A) Linguistica descrittiva B) Fonologia C) Sintassi D) Linguistica storica
A) Contatto linguistico B) Estinzione della lingua C) Isolamento linguistico D) Acquisizione della lingua
A) Antico Egitto B) L'antica Cina C) Antica Mesopotamia D) Antica Grecia
A) Austronesiano B) Indoeuropeo C) Khoisan D) Uralico
A) Francese B) Cinese C) Basco D) Swahili
A) Sintassi B) Etimologia C) Morfologia D) Pragmatica
A) Slavo B) Germanico C) Il romanticismo D) Celtico
A) Indoeuropeo B) Dravidico C) Sino-Tibetano D) Afroasiatico
A) Metodo comparativo B) Principio diacronico C) Ricostruzione interna D) Principio dell'uniformitarismo
A) Seguono lo stesso schema dei verbi deboli. B) Sono irregolari a causa delle regole della lingua moderna. C) Sono i resti di un sistema completamente regolare di variazioni interne delle vocali. D) Sono sempre stati considerati verbi irregolari.
A) Attraverso la convergenza e i prestiti linguistici. B) Essendo parlate nella stessa regione geografica. C) Avendo sistemi di scrittura simili. D) Condividendo un vocabolario comune.
A) Confrontare i cambiamenti nella sintassi tra lingue non imparentate. B) Formulare regole che modellino i processi di formazione delle parole nel corso del tempo. C) Studiare la struttura delle frasi e i principi per la costruzione delle frasi. D) Analizzare l'origine evolutiva del linguaggio.
A) Sia la convergenza dovuta all'adozione di elementi linguistici, sia la discendenza comune. B) Solo la convergenza dovuta all'adozione di elementi linguistici. C) Solo la discendenza comune. D) L'uso di alfabeti simili.
A) Ricostruzione interna B) Metodo comparativo C) Analisi sincrona D) Analisi diacronica
A) 10.000 anni B) 15.000 anni C) 20.000 anni D) 5.000 anni
A) Ricostruzione delle lingue ancestrali B) Psicolinguistica C) Analisi sincrona D) Etimologia
A) Confronto lessicale di massa B) Analisi sincrona C) Metodo comparativo D) Ricostruzione interna
A) Prove archeologiche B) Documenti storici C) Prove linguistiche D) Prove genetiche
A) La convergenza implica un processo di acquisizione, mentre la discendenza genetica implica un'origine comune. B) La convergenza porta alla formazione di nuove lingue, mentre la discendenza genetica no. C) Non c'è differenza; entrambi i termini significano la stessa cosa. D) La convergenza riguarda i cambiamenti fonetici, mentre la discendenza genetica riguarda il lessico.
A) Noam Chomsky B) Ferdinand de Saussure C) Edward Sapir D) Roman Jakobson
A) Gli studiosi di sociolinguistica non hanno analizzato periodi più antichi. B) I documenti scritti riflettono sempre con un certo ritardo gli sviluppi linguistici. C) I grammofoni registravano solo la lingua parlata. D) Non esistevano lingue scritte.
A) Cantare ↔ cantò ↔ cantato B) Correre → corse → corso C) Saltare → saltò D) Camminare → camminò
A) Filologia comparativa B) Analisi diacronica C) Analisi sincronica D) Psicolinguistica
A) Metodo comparativo B) Ricostruzione interna C) Analisi sincrona D) Confronto lessicale su larga scala |