A) Il divario tra chi ha accesso alle tecnologie digitali e chi no. B) Le differenze di velocità di connessione a Internet. C) La separazione dei tipi di contenuto digitale. D) La divisione tra attività online e offline.
A) Imitare le celebrità online. B) Studiare le comunità e le interazioni online attraverso l'osservazione. C) Creare forme d'arte digitali. D) Pubblicizzare i prodotti online.
A) Sfrutta le tecnologie digitali per il cambiamento sociale e politico. B) Sostiene la pubblicità digitale. C) Promuove i meme di Internet. D) Si concentra sulle tendenze della moda online.
A) Comunicazione B) Disinformazione C) Alfabetizzazione digitale D) Sicurezza online
A) La pratica di guardare documentari online. B) La normalizzazione del monitoraggio e del tracciamento degli individui attraverso le tecnologie digitali. C) Il fenomeno della condivisione dei dati personali sui social media. D) L'uso di dispositivi digitali per la sicurezza domestica.
A) Sono piattaforme per la condivisione di musica digitale. B) Possono rafforzare punti di vista ristretti limitando l'esposizione a prospettive diverse. C) Proteggono la privacy online. D) Generano collaborazioni artistiche digitali.
A) Algoritmi dei social media che aumentano il coinvolgimento. B) Metodi di crittografia digitale. C) Errori sistematici negli algoritmi che determinano esiti non equi. D) Algoritmi online che proteggono i dati degli utenti.
A) Il costruzionismo sociale. B) Funzionalismo. C) Interazionismo simbolico. D) Il determinismo tecnologico.
A) L'esaurimento causato dall'allenamento digitale per il fitness. B) La fatica di gestire più conti online. C) La sensazione di essere sopraffatti dalla costante connettività digitale e dal sovraccarico di informazioni. D) La stanchezza derivante dalle preoccupazioni per la privacy digitale.
A) Tenere riunioni di lavoro online. B) Praticare la mindfulness digitale. C) Creare efficienza sul posto di lavoro utilizzando gli strumenti digitali. D) Sostenere una causa sociale online con il minimo sforzo.
A) Contenuti filtrati da algoritmi digitali. B) Contenuti regolati da leggi digitali. C) Contenuti generati dai provider di Internet. D) Contenuto creato dagli utenti che dà forma alle conversazioni e alle interazioni online.
A) Disparità di accesso alle tecnologie e alle competenze digitali, che rafforza le disparità sociali esistenti. B) La disponibilità di contenuti digitali gratuiti. C) La velocità delle connessioni Internet. D) L'equità dei concorsi online.
A) Analisi delle reti B) Analisi chimica C) Rilevamenti geologici D) Osservazioni astronomiche
A) Wikipedia B) Facebook C) YouTube D) Netscape
A) Facebook B) ARPANET C) Il World Wide Web (il Web) D) Google
A) Internet B) ARPANET C) World Wide Web D) Google
A) Google B) Internet Explorer C) Netscape D) Wikipedia
A) Esperimenti sul campo B) Etnografia virtuale C) Simulazioni di laboratorio D) Analisi quantitativa
A) 2015 B) 2009 C) 2010 D) 2013
A) Uno studioso sconosciuto B) Richard Neal C) L'autore dell'articolo del 2009 D) L'autore del libro "Digital Sociology" (2015)
A) 2010 B) 2009 C) 2013 D) 2015
A) Parigi B) Berlino C) Londra D) New York, NY
A) Sociologia digitale B) Umanistica digitale C) Sociologia dei social media D) Sociologia cibernetica
A) sanità B) istruzione C) agricoltura D) traffico
A) La sfida del Mannequin Challenge del 2016. B) La sfida del Planking del 2011. C) La sfida dell'Ice Bucket Challenge del 2014. D) L'Harlem Shake del 2013.
A) La campagna di George W. Bush B) La campagna di Howard Dean C) La campagna di John Kerry D) La campagna di Barack Obama
A) Cina B) Corea del Nord C) Germania D) Iran
A) Leggi che rendono illegale il possesso o la distribuzione di tali contenuti senza l'utilizzo di software di filtraggio. B) Software di filtraggio per limitare l'accesso. C) Non esistono leggi che vietano tali contenuti. D) Promuovere l'accesso libero a tutti i contenuti.
A) Kiva B) Global Giving C) Donors Choose D) Zidisha
A) 100$ B) 25$ C) 1$ D) 50$
A) Il World Wide Web (il web) B) Le trasmissioni radiofoniche C) I quotidiani tradizionali D) I canali televisivi
A) Pierre Bourdieu B) Erving Goffman C) Sherry Turkle D) Anthony Giddens
A) SQL Server B) Microsoft Excel C) MongoDB D) Database Access
A) Google Maps B) Presentazioni PowerPoint C) MentionMapp D) Grafici di Excel
A) Max Weber B) Émile Durkheim C) Eszter Hargittai D) Karl Marx
A) Digital Sociology Forum B) Social Science Hub C) Sociology Now D) Crooked Timber |