A) T.A.
B) N.A.
C) Para poder convinar la información
D) Para poder dibujar la información
E) Para entender de manera más fácil la información

A) Recopilación y conteo de datos
B) T.A.
C) N.A.
D) Fallo y conteo de datos
E) Recopilación y fallo de datos

A) T.A
B) El dato mayor
C) N.A.
D) El dato menor
E) La secuencia numeral

A) Eje de valor estadístico
B) Ángulo de 90°
C) N.A.
D) T.A.
E) En una regla

A) Líneas
B) Imágenes
C) Puntos
D) Barras
E) N.A.

A) N.A.
B) Para dibujar
C) Para hacer más amigable y entendible la información
D) Para colocar edades
E) Para hacer imágenes

A) N.A.
B) Gráfico de imágenes
C) Gráfico de barras
D) Gráfico de puntos
E) Gráfico de lineas

A) N.A.
B) Imágenes alusivos a los datos
C) Imágenes que representen los datos
D) T.A.
E) Imágenes que faciliten el entendimiento de la información

A) N.A.
B) 3
C) 2
D) 4
E) 1

A) Horizontal y vertical
B) N.A.
C) T.A.
D) Imagénes que se repiten tantas veces como haga falta, y de tamaños
E) De arriba y abajo

A) 5
B) 4
C) N.A.
D) 6
E) 3

A) Sencillo, agrupado y apilado
B) N.A.
C) Sencillo, complicado y apilado
D) Sencillo, agrupado y apilado
E) Sencillo, complicado, agrupado y compilado

A) Radial
B) Rosca
C) N.A.
D) Esférica
E) Pastel

A) Grados
B) T.A.
C) Números
D) N.A.
E) Letras

A) N.A.
B) 3
C) 5
D) 6
E) 4

A) N.A.
B) Título, escala, cuerpo y fuente
C) Título, números, cuerpo y fuente
D) Título, escala y fuente
E) Título, cuerpo y fuente

A) Contenido del gráfico
B) Contenido de escala
C) Contenido de fuente
D) Contenido de datos
E) N.A.

A) Regla
B) N.A.
C) Eje estadístico
D) T.A.
E) Ángulo de 90°

A) N.A.
B) Las letras
C) El dibujo
D) El gráfico
E) La imagen

A) Los colores
B) Los nombres
C) N.A.
D) Los orígenes del dato
E) Los números