A) Los padres la mandan a hacer B) En un día normal los padres se la compran a crédito. C) Se la llevan de regalo para Navidad. D) La encuentran y la llevan a casa.
A) necesita menos energía. B) ayuda a hacer tareas al niño. C) debe hacer dos cosas a la vez. D) requiere más libertad de movimiento
A) vestirse con los colores y ropas modernos. B) verse y sentirse bien C) hacer cosas insólitas, como tener robots en casa. D) desechar lo viejo y quedarse con lo nuevo
A) Le falta apoyo en sus deberes escolares B) Tiene problemas para estudiar y aprender. C) Olvida rápidamente lo conocido D) No tiene interés en estudiar matemática.
A) Adinerado y futurista. B) Moderno y tacaño. C) Desmemoriado y egoísta. D) Ahorrativo y tradicional.
A) La gente mira extrañada a un robot, ya que no es algo tan común B) Se avergüenza de andar con una anciana robot en la calle C) Se pierde con facilidad en los lugares abiertos. D) Es un aparato antiguo, por tanto, tiene problemas en la calle.
A) Habla y trabaja cuando es necesario B) Diariamente es una gran compañera C) Le hace las tareas escolares D) Requiere un cuidado mínimo.
A) Convertirla en un objeto renovado que no sea despreciado por la gente moderna B) Mostrarle sentimientos para que pueda convencer con sus ideas a los padres C) Lastimarla físicamente para que los padres sientan lástima por ella y no la vendan. D) Enseñarle los comportamientos y conductas humanas necesarias para sobrevivir.
A) acompañar al niño en el doloroso momento de la separación. B) lograr como última oportunidad, convencer a los padres para que no la vendan. C) demostrar que es humana y que la han confundido con un robot. D) arruinar el metal de su cuerpo, ya que así no puede ser vendida.
A) Diario. B) Noticia. C) Leyenda. D) Cuento. |