A) Sviluppare nuovi prodotti commerciali B) Migliorare il tempo libero degli studenti C) Avanzare la conoscenza attraverso la scoperta e l'innovazione D) Mantenere lo status quo nell'istruzione
A) Donazioni di attrezzature scientifiche B) Stipendi per professori universitari C) Finanziamenti forniti dall'Unione Europea per sostenere progetti di ricerca D) Contributi per studenti universitari
A) NASA B) Commissione Europea C) UNESCO D) ONU
A) Incentivi fiscali per i professori universitari B) Borse finanziate dall'Unione Europea per promuovere la mobilità e la formazione dei ricercatori C) Premi per studenti con il migliore rendimento accademico D) Sovvenzioni per attrezzature da laboratorio
A) Assenza di cooperazione tra professori universitari B) Collaborazione solo tra studenti dello stesso corso di laurea C) Favoritismo verso una singola disciplina accademica D) L'approccio che coinvolge diverse discipline accademiche per risolvere complessi problemi
A) Pubblicazione di libri di testo scientifici B) Finanziamento di progetti di ricerca scientifica di frontiera e ad alto rischio C) Organizzazione di conferenze scientifiche D) Certificazione di laboratori di ricerca
A) Recupero del passato, difesa dell'isolamento, limitazione dell'accesso B) Innovazione, avanzamento della conoscenza, soluzioni per problemi globali C) Limitazione dell'innovazione, riduzione dell'occupazione, aumento dell'analfabetismo D) Promozione dell'ignoranza, stagnazione economica, limitazioni culturali
A) Accesso esclusivo per gli autori delle ricerche B) Pubblicazione a pagamento solo per membri dell'università C) Divieto di pubblicazione online D) Modello che consente l'accesso gratuito e aperto ai risultati della ricerca |