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Caccia ai fossili
Con il contributo di: Grande
  • 1. Che cos'è un fossile?
A) Un tipo di roccia che si trova nelle grotte.
B) Un tipo di albero presente nelle foreste.
C) Un antico manufatto realizzato dall'uomo.
D) I resti conservati o le tracce di organismi del passato.
  • 2. Cosa studiano i paleontologi?
A) Fossili di piante e animali per conoscere la storia della Terra.
B) La superficie della luna.
C) Il comportamento degli animali moderni in natura.
D) Storia politica delle civiltà antiche.
  • 3. Che cos'è un fossile fuso?
A) Una replica dell'organismo originale che si forma quando i minerali riempiono uno stampo.
B) Un fossile di un uccello preistorico.
C) Un'impronta fossile.
D) Un pesce fossilizzato.
  • 4. Perché i fossili sono importanti per la scienza?
A) Prevedono i futuri cambiamenti climatici.
B) Forniscono indizi su forme di vita e ambienti passati sulla Terra.
C) Offrono ricette di cibi antichi.
D) Indicano il percorso più breve verso il centro della Terra.
  • 5. Qual è la differenza tra uno stampo e un fossile fuso?
A) Uno stampo è un fossile di piccole dimensioni, mentre un calco è un fossile di grandi dimensioni.
B) Uno stampo è un'impronta di un organismo, mentre un calco è una replica dell'organismo.
C) Uno stampo si trova sempre nello strato superiore della roccia, mentre un calco si trova nello strato inferiore.
D) Uno stampo è fatto di roccia, mentre un calco è fatto di metallo.
  • 6. Cosa possono dirci le impronte trovate negli strati di roccia sedimentaria?
A) Rivelano la temperatura della Terra milioni di anni fa.
B) Forniscono informazioni sulle dimensioni e sul comportamento degli animali antichi.
C) Indicano la quantità di precipitazioni del passato.
D) Mostrano i modelli di migrazione dei primi esseri umani.
  • 7. Come si chiama lo studio dei fossili preistorici?
A) Geologia.
B) Botanica.
C) Archeologia.
D) Paleontologia.
  • 8. Cosa impariamo dallo studio dei fossili vegetali?
A) L'altezza media delle piante preistoriche.
B) Il valore nutrizionale delle piante estinte.
C) La composizione chimica delle piante antiche.
D) Informazioni sui climi del passato, sugli ecosistemi e sull'evoluzione delle piante.
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