A) Volar más alto con sus plumas B) Soportar el clima en donde viven C) Verse mejor que otros animales
A) Las cubiertas de los animales sirven para protegerse del peligro de extinción B) La cubierta animal no han cambiado en millones de años C) La cubierta animal no se ha adaptado al medio D) Las cubiertas han evolucionado a través de la historia por los cambios climáticos
A) Es cuando el animal adapta el medio ambiente a sus necesidades B) Es cuando los animales logran desenvolverse de mejor manera en el medio ambiente donde viven C) Cuando los animales mueren por no adaptarse al habitad donde viven D) Cuando emigra a un mejor mdioambiente
A) Adaptación B) Pasivo C) Estancamiento D) Desplazamiento
A) Para subsistir B) Para construir su propio refugio C) Que fabriquen su propio alimento D) Que estén inmovilizados
A) La manera como respiran B) Como olfatean C) Como se trasladan para sobrevivir D) Como se comunican
A) Reproducción sexual por parte de los animales B) Éxito en el la búsqueda de comida por parte de los animales C) Adaptación al medio por parte de los animales D) Adaptación al medio por parte de los animales
A) Recibir estímulos del mundo exterior B) Estar inconsciente del mundo exterior C) Recibir información del mundo exterior D) Estar en constante peligro en el mundo exterior
A) Alertarnos de emergencias B) Hacer pensar al cerebro C) Percibir el mundo que nos rodea D) Ser dependientes del mundo exterior
A) Gusto, tacto, olfato, oído, vista B) Saltar, trotar, olfatear y escuchar C) Jugar, mirar, comer, olfato y oído D) Correr, olfato, oído, tacto y gusto
A) Es cuando los seres vivos nacen, crecen, se reproducen y mueren B) Es cuando los seres vivos mueren C) Es cuando los seres vivos nacen, crecen, se reproducen y mueren D) Es cuando los seres vivos nacen, crecen, se reproducen y mueren
A) Para que las generaciones de animales y personas sean diferentes y no siempre las mismas B) Para relacionarse con otros C) Para morir y luego vivir D) Para vivir en comunidad
A) D y F son las mediciones de primavera y otoño B) B y C son las mediciones de primavera y verano C) A y B son las mediciones de invierno y verano D) E y F son las mediciones de verano y primavera
A) En estado sólido y en invierno B) En estado plasma y en otoño C) En estado gaseoso y en verano D) En estado líquido y en primavera
A) la actividad del centro de la Tierra. B) el movimiento de las placas tectónicas. C) el efecto del calor del sol sobre la Tierra. D) el movimiento de traslación de la Tierra alrededor del sol.
A) La bolita de plasticina. B) La bolita de cristal y la bolita de plasticina. C) La bolita de acero |