Teoria liczb - Test
A) 9 B) 23 C) 17 D) 31
A) 35 B) 18 C) 28 D) 20
A) 43 B) 53 C) 47 D) 37
A) 3 B) 2 C) 1 D) 5
A) Zawsze liczba parzysta. B) Zawsze nieparzysta liczba. C) Zawsze wielokrotność 3. D) Może być nieparzysta lub parzysta.
A) 6 * 6 B) 4 * 9 C) 22 * 32 D) 2 * 3 * 4
A) 80 B) 100 C) 110 D) 120
A) 24 B) 42 C) 30 D) 36
A) 6 B) 10 C) 8 D) 12
A) 23 B) 25 C) 29 D) 27
A) 110 B) 90 C) 120 D) 100
A) 48 B) 42 C) 30 D) 36
A) 60 B) 55 C) 50 D) 45
A) 18 B) 16 C) 14 D) 12
A) 210 B) 120 C) 2310 D) 360
A) 60 B) 24 C) 30 D) 45
A) 20 B) 18 C) 12 D) 15
A) 6 B) 4 C) 5 D) 8
A) 91 B) 97 C) 93 D) 101
A) 6 B) 4 C) 3 D) 8
A) ab = q B) a = bq C) a + b = q D) a - b = q
A) Prawo kwadratowej wzajemności B) Twierdzenie o czterech kwadratach C) Twierdzenie Wilsona D) Twierdzenie o liczbach pierwszych
A) Geometria algebraiczna B) Topologia C) Dzielność D) Rachunek różniczkowy i całkowy
A) Małe twierdzenie Fermata B) Dowód Euklidesa na nieskończoność liczb pierwszych C) Chińskie twierdzenie o resztach D) Twierdzenie Wilsona
A) Chińskie twierdzenie o resztach B) Twierdzenie o czterech kwadratach C) Małe twierdzenie Fermata D) Prawo wzajemności kwadratowej
A) sqrt(x) B) ex C) (log(x))2 D) x / log(x)
A) Program Langlandsa B) Sama teoria klas pól C) Teoria liczb idealnych D) Teoria Iwasawy
A) Jedna z nich jest liczbą pierwszą. B) Ich największy wspólny dzielnik wynosi 1. C) Nie mają żadnych wspólnych czynników poza samymi sobą. D) Obie liczby są parzyste.
A) Jakie jest rozkłady liczb złożonych? B) Czy nieskończony zbiór o dużej gęstości zawiera wiele elementów tworzących ciąg arytmetyczny? C) Jaka jest maksymalna wartość wielomianu o współczynnikach będących liczbami całkowitymi? D) Jak rozwiązać równania kwadratowe, używając liczb całkowitych?
A) Chińska B) Grecka C) Egipska D) Babilońska
A) Hipoteza Riemanna B) Hipoteza Goldbacha C) Ostatnie twierdzenie Fermata D) Równanie Pella
A) Kuṭṭaka B) Równanie Pella C) Geometria algebraiczna D) Analiza diofantyczna
A) Twierdzenie Wilsona B) Małe twierdzenie Fermata C) Prawo kwadratowej wzajemności D) Chińskie twierdzenie o resztach
A) Twierdzenie czterech kwadratów B) Twierdzenie Pitagorasa C) Prawo wzajemności kwadratowej D) Chińskie twierdzenie o resztach
A) Christian Goldbach B) Pierre de Fermat C) Carl Friedrich Gauss D) Joseph-Louis Lagrange
A) "Czy ten problem jest nierozwiązywalny?" oraz "Ile rozwiązań istnieje?" B) "Czy to rozwiązanie jest unikalne?" oraz "Czy można to przedstawić graficznie?" C) "Czy można to obliczyć?" oraz "Czy można to obliczyć szybko?" D) "Czy istnieją nieskończenie wiele rozwiązań?" oraz "Do jakiej klasy złożoności należy ten problem?"
A) Analiza B) Geometria C) Algebra D) Topologia
A) Małe twierdzenie Fermata B) Funkcja Eulera C) Sito Eratostenesa D) Algorytm Euklidesa
A) Liczby całkowite jako rozwiązania równań. B) Liczby pierwsze. C) Liczby całkowite algebraiczne. D) Liczby wymierne.
A) Carl Friedrich Gauss B) Joseph-Louis Lagrange C) Leonhard Euler D) Adrien-Marie Legendre
A) Formy modularne B) Metoda okręgowa C) Funkcje L D) Teoria przesiewowa
A) Egipska B) Babilońska C) Chińska D) Grecka
A) Adrien-Marie Legendre B) Joseph-Louis Lagrange C) Carl Friedrich Gauss D) Leonhard Euler
A) Szeregi potęgowe B) Formy kwadratowe C) Geometria analityczna D) Prawa wzajemności
A) Carl Friedrich Gauss B) Joseph-Louis Lagrange C) Leonhard Euler D) Pierre de Fermat
A) RSA B) Szybka transformata Fouriera C) Algorytm Euklidesa D) Sito Eratostenesa
A) Liczby transcendentalne B) Liczby algebraiczne C) Liczby zespolone D) Liczby niewymierne
A) Rozszerzenia abelowe B) Rozszerzenia nieabelowe C) Rozszerzenia kwadratowe D) Rozszerzenia cykliczne
A) Kröncker B) Eisenstein C) Kummer D) Gauss
A) Funkcja zeta Riemanna B) Twierdzenie o czterech kwadratach C) Prawo wzajemności kwadratowej D) Chińskie twierdzenie o resztach
A) Różnica 'a - b' jest liczbą pierwszą. B) 'n' jest dzielnikiem różnicy (a - b). C) Iloczyn 'a' i 'b' jest równy 'n'. D) Suma 'a' i 'b' jest równa 'n'.
A) Formy kwadratowe B) Równania diofantyczne C) Prawo wzajemności D) Geometria analityczna |
Test utworzony z That Quiz —
tu znajdziesz testy matematyczne dla uczniów na różnym poziomie.