación.
B) entretener al lector.
C) expresar sentimientos.
D) narrar una historia divertida.
  • 3. ¿Quién acompaña a Condorito?
A) Su sobrino.
B) El doctor.
C) Un amigo.
D) Su hijo pequeño.
  • 4. ¿Por qué Condorito está preocupado?
A) Porque cree que su Coné está enfermo.
B) Porque no tiene dinero para pagar la consulta.
C) Porque le tiene miedo a los médicos.
D) Porque no conoce al médico que los atenderá.
  • 5. ¿Qué le ocurre a Coné?
A) Le duele la espalda.
B) Le molesta ir al doctor.
C) No le gustan sus vecinos.
D) Cree que es una batidora.
  • 6. ¿Cuál de los siguientes elementos no corresponde al texto anterior?
A) viñeta
B) onomatopeyas
C) escena
D) globo
  • 7. ¿Qué nombre reciben los cuadros que contienen los dibujos y diálogos que se muestran en el texto anterior?
A) viñeta
B) cuadro
C) onomatopeya
D) globo
  • 8. ¿Qué son las onomatopeyas?
A) Los cuadros grandes que contienen los dibujos.
B) Los cuadros que contienen los diálogos de los personajes.
C) Un cuadro que entrega información complementaria al texto.
D) Las palabras que imitan ruidos en el texto.
  • 9. En la expresión “¡Qué curioso!”, la palabra destacada lleva tilde porque:
A) sólo tiene una sílaba.
B) se carga la voz en la penúltima sílaba.
C) forma parte de una exclamación.
D) es una palabra aguda.
  • 10. ¿Cuál de las siguientes palabras es un verbo?
A) momento
B) dígamelo
C) desagradable
D) rato
  • 11. En la frase “me lo piden prestado a cada rato”, la expresión subrayada podemos reemplazarla por:
A) momento
B) día
C) pausa
D) etapa
  • 12. ¿Cuál de las siguientes palabras tiene un prefijo?
A) vecinos
B) sobrino
C) desagradable
D) realmente
  • 13. En la frase “Dígamelo a mí, que vivo con él”, la palabra subrayada es:
A) un pronombre personal.
B) un sustantivo propio.
C) un adjetivo.
D) un verbo.
  • 14. ¿Cuál de estas palabras corresponde a un adjetivo calificativo?
A) curioso
B) vivo
C) adelante
D) doctor
  • 15. El texto anterior es:
A) una noticia
B) una leyenda
C) un afiche
D) un relato
  • 16. El propósito del texto es:
A) guiar una acción.
B) expresar un sentimiento.
C) narrar una historia.
D) explicar una situación.
  • 17. ¿Qué hacía Saúl en clases?
A) Hablaba toda la clase.
B) Escuchaba atento a su profesora.
C) Ayudaba a sus compañeros.
D) Jugaba con sus compañeros.
  • 18. En época de exámenes Saúl siempre quería:
A) que la profesora le explicara todo detalladamente.
B) permanecer solo y callado.
C) ocupar todo el tiempo en responder.
D) ser el primero en terminar la evaluación.
  • 19. De la frase “contaba sus chistes, aunque la profesora estuviera explicando un tema”, podemos inferir que Saúl:
A) disfrutaba de su profesora.
B) era irrespetuoso y desordenado.
C) era muy regalón de la profesora.
D) era un alumno sobresaliente.
  • 20. ¿Qué hacían los compañeros de Saúl al terminar un examen?
A) Escribían su nombre al examen.
B) Comentaban y comparaban sus respuestas.
C) Corregían los errores.
D) Le decían a Saúl que se había equivocado.
  • 21. Al conocer lo que hacían los compañeros de Saúl después de un examen, podemos concluir que él:
A) sabía que sus compañeros estaban equivocados en sus respuestas y que sólo él respondía correctamente.
B) a pesar de saber los contenidos, cometía errores por apurarse para terminar antes que sus compañeros.
C) reconocía que le costaba mucho estudiar, por lo que siempre se equivocaba a la hora de responder.
D) no gustaba del estudio, por lo que generalmente buscaba responder todo mal.
  • 22. Podemos inferir que el mensaje central del texto, nos enseña que:
A) es bueno revisar con los compañeros las pruebas al terminar.
B) no siempre quien termina primero, lo hace mejor.
C) los alumnos que interrumpen la clase, son los que más saben.
D) cuando uno se apura, tiene éxito en lo que hace.
  • 23. ¿Cuál de las siguientes palabras del texto es aguda?
A) pasaba
B) conversador
C) muecas
D) época
  • 24. La forma correcta de separar silábicamente la palabra “resolviendo” es:
A) resol – vien – do
B) re –sol – vien – do
C) re – solvien – do
D) re – sol – viendo
  • 25. ¿Cuál de las siguientes palabras es esdrújula?
A) exámenes
B) excepción
C) leído
D) atención
  • 26. En la frase “Saúl era muy inquieto, bromista y conversador”, las palabras destacadas corresponden a:
A) pronombres personales
B) adjetivos calificativos
C) sustantivos propios
D) verbos
  • 27. ¿Cuál de las siguientes palabras corresponde a una acción?
A) explicando
B) chistes
C) siempre
D) lenguaje
  • 28. El texto anterior corresponde a un:
A) Texto informativo
B) Texto instructivo
C) Texto poético
D) Texto narrativo
  • 29. El propósito comunicativo del texto es:
A) narrar un hecho.
B) describir una situación.
C) entretener al lector.
D) indicar un procedimiento.
  • 30. El orden correcto en que se presentan las acciones del texto es:
A) ponle, escribe, prepara, decide.
B) escribe, ponle, decide, prepara.
C) prepara, escribe, ponle, decide.
D) decide, ponle, escribe, prepara.
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