A) Los padres la mandan a hacer B) La encuentran y la llevan a casa. C) En un día normal los padres se la compran a crédito. D) Se la llevan de regalo para Navidad.
A) necesita menos energía. B) debe hacer dos cosas a la vez. C) requiere más libertad de movimiento D) ayuda a hacer tareas al niño.
A) verse y sentirse bien B) vestirse con los colores y ropas modernos. C) desechar lo viejo y quedarse con lo nuevo D) hacer cosas insólitas, como tener robots en casa.
A) Tiene problemas para estudiar y aprender. B) No tiene interés en estudiar matemática. C) Olvida rápidamente lo conocido D) Le falta apoyo en sus deberes escolares
A) Adinerado y futurista. B) Desmemoriado y egoísta. C) Moderno y tacaño. D) Ahorrativo y tradicional.
A) Se pierde con facilidad en los lugares abiertos. B) La gente mira extrañada a un robot, ya que no es algo tan común C) Se avergüenza de andar con una anciana robot en la calle D) Es un aparato antiguo, por tanto, tiene problemas en la calle.
A) Diariamente es una gran compañera B) Habla y trabaja cuando es necesario C) Le hace las tareas escolares D) Requiere un cuidado mínimo.
A) Lastimarla físicamente para que los padres sientan lástima por ella y no la vendan. B) Convertirla en un objeto renovado que no sea despreciado por la gente moderna C) Mostrarle sentimientos para que pueda convencer con sus ideas a los padres D) Enseñarle los comportamientos y conductas humanas necesarias para sobrevivir.
A) arruinar el metal de su cuerpo, ya que así no puede ser vendida. B) acompañar al niño en el doloroso momento de la separación. C) demostrar que es humana y que la han confundido con un robot. D) lograr como última oportunidad, convencer a los padres para que no la vendan.
A) Cuento. B) Diario. C) Noticia. D) Leyenda. |