A) Se la llevan de regalo para Navidad. B) La encuentran y la llevan a casa. C) Los padres la mandan a hacer D) En un día normal los padres se la compran a crédito.
A) debe hacer dos cosas a la vez. B) necesita menos energía. C) ayuda a hacer tareas al niño. D) requiere más libertad de movimiento
A) verse y sentirse bien B) vestirse con los colores y ropas modernos. C) hacer cosas insólitas, como tener robots en casa. D) desechar lo viejo y quedarse con lo nuevo
A) No tiene interés en estudiar matemática. B) Olvida rápidamente lo conocido C) Tiene problemas para estudiar y aprender. D) Le falta apoyo en sus deberes escolares
A) Moderno y tacaño. B) Ahorrativo y tradicional. C) Desmemoriado y egoísta. D) Adinerado y futurista.
A) Es un aparato antiguo, por tanto, tiene problemas en la calle. B) Se avergüenza de andar con una anciana robot en la calle C) La gente mira extrañada a un robot, ya que no es algo tan común D) Se pierde con facilidad en los lugares abiertos.
A) Requiere un cuidado mínimo. B) Habla y trabaja cuando es necesario C) Le hace las tareas escolares D) Diariamente es una gran compañera
A) Convertirla en un objeto renovado que no sea despreciado por la gente moderna B) Enseñarle los comportamientos y conductas humanas necesarias para sobrevivir. C) Mostrarle sentimientos para que pueda convencer con sus ideas a los padres D) Lastimarla físicamente para que los padres sientan lástima por ella y no la vendan.
A) acompañar al niño en el doloroso momento de la separación. B) lograr como última oportunidad, convencer a los padres para que no la vendan. C) demostrar que es humana y que la han confundido con un robot. D) arruinar el metal de su cuerpo, ya que así no puede ser vendida.
A) Diario. B) Noticia. C) Cuento. D) Leyenda. |